![暖壺涂鴉策劃書(shū)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/23/04/wKhkGGYmmQCAQG3bAADcHc9kwy0709.jpg)
![暖壺涂鴉策劃書(shū)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/23/04/wKhkGGYmmQCAQG3bAADcHc9kwy07092.jpg)
![暖壺涂鴉策劃書(shū)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/23/04/wKhkGGYmmQCAQG3bAADcHc9kwy07093.jpg)
![暖壺涂鴉策劃書(shū)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/23/04/wKhkGGYmmQCAQG3bAADcHc9kwy07094.jpg)
![暖壺涂鴉策劃書(shū)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/23/04/wKhkGGYmmQCAQG3bAADcHc9kwy07095.jpg)
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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)暖壺涂鴉策劃書(shū)熱水瓶涂鴉活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱:熱水瓶涂鴉活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年3月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)
五、活動(dòng)背景:在高校里,熱水瓶被偷是司空見(jiàn)慣的事,即使在水瓶上做記號(hào),依舊會(huì)常常不翼而飛。所以,擁有一個(gè)有共性的,獨(dú)一無(wú)二的熱水瓶是很有必要的。
六、活動(dòng)的目的和意義:
(1)豐富校內(nèi)生活文化;
(2)為愛(ài)好者供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái),提高自己的繪畫(huà)水平;
(3)讓同學(xué)們的熱水瓶有了獨(dú)特的外貌,體現(xiàn)自己的共性;同時(shí)也可以避開(kāi)被別人“順”走。
七、活動(dòng)流程:前期預(yù)備:
(1)負(fù)責(zé)熱水瓶,顏料和畫(huà)筆等的選購(gòu);
(2)制作活動(dòng)的宣揚(yáng)海報(bào),橫幅;在學(xué)校的張貼欄里張貼活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào),在廣場(chǎng)擺放展板,掛上橫幅等。
中期開(kāi)展:
(1)布置現(xiàn)場(chǎng):借桌椅并排列好,在桌上鋪上一次性桌布,以免被繪筆弄臟,并且擺好繪畫(huà)工具;
(2)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)貼海報(bào),掛橫幅,還可以展現(xiàn)一些與繪圖有關(guān)的海報(bào)(比如一些動(dòng)漫的),以提高展覽視覺(jué)效果;
(3)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)觀拉人,進(jìn)行口頭宣揚(yáng),保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的火爆,并且可以拍照留念;
(4)可以自帶熱水瓶,也可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi);可以以宿舍或個(gè)人方式參加活動(dòng);
(5)最終進(jìn)行作品的評(píng)分。
后期總結(jié):
(1)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的總收入,計(jì)算實(shí)際所得利潤(rùn);
(2)協(xié)商妥當(dāng)處理未售出的商品;
(3)對(duì)新聞稿、照片、視頻等的處理。
(注:中期開(kāi)展中的第(4)點(diǎn)也可以改為免費(fèi)供應(yīng)熱水瓶讓同學(xué)們彩繪涂鴉,最終將熱水瓶進(jìn)行義賣。)“天中壺文化”暖壺彩繪涂鴉競(jìng)賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
每到了打水時(shí)間,我們總會(huì)看到陸間續(xù)續(xù)的同學(xué)一起向水房走去。打水是高校每日的一門(mén)“必修課”,甚至過(guò)去的高校畢業(yè)生們?cè)诨叵肫鸶咝I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),也總是提及打水生活。但暖壺的顏色和樣式也就那乏味的幾種,因此很簡(jiǎn)單造成水壺的誤拿,特殊是在寒冷的冬天給同學(xué)們的生活造成了極大的不便。所以我們準(zhǔn)備鼓舞同學(xué)對(duì)自己的暖壺進(jìn)行創(chuàng)意涂鴉,共性裝扮我們的暖壺,削減暖壺誤拿率,也盼望借此活動(dòng)能形成天津中醫(yī)藥高校特有的“暖壺文化”!我們的目標(biāo)是用我們的創(chuàng)意愛(ài)護(hù)好我們可愛(ài)的暖壺,打響今冬暖壺保衛(wèi)戰(zhàn)!
