北京理工大附屬中學(xué)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

北京理工大附屬中學(xué)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列對(duì)一個(gè)普通中學(xué)生的體重，估測(cè)值最接近實(shí)際的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N2．兩手同時(shí)用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)兩端的掛鉤，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是A．20N B．10NC．5N D．0N3．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FBC．pA＝pBFA＝FB D．pA＞pBFA＜FB4．下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是（）A．飛機(jī)獲得升力起飛——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系5．下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明物體具有慣性的是A．樹(shù)上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動(dòng)小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住6．如圖為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進(jìn)氣管，C與大氣相通.則在輸液過(guò)程中液體勻速下滴，且瓶A中尚有液體，下列說(shuō)法正確的是①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變；②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大；③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變；④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減小.A．②③ B．①③ C．①④ D．②④7．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下8．下列是發(fā)生在我們身邊的常見(jiàn)物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A． 放在水平講臺(tái)上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)樗苤亓椭С至κ且粚?duì)平衡力B． 推課桌時(shí)會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力推就會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因C． 足球在空中沿曲線飛行，是因?yàn)槭艿街亓吞吡Φ墓餐饔肈． 豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí)，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9．下列粒子中，空間尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．質(zhì)子 D．原子核10．新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行紛紛馳援武漢。由于病毒強(qiáng)大的傳染性，必須做好防護(hù)，醫(yī)護(hù)人員長(zhǎng)時(shí)間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護(hù)目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護(hù)凝膠貼片”，有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．“深深的壓痕”說(shuō)明壓強(qiáng)較小 B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點(diǎn)C．防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力 D．防護(hù)凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積11．一個(gè)文具袋靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是()A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力是一對(duì)平衡力D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力12．如圖所示，貨物G重260N，動(dòng)滑輪重40N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（扛桿重、繩重、摩擦都忽略不計(jì)）A．100N B．200N C．300N D．400N二、填空題13．同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_(kāi)__________N，小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，若將大塊浸沒(méi)入水中，松手后大塊將會(huì)___________（g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3）14．如圖所示是我國(guó)女飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)教練機(jī)進(jìn)行飛行表演訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)她們駕機(jī)保持不變的隊(duì)形勻速飛行時(shí)，此時(shí)四架飛機(jī)處于相對(duì)____狀態(tài)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。15．如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，則第1秒內(nèi)，物體處于______狀態(tài)，物體受到的摩擦力是______N；第2秒內(nèi)，物體受到的摩擦力是______N，假若此時(shí)物體不再受任何力的作用，物體將保持______狀態(tài)。16．某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近與什么因素有關(guān)．小組同學(xué)猜想水平擲出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近可能受下列因素影響：甲.拋出點(diǎn)的豎直高度h；乙.水平擲出的速度v；丙.小球的質(zhì)量m．于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表一，并將一些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中：表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質(zhì)量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根據(jù)表一中的信息，你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無(wú)關(guān)的其它因素請(qǐng)說(shuō)明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù)：_____．②小組同學(xué)隨后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表二中．表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質(zhì)量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根據(jù)表二中的信息，你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無(wú)關(guān)的其它因素請(qǐng)說(shuō)明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù)：_____．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)流體壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)做了如下一系列實(shí)驗(yàn)和分析。請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全下面的內(nèi)容。(1)如圖所示，向兩張紙中間吹氣，兩張紙相互靠攏。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步說(shuō)明了空氣流速大的地方壓強(qiáng)______（選填“大”、或“小”）。(2)接著，小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型（如圖），將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系。(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋的是______。A．火車與站臺(tái)之間有黃色的安全線B．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中C．通過(guò)拍打衣服清除它上面的灰塵18．（8分）如圖是探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：(1)若讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大，木塊B被撞得越________。(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球分別從斜面相同的高度h處由靜止開(kāi)始滾下，比較木塊B被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離s的遠(yuǎn)近。這是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系。19．（8分）生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)．以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò)。(1)喝牛奶時(shí)，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管噴出；(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了；由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的_和_有關(guān)。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：(1)把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開(kāi)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）。(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；_____實(shí)驗(yàn)拓展(1)控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)____（選填“相同”或“不同”），理由是_____；(2）控制其它條件相同時(shí)，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_____________________。四、作圖題20．（8分）如圖是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景，水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿，請(qǐng)你在示意圖中畫出阻力臂l2（圖中阻力F2已標(biāo)出），并畫出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1．（_____）21．（8分）如圖所示小女孩用80N的力將水桶提起（如圖甲）,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出女孩提桶力的示意圖.（___________）五、計(jì)算題22．（10分）為“節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”，我市購(gòu)置了一批純電動(dòng)公交車，代替了原來(lái)的燃油型公交車。如圖所示，6輪電動(dòng)公交車滿載時(shí)整車質(zhì)量為1.5×104kg，

