2024年湖北省重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024年湖北省重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖是地球人造衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是A．衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能比遠(yuǎn)地點(diǎn)小B．衛(wèi)星從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)的過程中重力勢(shì)能變大，機(jī)械能不變C．衛(wèi)星在運(yùn)動(dòng)過程中保持勻速，所以衛(wèi)星不受任何外力D．衛(wèi)星在運(yùn)動(dòng)過程中保持勻速，所以衛(wèi)星受力平衡2．關(guān)于生活中的力學(xué)現(xiàn)象，下面解釋錯(cuò)誤的是（）A．玩具小車從向西運(yùn)動(dòng)變成向東運(yùn)動(dòng)一定是受到了力的作用B．餃子皮上捏出了漂亮的皺褶花邊，是力改變了物體的形狀C．“蜘蛛人”是靠他對(duì)自己的拉力攀爬高層建筑D．把雞蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的3．質(zhì)量相同的實(shí)心鋁球、硫酸和冰塊，已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3，則它們的體積之比為（）A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：24．下列器材中利用連通器原理工作的是A．千斤頂B．注射器C．吸盤D．茶壺5．騎自行車時(shí)，用力捏閘，自行車很快停下來。該過程增大車閘和車輪之間摩擦的方法是（）A．増大壓力 B．增加接觸面粗糙程度C．用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦 D．增大自行車的重力大小6．在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下列四圖中為了增大壓強(qiáng)的是A．書包的背帶很寬B．鐵軌鋪在枕木上C．盲道上凸起的圓點(diǎn)D．推土機(jī)安裝履帶7．如圖所示，廚師手端托盤靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是A．托盤的重力與托盤對(duì)手的壓力B．托盤的重力與手對(duì)托盤的支持力C．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力D．托盤對(duì)手的壓力與手的重力8．下列各圖中的兩個(gè)力，彼此平衡的是()A． B． C． D．9．如圖所示，是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情形，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平（ρ鹽水>ρ水）?下列說法錯(cuò)誤的是（）A．比較甲?乙，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B．比較乙?丙，可以初步得出：在同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等C．比較甲?丁，可以初步得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)D．比較乙?丁，兩次U型管液面高度差相等，可以初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度無關(guān)10．如圖所示，工人師傅要將重為1000N的木箱拉到1.5m高的車廂里，他將一塊5m長(zhǎng)的木板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車上用400N的拉力將物體從斜面底端勻速拉到車廂里，則下列說法中正確的是（）A．工人所做的總功為5000J B．物體和斜面之間的摩擦力為400NC．斜面的機(jī)械效率為75% D．若工人將木箱加速拉到車廂，所做的總功不變11．中國(guó)古詩意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富.下面是一首完整的古詩，能反映“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”這一物理知識(shí)的詩句是A．綠樹蔭濃夏日長(zhǎng) B．樓臺(tái)倒映入池塘C．水晶簾動(dòng)微風(fēng)起 D．滿架薔薇一院香12．如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強(qiáng)分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則A．F甲=F乙,p甲=p乙B．F甲=F乙,p甲>p乙C．F甲>F乙,p甲=p乙D．F甲=F乙,p甲>p乙二、填空題13．打開自來水龍頭，使自來水流過如圖2所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是_____處，壓強(qiáng)較小的是_____處（選填“A”“B”或“C”）．如圖3所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．14．如圖所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了____原理；如圖所示，把飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一吸管B的管口貼靠在A管上端，往B管吹氣，會(huì)看到A管水面上升，由此說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越_____（選填“大”或“小”）。15．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動(dòng)，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的__________有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動(dòng)摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。16．長(zhǎng)春市正在開展社會(huì)文明大行動(dòng)，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂衉_____，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住，汽車最終停下來，是因?yàn)樵谒椒较蛏蟔_____（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的______來比較壓力作用效果的；(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯；(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯。18．（8分）在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則稱為懸浮。不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài)，大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài)，為此全班同學(xué)展開了激烈的討論，最后認(rèn)為若做勻速直線運(yùn)動(dòng)不能算懸浮狀態(tài)，同時(shí)提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究。(1)讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計(jì)的泡沫小球（如圖B），通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個(gè)、4個(gè)、9個(gè)泡沫球，然后使其從水底部浮起，當(dāng)上浮一段時(shí)間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動(dòng)過程，如圖C是其中一段的示意圖。對(duì)于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________；對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程，三次潛水艇上浮運(yùn)動(dòng)的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：同一物體在同一液體中，當(dāng)物體的迎流面積（形狀）相同時(shí)，_______________。(2)為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學(xué)們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時(shí)浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案________（“可行”或“不可行”）。(3)在一次實(shí)際的操作中，某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后，潛水艇排出100cm3的水，該潛水艇以5cm/s的速度勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時(shí)受到的阻力約為（___________）A．1NB．0.5NC．0.25ND．0N19．（8分）某同學(xué)在做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，若杠桿在圖所示位置靜止，則杠桿___（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)___，直至杠桿在____位置靜止。若在支點(diǎn)兩側(cè)分別掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿仍在圖所示位置靜止，此時(shí)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是____。四、作圖題20．（8分）如圖甲，踢出的足球在水平草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離才停止下，用圖乙中的A點(diǎn)看作為向右滾動(dòng)的足球，請(qǐng)?jiān)谝覉D上作出此刻足球所受各力的示意圖______。21．（8分）請(qǐng)畫出門手柄受到的壓力F的力臂．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，小強(qiáng)沿著斜坡進(jìn)行晨跑。已知小強(qiáng)重力為500N，單只腳與地面的接觸面積為125cm2，他用50s的時(shí)間跑完長(zhǎng)為200m、高為10m的斜坡。求：(1)小強(qiáng)克服重力做功的功率是多少？(2)小強(qiáng)晨跑結(jié)束后雙腳站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？23．（12分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為24s．不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，相對(duì)高度增大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，近地點(diǎn)比遠(yuǎn)地點(diǎn)動(dòng)能大，故A不符合題意；B．當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，由于衛(wèi)星沒有受到阻力作用，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，即其機(jī)械能守恒（機(jī)械能不變），故B符合題意；C、D．衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，相對(duì)高度最大，勢(shì)能最大；在近地點(diǎn)時(shí)，速度最大，動(dòng)能最大，所以，衛(wèi)星在運(yùn)動(dòng)過程中，由于地球引力作用，速度是不斷變化的，故CD不符合題意．2、C【解析】

