2024年山東省德州慶云縣聯(lián)考八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024年山東省德州慶云縣聯(lián)考八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下面是我們生活中常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的樹(shù)葉吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．①② B．②③ C．③④ D．②④2．如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過(guò)最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I1．t=1時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．整個(gè)過(guò)程中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則A．t1時(shí)刻，小球動(dòng)能最小B．t2時(shí)刻，彈簧的彈性勢(shì)能最小C．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能3．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功的功率相等D．就A、B、C三點(diǎn)而言，小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最小4．下列實(shí)例中，將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（）A．自由下落的雨滴 B．水平行駛的汽車(chē)C．向上投出的籃球 D．向坡底滑行的小車(chē)5．下列說(shuō)法中正確的是（）A．柳絮飛揚(yáng)說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．物體質(zhì)量越大，其分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C．海綿被壓縮后體積變小，說(shuō)明分子間有間隙D．組成物體的分子之間同時(shí)存在引力和斥力6．一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站在地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa7．下圖1中力F1水平拉動(dòng)重為G的物體A在水平路面勻速移動(dòng)了s，改用滑輪組拉動(dòng)A在同一路面勻速移動(dòng)了s，拉力為F2（如圖2）。此過(guò)程滑輪組A．總功為F2sB．額外功為GsC．機(jī)械效率為D．有用功為F1s8．機(jī)器甲的功率比機(jī)器乙的功率大，表示（）A．機(jī)器甲做功比機(jī)器乙做功快 B．機(jī)器甲做功的時(shí)間比機(jī)器乙少C．機(jī)器甲做的功比機(jī)器乙做的功多 D．機(jī)器甲做功比機(jī)器乙省力9．如圖所示，下列情景中描述正確的是A．甲圖中下滑的小朋友的慣性越來(lái)越大B．乙圖中小朋友玩的蹺蹺板利用了杠桿原理C．丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了減小摩擦D．丁圖中硬幣躍過(guò)木塊，利用了流速越大流體壓強(qiáng)越大的知識(shí)10．如圖所示，F(xiàn)1、F2是物體所受到的兩個(gè)力，下列各組力中不是一對(duì)平衡力的是A． B．C． D．11．潛水員完全進(jìn)入水中后，當(dāng)他繼續(xù)下潛的過(guò)程中，受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是A．壓強(qiáng)變大 B．壓強(qiáng)變小 C．浮力變大 D．浮力變小12．星期天，小明和爸爸一起去登狼山.小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的2倍，則小明與爸爸登山時(shí)所做功及功率之比是A．2：1、5：2 B．2：1、5：8C．1:2、8:5 D．1:2、5:8二、填空題13．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，掛鉤上都吊著相同的物體，把物體勻速提升相同的高度，圖甲中繩子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不計(jì)繩重及軸間摩擦，則圖乙中繩子自由端受到的拉力大小F2=________N。14．端午節(jié)儀征東區(qū)儀揚(yáng)河上有一種“水上飛行器”的水上表演項(xiàng)目，通過(guò)操縱水柱噴射的方向，人可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，其原理是在噴射水柱的同時(shí)，_______(選填“人”、“水”或“飛行器”下同)對(duì)__________也有力的作用，力的作用是相互的。15．某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m1，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是kg/m1；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了cm1．（ρ冰=0.9×101kg/m1）16．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力。如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是___N，使彈簧伸長(zhǎng)的力是_____（填“表的重力”“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體小木塊平放在水平桌面上，要測(cè)出它對(duì)桌面的壓強(qiáng)，老師提供的器材有：刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、天平，請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)器材，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。（1）用_________測(cè)量小木塊的長(zhǎng)（a）和寬（b）.（2）用_________，得出小木塊對(duì)桌面的壓力.（3）根據(jù)上面的測(cè)量結(jié)果，寫(xiě)出計(jì)算小木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式：ｐ=_________（用字母表示）.18．（8分）在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G物/N動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼上升的高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出甲圖中滑輪組的繞繩方法．（________）（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量_____勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____．（3）由表中第_____組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_____有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功_____J．19．（8分）小華在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻線間的距離相等（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)____（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)的．（2）為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡后，在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍使杠桿水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)__N．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí)，再次使杠桿水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）小華改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是________________________．四、作圖題20．（8分）如圖所示：水平桌面上靜止一個(gè)小球，畫(huà)出小球的受力示意圖．（_____）21．（8分）作出圖中杠桿中在B點(diǎn)施加的能讓杠桿平衡的最省力的力來(lái)。（______）五、計(jì)算題22．（10分）為了充分應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，市區(qū)比平日更加注重道路的衛(wèi)生清潔保持工作。如圖所示是一輛灑水車(chē)，車(chē)自身質(zhì)量6t，罐體裝滿時(shí)可以裝水5t，車(chē)與地面的總接觸面積是0.5m2；一次灑水任務(wù)中，該車(chē)沿平直路面勻速前進(jìn)，10min從距駐地前進(jìn)10km，g取。通過(guò)計(jì)算回答：(1)罐中裝滿水時(shí)，水的重力是多少？(2)該車(chē)執(zhí)行灑水任務(wù)的行駛速度是多大？(3)灑完一半水時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？23．（12分）利用圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，求：（1）該滑輪組的機(jī)械效率；（2）拉力F的功率．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