每個(gè)車輪與地面的接觸面積為500cm2，行駛時(shí)公交車受到的阻力為車重的0.1倍。（g=10N/kg）求：(1)電動(dòng)公交車滿載時(shí)整車所受到的重力的大??；(2)滿載電動(dòng)公交車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；(3)電動(dòng)公交車以36km/h的速度在平直的公路上行駛時(shí)的功率。23．（12分）將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面積S=2×10-3m2，容器的質(zhì)量忽略不計(jì)，容器中水的重力G水=4.2N，水面距容器底的距離h=10cm?，F(xiàn)將一金屬球用細(xì)線吊著浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)容器中的水未溢出，金屬球未碰觸容器底和容器壁，如圖所示。已知金屬球的重力G球=0.7N，體積V=2×10-5m3，g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求：(1)金屬球未浸入水中時(shí)，水對(duì)容器底的壓力；(2)金屬球浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力；(3)剪斷細(xì)線，金屬球沉底，水沒(méi)有溢出，求此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故C符合題意。故選C。2、B【解析】

若彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)是系在固定物體上的，則彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量掛鉤一端的手的拉力大小，手的拉力大小為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N．彈簧測(cè)力計(jì)受到掛鉤方向手的拉力，彈簧處于靜止，根據(jù)二力平衡，則說(shuō)明拉環(huán)一端的固定物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)也有拉力作用，且大小與手的拉力相等，該情況與兩手同時(shí)用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)的效果是一樣的．所以，當(dāng)兩手同時(shí)用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也為10N．3、D【解析】

由于杯子是上粗下細(xì)，所以倒立時(shí)，杯中液面的高度要小于正立時(shí)的液面高度；根據(jù)p＝ρgh可知：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液面越高，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)越大，所以pA＞pB；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時(shí)，對(duì)容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時(shí)，對(duì)容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；可見(jiàn)FA＜G，F(xiàn)B＞G，故FB＞FA；4、A【解析】

A．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力，是因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，獲得升力，故A正確；B．熱氣球浸在空氣中時(shí)，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故B錯(cuò)誤；C．水下潛水艇能夠上浮，是因?yàn)楦×Υ笥跐撍У闹亓?，故C錯(cuò)誤；D．航空母艦漂浮在海面是由于此時(shí)的浮力等于自身的重力，故D錯(cuò)誤；5、B【解析】

逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，確定選擇項(xiàng)的正誤，從而可以得到答案．【詳解】A、樹(shù)上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯(cuò)誤．B、小車?yán)瓌?dòng)后，木塊由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯(cuò)誤．D、守門員將球接住，是手給球一個(gè)作用力，改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故D錯(cuò)誤．故選B．6、A【解析】

瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)為外界大氣壓與瓶A中的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，瓶A中的液體面下降，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)就減小，所以瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)會(huì)增大，①錯(cuò)誤，②正確．進(jìn)氣管C處的壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)，不變化，從C到滴壺B之間的液柱高度不變，所以滴壺B中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的．③正確，④錯(cuò)誤．故選A.【點(diǎn)睛】以瓶A中上方氣體為研究對(duì)象，根據(jù)瓶A中液體的變化情況可判斷瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)變化；以滴壺B中的氣體為研究對(duì)象，分析進(jìn)氣管C處到B處的液柱變化情況，可得知B內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化．7、D【解析】

A．手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的．此選項(xiàng)不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用．此選項(xiàng)不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．此選項(xiàng)不符合題意；D．物體受到的重力的方向是豎直向下的，圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無(wú)關(guān)．此選項(xiàng)符合題意．8、A【解析】試題分析：A、掌握二力平衡條件，根據(jù)平衡條件進(jìn)行分析；B、課桌停下來(lái)是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，摩擦力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反；C、足球在空中飛行不受踢力作用，只受重力的作用；D、根據(jù)牛頓第一定律的知識(shí)進(jìn)行分析，一個(gè)物體不受任何外力，將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．A、書受重力和支持力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力，A正確；B、推課桌時(shí)會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力推就會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔玫脑颍κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)的原因，所以B錯(cuò)誤；C、足球在空中飛行不受踢力作用，所以C錯(cuò)誤；D、豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí)，速度為零，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，所以D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：此題考查了二力平衡條件、力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，要正確理解：1、處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡或不受力，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是因?yàn)槲矬w受到力的作用．9、A【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯(cuò)誤。10、D【解析】