A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，玩具小車從向西運(yùn)動(dòng)變成向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則一定是受到了力的作用，故A項(xiàng)正確，不符合題意；B．餃子皮上捏出了漂亮的皺褶花邊，餃子皮的形狀改變了說明力改變了物體的形狀，故B項(xiàng)正確，不符合題意；C．“蜘蛛人”是靠“蜘蛛絲”對(duì)“蜘蛛人”的拉力攀爬高層建筑，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D．把雞蛋往碗沿上磕，雞蛋對(duì)碗沿力的作用同時(shí)雞蛋受到碗沿對(duì)它的反作用力，利用了力的作用是相互的，故D項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。3、C【解析】

ρ鋁：ρ硫酸：ρ冰＝2.7×103kg/m3：1.8×103kg/m3：0.9×103kg/m3＝3：2：1由公式可得，，，因此可得：A．1：2：3與分析不相符；B．3：2：1與分析不相符；C．2：3：6與分析相符；D．6：3：2與分析不相符．4、D【解析】

上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。A．圖中千斤頂利用了杠桿平衡原理，不是連通器，故A不符合題意；B．注射器在吸藥水時(shí)，是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強(qiáng)，即藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，所以，利用大氣壓強(qiáng)的原理工作，故B不符合題意；C．吸盤是利用大氣壓工作的，不是連通器，故C不符合題意；D．茶壺是利用連通器的原理制成的，故D符合題意。故選D。5、A【解析】

騎自行車時(shí)，用力捏閘，是增大了車閘對(duì)車輪的壓力，來增大摩擦力，所以該過程增大車閘和車輪之間摩擦的方法是增大壓力。故選A。6、C【解析】

A．書包的背帶很寬是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)；B．鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)；C．盲道上凸起的圓點(diǎn)是在壓力一定時(shí)減小受力面積增大壓強(qiáng)；D．推土機(jī)安裝履帶是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)。7、B【解析】

A．托盤的重力與托盤對(duì)手的壓力，作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．托盤的重力與手對(duì)托盤的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；C．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力，沒有作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．托盤對(duì)手的壓力與手的重力方向相同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