①．面團(tuán)受力形狀發(fā)生改變；②．球被彈回，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；③．用力握小球，球變癟，力使球的形狀發(fā)生改變；④．灰塵被吹的漫天飛舞，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；故②④符合題意，ABC錯(cuò)誤，D正確；2、D【解析】

（1）t1時(shí)刻時(shí)，電流表示數(shù)為I1，表示壓力傳感器不受力，也就是小球沒(méi)有落在彈簧上，小球處于上升或者下落狀態(tài)．此時(shí)小球的速度可能增大，也可能減小，因此動(dòng)能無(wú)法判斷．（2）t2時(shí)刻時(shí)，電流表示數(shù)最大，表示壓力傳感器的電阻阻值最小，表明壓力傳感器受到的壓力最大，說(shuō)明此時(shí)小球把彈簧壓縮到最低點(diǎn)，彈簧的彈性形變程度最大，彈性勢(shì)能最大．（3）t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，電流表示數(shù)變小，表示壓力傳感器的電阻阻值增大，表明壓力傳感器受到的壓力減小，說(shuō)明此時(shí)是彈簧把小球彈起的過(guò)程，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能和重力勢(shì)能，因此小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能．3、B【解析】

A．小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，速度增大(速度越來(lái)越大)，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)樾泵婀饣?，所以整個(gè)過(guò)程能量守恒，則AB、BC兩段的高度相等，因此減少的重力勢(shì)能相等，所以小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，故B正確；C．由于AB＝BC，小鋼球下滑過(guò)程中速度越來(lái)越大，因此小鋼球通過(guò)AB段所用的時(shí)間大于BC段的時(shí)間，又因?yàn)樾′撉蛩苤亓υ贏B、BC兩段內(nèi)做功相等，根據(jù)可知，小鋼球所受重力在AB內(nèi)做功的功率小于在BC段內(nèi)做功的功率，故C錯(cuò)誤；D．由于斜面光滑且忽略空氣阻力的影響，因此整個(gè)過(guò)程中小鋼球的機(jī)械能守恒，即小鋼球在A、B、C三點(diǎn)具有的機(jī)械能一樣大，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，小球的動(dòng)能越大；高度越高，重力勢(shì)能越大；在理想情況下（沒(méi)有摩擦），小球的能量是守恒的；根據(jù)小球從斜面上滑下時(shí)，速度越來(lái)越大，高度越來(lái)越低，分析小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況，結(jié)合能量守恒定律和功率公式對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析。4、C【解析】

A．自由下落的雨滴，質(zhì)量不變，速度變大，則動(dòng)能增加；高度變小，則重力勢(shì)能減少，所以重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不符合題意；B．水平行駛的汽車(chē)，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變，所以動(dòng)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，不符合題意；C．向上投出的籃球，質(zhì)量不變，速度變小，則動(dòng)能減少，高度變大，則重力勢(shì)能增加，所以動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，符合題意；D．向坡底滑行的小車(chē)，質(zhì)量不變，速度變大，則動(dòng)能增加，高度變小，則重力勢(shì)能減少，所以重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不符合題意。5、D【解析】

A．柳絮飛揚(yáng)是宏觀物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；B．物體溫度越高，其分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故錯(cuò)誤；C．海綿被壓縮后體積變小，是因?yàn)楹＞d內(nèi)部本身有空隙，故錯(cuò)誤；D．組成物體的分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，故正確。故選D。6、D【解析】

一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力為一個(gè)普通中學(xué)生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為故選D。7、D【解析】