二、活動(dòng)主辦方:校外聯(lián)部、生活部
三、活動(dòng)對(duì)象:天津中醫(yī)藥高校在校生
四、活動(dòng)時(shí)間
作品征集時(shí)間:11月1日至11月8日
評(píng)比時(shí)間:11月9日至11月10日
復(fù)賽作品展現(xiàn)及公眾評(píng)比:11月12日
獲獎(jiǎng)公布及展覽時(shí)間:11月26日(宿舍文化月閉幕晚會(huì))
五、參加方式
將完成的作品從各個(gè)角度拍攝上傳至郵箱:wailianbu0001@
六、參加要求
1、作品內(nèi)容不限,反映高校生樂(lè)觀向上的思想,拒絕低俗文化
2、作品需注明:名稱、姓名、學(xué)院班級(jí)、宿舍號(hào)、聯(lián)系電話、參賽單元(個(gè)人或團(tuán)體)
3、以一般暖壺為原體,依據(jù)暖壺的顏色和特點(diǎn)進(jìn)行美化設(shè)計(jì)(彩繪、裝飾、粘貼等各種方式)
4、作品需真實(shí),不行謊報(bào),組委會(huì)將會(huì)抽查實(shí)物。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
個(gè)人賽:一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
(二)評(píng)獎(jiǎng)渠道:將有請(qǐng)專業(yè)人士參加評(píng)審,其中最佳人氣獎(jiǎng)以公投方式產(chǎn)生(將在北院主干道以照片或?qū)嵨镄问匠醪秸钩?,設(shè)立投票點(diǎn))。
八、活動(dòng)宣揚(yáng)
1、在宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)。
2、利用學(xué)校BBS宣揚(yáng)。
3、宿舍宣揚(yáng)
4、群、人人網(wǎng)宣揚(yáng)
九、人員分工(略)
附:在暖壺展現(xiàn)期間還可以做一個(gè)展板,上面可供同學(xué)們留言,主題為“反對(duì)錯(cuò)拿暖壺的行為”,鑒于同學(xué)們對(duì)留言活動(dòng)的熱衷,信任會(huì)取得良好的效果!
20XX年10月青聯(lián)“暖水瓶涂鴉”活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱:熱水瓶涂鴉
二、活動(dòng)背景高校校內(nèi)里,熱水瓶遺失是司空見(jiàn)慣的事。而許多狀況下,熱水瓶外貌極其相像,再加上某些同學(xué)的馬虎,就會(huì)導(dǎo)致熱水瓶錯(cuò)拿而遺失。又因?yàn)闆](méi)有標(biāo)志,導(dǎo)致遺失后無(wú)法找回。因此,在熱水瓶上涂鴉,給其上“身份證”是很有必要的。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富校內(nèi)文化生活。
2、為涂鴉愛(ài)好者供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái),釋放制造力,提高自己的繪畫(huà)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平。
3、讓每位同學(xué)給自己的熱水瓶涂上漂亮而獨(dú)特的圖案,既彰顯自己的共性,又可以防止熱水瓶遺失,同時(shí)讓熱水瓶的“失而復(fù)還”有保障。
4、讓新鄉(xiāng)學(xué)院的開(kāi)水房成為一道亮麗的風(fēng)景線。
四、活動(dòng)主題:涂鴉你的水瓶,炫出你的共性
五、活動(dòng)時(shí)間:(待定)
六、主辦方:(待定)
七、活動(dòng)流程:
1、前期預(yù)備
(1)前期調(diào)查:調(diào)查打水高峰期、熱水瓶集中擺放地及熱水瓶涂鴉狀況。
(2)物資預(yù)備:由事務(wù)部負(fù)責(zé)借展板、桌椅,打印活動(dòng)值班人員表和活動(dòng)記錄表,對(duì)顏料、畫(huà)筆、彩紙、膠帶、剪刀等的選購(gòu)。
(3)活動(dòng)宣揚(yáng)
①海報(bào)宣揚(yáng):由宣揚(yáng)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào),并找人負(fù)責(zé)張貼于展板上,在活動(dòng)前一天放置于東西區(qū)餐廳門(mén)口。
②宣揚(yáng)單宣揚(yáng):由宣揚(yáng)部制作并復(fù)印30張宣揚(yáng)單在活動(dòng)的前一天張貼于開(kāi)水房的墻上,東西區(qū)各15張。