A．兩個(gè)力不是同一個(gè)物體，兩個(gè)力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．兩個(gè)力沒在同一直線上，不滿足二力平衡條件，故B錯(cuò)誤；C．滿足二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．兩個(gè)力大小不相等，不滿足條件，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】

A．比較圖甲、乙知道，液體密度相同，液體深度不同，U形管高度差不同，所以，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確；B．比較圖乙、丙知道，液體密度相同，液體深度相同，U形管高度差相同，可以初步得出：在同一液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故B正確；C．比較圖甲、丁知道，液體的深度相同，密度不相同，U型管的高度差不相同，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，故C正確；D．比較圖乙、丁知道，丁圖U型管液面高度差相同，在水中的深度較深，由p=ρgh初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】

A．工人所做的總功為W總=Fs=400N×5m=2000J故A錯(cuò)誤；B．工人所做的有用功為W有=Gh=1000N×1.5m=1500J工人所做額外功為W額=W總-W有=2000J-1500J=500J由W額=fs得物體受到的摩擦力為故B錯(cuò)誤。C．斜面的機(jī)械效率為故C正確；D．若工人將木箱加速拉到車廂，則拉力大于400N，拉力做的總功將變大，故D錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，是光沿直線傳播的緣故；樓臺(tái)倒映入池塘是平面鏡成像；水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，描述的是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；滿架薔薇一院香，是擴(kuò)散現(xiàn)象，反映了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．故ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D．12、A【解析】

同種液體且深度相同，則由可得底面所受壓強(qiáng)相等，又因?yàn)榈酌娣e相等，則由可得底面所受壓力相等。二、填空題13、BB小于【解析】

在相等的時(shí)間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強(qiáng)大；通過細(xì)管B的流速大，壓強(qiáng)?。捎谛】讎姵龅目焖贇饬魇辜?xì)管的上端開口處形成了一個(gè)低壓區(qū)，此處壓強(qiáng)小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強(qiáng)．水就在容器內(nèi)液面上方氣體的這個(gè)較大壓強(qiáng)的作用下，沿著細(xì)管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．14、連通器小【解析】

[1]茶壺的壺身和壺嘴符合連通器的特點(diǎn)，因此應(yīng)用到的主要原理是連通器。[2]往B管中輕輕吹氣，可以看到A管中的水面上升，說明：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小。15、作用點(diǎn)滾動(dòng)【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動(dòng)，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點(diǎn)不同，由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)；第二空．由乙圖知道，原來需要兩個(gè)人拉動(dòng)的一個(gè)物體，當(dāng)物體下面墊上圓木時(shí)，一個(gè)人就可以拉動(dòng)，這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦方式變代替滑動(dòng)摩擦方式可以減小摩擦力。16、慣性受非平衡力【解析】

[1]因?yàn)槠嚲哂袘T性，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住，因此汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的。[2]汽車最終停下來，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。三、實(shí)驗(yàn)題17、凹陷程度壓力越大乙、丙受力面積越小【解析】

(1)[1]由實(shí)驗(yàn)可知，同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。

(2)[2]觀察比較圖甲、乙的情況，乙圖中的壓力更大則海綿的凹陷程度也較大，可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[3][4]根據(jù)控制變量法的思想，要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。18、為了保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體迎流面積都相同阻力的大小與速度的平方成反比不可行B【解析】

(1)[1]根據(jù)資料知，同一物體在同液體中所受阻力與物體的迎流面積和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼，為了保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體迎流面積都相同。[2]由圖C知，設(shè)每段長(zhǎng)度為s，每個(gè)時(shí)間間隔為t，則，，故[3]因三次潛艇都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以，，故阻力之比為[4]由上分析可知：同一物體在同一液體中，當(dāng)物體的迎流面積（形狀）相同時(shí)，阻力的大小與速度的平方成反比。(2)[5]由圖D知，在迎流面積改變時(shí)，物體的重力和體積也發(fā)生了變化；則未控制其它變量不變，故不可行。(3)[6]潛艇兩次運(yùn)動(dòng)的速度相同，所以受到的阻力的大小相同，潛艇的體積不變，所受浮力大小不變，當(dāng)潛艇下潛時(shí)，則有①排出水的重力為潛艇上浮時(shí)，則有②因聯(lián)立①②解得故選B。19、處于平衡螺母向右端移動(dòng)