圖1中，因?yàn)槲矬w做勻速運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力平衡，所以F1=f；圖2中，同一物體在同一路面上勻速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閴毫Υ笮〔蛔?，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1；A．因?yàn)榛喗M中有3段繩子拉著物體，所以s′=3s，此滑輪組的總功為：W總=F2×3s=3F2s，故A錯(cuò)誤；BD．此滑輪組的有用功：W有用=fs=F1s，則額外功為：W額=W總-W有用=3F2s-F1s，故B錯(cuò)誤，D正確；C．此滑輪組的機(jī)械效率為：η=，故C錯(cuò)誤。8、A【解析】

機(jī)器甲的功率比機(jī)器乙的功率大，表示機(jī)器甲做功比機(jī)器乙做功快，但是不知道時(shí)間的多少，根據(jù)，也不知道做的功多少，根據(jù)，不知道誰(shuí)更省力。故選A。9、B【解析】

慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，所以，下滑過(guò)程中慣性不變，故A錯(cuò)誤；蹺蹺板利用了杠桿原理，因?yàn)樵谧笥覂蓚€(gè)壓力的作用下，蹺蹺板繞著中間的固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故B正確；滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C錯(cuò)誤；口吹硬幣躍過(guò)木塊，是利用了流速越大流體壓強(qiáng)越小的原理，故D錯(cuò)誤。10、A【解析】

A．圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力，故A符合題意；B．圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故B不符合題意；C．圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D．圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。11、A【解析】

潛水員完全進(jìn)入水中后，水的密度ρ水不變，所排開(kāi)的水的體積不變，由F浮=ρ水gV排知道，受到的浮力不變；由于所處深度h增大，由p=ρ水gh知道，他受到的壓強(qiáng)變大，綜上所述，只有A正確。12、D【解析】

AB．小明爬到山頂所做的功是：

W1=G1h，

爸爸爬到山頂所做的功是：

W2=G2h，所以小明與爸爸登上狼山時(shí)所做功之比是：

；

故AB錯(cuò)誤；CD．根據(jù)題意知道，小明與爸爸所用時(shí)間之比是：

，所以，小明與爸爸登山時(shí)做功的功率之比是：，

故C錯(cuò)誤，D正確。二、填空題13、3【解析】

由圖像可知甲滑輪組繩子股數(shù)n=3，因此即由圖像可知乙滑輪組繩子股數(shù)n=2，因此。14、水飛行器【解析】

第一空．飛行器向外噴水，給水一個(gè)作用力，同時(shí)，水；第二空．會(huì)給飛行器一個(gè)反向的推力作用，使飛行器帶著人實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，故力的作用是相互的。15、2.5；50【解析】

氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m1，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，但剩余氧氣仍要占滿氧氣瓶，氧氣的體積不變，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是原密度的一半，為2.5kg/m1；450g水的體積：V水=，ρ冰=0.9×101kg/m1=0.9g/cm1，450g冰的體積：V冰=，450g水凝固成冰后使用，其體積增大：△V=V冰-V水=500cm1-450cm1=50cm1．16、2.8表拉彈簧的力【解析】

[1]由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N，所以示數(shù)為2.8N；[2]表的重力是表受到的力，表拉彈簧的力是作用在彈簧上的力，彈簧拉表的力是表受到的力，所以使彈簧伸長(zhǎng)的力是表拉彈簧的力。三、實(shí)驗(yàn)題17、刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小木塊的重力G【解析】

第一空．刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的，所以用刻度尺測(cè)量小木塊的長(zhǎng)和寬分別為a和b；第二空．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小木塊的重力G,小木塊靜止，受力平衡，小木塊的重力等于支持力，小木塊受到的支持力與小木塊對(duì)桌面壓力為相互作用力，即小木塊對(duì)桌面的壓力：F=G；第三空．桌面的受力面積S=ab,小木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式：p===18、豎直1.6N66.7%1、2、3動(dòng)滑輪重0.15【解析】

(1)[1]由前3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，s=3h，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，因此應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，如圖所示：(2)[2]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣才能準(zhǔn)確測(cè)出拉力的值。[3]由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為1.6N。[4]第3次實(shí)驗(yàn)，滑輪組的機(jī)械效率為(3)[5]由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。(4)[6]由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，物重相同，動(dòng)滑輪重力不同，機(jī)械效率不同，由此可得，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和動(dòng)滑輪重有關(guān)。[7]根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可知，有用功克服動(dòng)滑輪做的功總功克服摩擦做功第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功為0.15J。19、是右1.5變大使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性/避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性【解析】

（1）平衡狀態(tài)的含義為靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲圖中杠桿雖未水平，但處于靜止，屬于平衡狀態(tài)；（2）杠桿調(diào)平遵循哪邊高，就向那邊調(diào)，故應(yīng)往右調(diào)平衡螺母；（3）由乙