③網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng):由網(wǎng)編部負(fù)責(zé)在新院和青聯(lián)的貼吧上發(fā)帖,并在微博上宣揚(yáng)。
④院系宣揚(yáng):在青聯(lián)例會(huì)上做公告,然后交由各院系負(fù)責(zé)人在本院系內(nèi)宣揚(yáng)。
(4)人員及場(chǎng)地支配
①人員支配:除了活動(dòng)負(fù)責(zé)單位,畫(huà)畫(huà)好、寫(xiě)字好或有涂鴉創(chuàng)意設(shè)計(jì)的同學(xué)均可報(bào)名參與。然后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行人員支配。
②場(chǎng)地支配:東西區(qū)餐廳門(mén)口及開(kāi)水房。
2、中期開(kāi)展
1)布置現(xiàn)場(chǎng):在最佳的位置以最合適的角度擺放好展板,將桌椅及涂鴉材料備好,并擺放整齊。
(2)同學(xué)們可以自己涂鴉,也可以在活動(dòng)參加人員的關(guān)心下對(duì)熱水瓶進(jìn)行寫(xiě)字、繪畫(huà)、涂鴉。
(3)高峰期現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)觀拉人,口頭宣揚(yáng),保持現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛。
(4)活動(dòng)參加人員記錄,拍照留念,并發(fā)送微博,對(duì)活動(dòng)作進(jìn)一步宣揚(yáng)。
3、后期總結(jié):
(1)桌椅、展板歸還。
(2)找人負(fù)責(zé)撕掉開(kāi)水房墻上的宣揚(yáng)單,并清理潔凈。
(3)物資消耗及經(jīng)費(fèi)終于。
(4)對(duì)比片和活動(dòng)記錄的處理。
(5)對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行調(diào)查,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)性總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
展板海報(bào)制作(2張)
宣揚(yáng)單(30張)
繪畫(huà)彩筆(16支)
彩紙(10張)
膠帶(4卷)
剪刀(4個(gè))
值班表、記錄表
繪畫(huà)顏料(待定)
總計(jì)
九、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
1、參加者要言行文明,態(tài)度溫柔。
2、涂鴉過(guò)程中要留意平安,對(duì)裝有水的水瓶進(jìn)行操作時(shí),最好先倒凈里邊的水,以防水瓶裂開(kāi),或開(kāi)水燙人。
3、負(fù)責(zé)涂鴉的人員要征得同學(xué)的同意后方可進(jìn)行繪畫(huà)或?qū)懽帧?/p>
4、人員支配要有彈性,以備突然變故。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者:(待定)暖瓶涂鴉設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)
一
1.活動(dòng)名稱:“涂鴉自由,釋放靈性”暖瓶涂鴉大賽
2.活動(dòng)主題釋放制造力,平凡中彰顯藝術(shù)的魅力,呈現(xiàn)華中高校子的風(fēng)采
3.活動(dòng)時(shí)間:10月中旬
4.活動(dòng)地點(diǎn):待定
5.參加對(duì)象:華中科技高校全體師生
6.活動(dòng)目的:作為新世紀(jì)的高校生,我們應(yīng)當(dāng)更多地注意提高藝術(shù)修養(yǎng)和拓展制造力量。而藝術(shù)并非遙不行及,生活中處處布滿想象,布滿藝術(shù),我們要試著去發(fā)覺(jué)去制造。機(jī)械學(xué)院舉辦華中科技高校“涂鴉自由,釋放靈性”暖瓶涂鴉大賽,旨在發(fā)覺(jué)和制造生活中的藝術(shù),展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采,激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和提升我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)作才能,用畫(huà)筆描繪我們的青春。