A．壓痕深，即壓力作用的效果明顯，說(shuō)明壓強(qiáng)較大，故A錯(cuò)誤；B．要減輕壓痕可以把口罩系的松一點(diǎn)，也可以增大受力面積，故B錯(cuò)誤；CD．防護(hù)凝膠貼片是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)（減輕壓痕），并沒(méi)有減小壓力，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。11、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力，故C正確；D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn)，杠桿A處受到的拉力為：FA===150N；由圖知，F(xiàn)的力臂為3格，F(xiàn)A的力臂為4格，根據(jù)杠桿平衡條件得：F×3格=FA×4格，則F===200N。故B正確。二、填空題13、1.25上浮【解析】由阿基米德原理得F?。溅阉甮v排＝1.0103kg/m310N/kg12510-6m3＝1.25N；整個(gè)蘋果懸浮在水中，說(shuō)明F?。紾，將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，說(shuō)明：F?。糋小；又G小G大＝G＝F大F小，則G大＜F大，故上浮、上浮最后是漂浮．點(diǎn)睛：因蘋果浸沒(méi)，利用阿基米德原理可求浮力；判定大塊蘋果上浮或下沉，應(yīng)先從整體上再到小塊蘋果的狀態(tài)去判定．14、靜止【解析】

飛行員駕機(jī)保持不變的隊(duì)形勻速飛行時(shí)，四架飛機(jī)的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，此時(shí)四架飛機(jī)處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。15、靜止3040勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

[1]由圖可知，第1秒內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)速度為0，說(shuō)明第1秒內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。[2]第1秒內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，兩個(gè)力互為平衡力，所以物體受到的摩擦力等于推力30N。[3]第1秒內(nèi)物體勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力和摩擦力作用，兩個(gè)力互為平衡力，則物體滑動(dòng)摩擦力為40N，第2秒內(nèi)，物體加速運(yùn)動(dòng)，但物體對(duì)地面壓力和接觸面粗糙程度不變，摩擦力等于勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，所以第2秒內(nèi)物體所受摩擦力為40N。[4]由牛頓第一定律可知，若此時(shí)物體不再受任何力的作用，物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。16、F見(jiàn)解析D見(jiàn)解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的水平拋出去的小球，上拋的高度相同，質(zhì)量相同，平拋的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小球上拋的高度相同，運(yùn)動(dòng)速度相同，但質(zhì)量不相同，可探究的因素是質(zhì)量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正確；②實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小球上拋的豎直高度相同，運(yùn)動(dòng)的速度相同，水平拋出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)，即與丙無(wú)關(guān)．由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或5與6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小球上拋的豎直高度相同，質(zhì)量相同，水平拋出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近與小球的速度有關(guān)，拋出的速度越大，水平拋出的物體落地點(diǎn)越遠(yuǎn)，即與乙有關(guān)．實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5或3與6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，豎直上拋得高度不同，水平速度相同，所以小球拋出的距離與上拋的高度有關(guān)，即水平拋出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近與豎直上拋的高度有關(guān)，即與甲有關(guān)．三、實(shí)驗(yàn)題17、小變小A【解析】

(1)[1]當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小。紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說(shuō)明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。(2)[2]機(jī)翼模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上，無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力；因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲，下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力。因?yàn)闄C(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力減小了，小于機(jī)翼模型的重力，故托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小。(3)[3]A．當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢；根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以，火車與站臺(tái)之間有黃色的安全線，能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋，故A符合題意；B．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中，是因?yàn)樗艿降母×Υ笥谥亓Γ徊荒苡蒙鲜鰧?shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋，故不合題意；C．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來(lái)，是利用慣性。不能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋，故不合題意。故選A。18、遠(yuǎn)質(zhì)量【解析】

略19、質(zhì)量溫度增大相同液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)上升見(jiàn)解析【解析】

(1)[1][2]把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管噴出。牛奶噴出的原因是內(nèi)部壓強(qiáng)大造成的；其盒內(nèi)壓強(qiáng)變大的原因是：向里面吹氣時(shí)，體積一定氣體質(zhì)量增大造成的，即能說(shuō)明氣體壓強(qiáng)的大小與氣體的質(zhì)量有關(guān)；同理，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了。氣球爆破的原因也是內(nèi)部壓強(qiáng)變大造成的，即體積一定的氣體由于溫度升高導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，所以氣體壓強(qiáng)的大小還與溫度有關(guān)。(2)[3]當(dāng)用細(xì)管向瓶中吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣的體積一定，質(zhì)量變大，所以瓶?jī)?nèi)的氣壓變大，在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上