7.主辦方:機(jī)械團(tuán)學(xué)聯(lián)
二大賽簡(jiǎn)介精彩的一年一度的校內(nèi)科技節(jié)即將綻開(kāi)了,校內(nèi)內(nèi)洋溢著激情與活力,機(jī)械學(xué)院就在這樣的深厚的氛圍下舉辦了一次“自由涂鴉,放飛靈感”的暖瓶涂鴉設(shè)計(jì)大賽。本次暖瓶涂鴉設(shè)計(jì)大賽,主要分為兩大部分:現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作大賽(現(xiàn)場(chǎng)組),個(gè)人創(chuàng)作大賽(創(chuàng)作組):現(xiàn)場(chǎng)組分為初賽,設(shè)計(jì)展現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作部分。在初選階段,參賽選手需領(lǐng)取我們發(fā)放的競(jìng)賽用紙,發(fā)揮自己的才情與創(chuàng)意,主題不限,在紙上定下樣稿,而進(jìn)入復(fù)賽后,我們估計(jì)會(huì)在韻苑路口,將參賽選手的樣稿展現(xiàn)出來(lái)。其中,初賽由評(píng)委評(píng)比,以及觀眾們神圣的一票,將打算進(jìn)入復(fù)賽的選手。最終,請(qǐng)進(jìn)入復(fù)賽后的選手們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)作,組委會(huì)將供應(yīng)原材料(包括開(kāi)水瓶,顏料,紙等)?,F(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)結(jié)束后,我們將獲獎(jiǎng)的作品設(shè)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),并給與嘉獎(jiǎng)。
創(chuàng)作組主要是個(gè)人自主創(chuàng)作,我們將給充裕的時(shí)間讓參賽選手只有創(chuàng)作,可以用自己的暖瓶創(chuàng)作,也可以用我們供應(yīng)的暖瓶。初賽也是由評(píng)委評(píng)分和觀眾投票打算進(jìn)入復(fù)賽的名單。我們將進(jìn)入復(fù)賽的作品與現(xiàn)場(chǎng)組的優(yōu)秀作品同時(shí)展出,讓全校師生觀賞。作品展現(xiàn)結(jié)束后,我們將在韻苑,紫菘公布大賽結(jié)果
三活動(dòng)意義本次活動(dòng)將傳統(tǒng)水彩繪畫(huà)與現(xiàn)代涂鴉相結(jié)合,是藝術(shù)創(chuàng)作與實(shí)際生活的結(jié)合,是無(wú)限的創(chuàng)意與多彩的生活的結(jié)合,是抽象與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,將展現(xiàn)出華中大靴子的藝術(shù)修養(yǎng)與制造力,讓華中大的校內(nèi)更加絢爛繽紛。通過(guò)本次活動(dòng)可以拉近全校師生間的距離,制造機(jī)會(huì)讓大家得到更多的溝通與合作,為我們的同學(xué)搭建一個(gè)展現(xiàn)自我,放飛靈性的舞臺(tái),讓他們?cè)谶@里發(fā)揮出自己的創(chuàng)意與特長(zhǎng),同時(shí)也使更多人喜愛(ài)上繪畫(huà),涂鴉,為華中大增加亮點(diǎn)。同時(shí),在暖瓶上涂鴉也可以體現(xiàn)個(gè)人的共性,且特別簡(jiǎn)單辨別,從而使暖瓶的遺失狀況大大削減。與此同時(shí),還可以宣揚(yáng)傳統(tǒng)的彩繪文化與現(xiàn)代的涂鴉文化,使同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)有質(zhì)的飛躍,使華中大更加具有人文氣息和藝術(shù)修養(yǎng),讓華中大變得更美妙。
四活動(dòng)特色及亮點(diǎn)
1.競(jìng)賽形式輕松,敏捷,不拘謹(jǐn)。允許部分手工制作的同學(xué)將作品帶回制作,至展出時(shí)在交與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,并允許現(xiàn)場(chǎng)參加報(bào)名創(chuàng)作。
2.本次活動(dòng)掩蓋面廣,宣揚(yáng)力度大,在主校區(qū)和紫淞校區(qū)皆設(shè)報(bào)名點(diǎn)。同時(shí)也歡迎國(guó)際訓(xùn)練學(xué)院的外籍同學(xué)報(bào)名參與。
3.同時(shí)設(shè)有手工制作組和繪畫(huà)涂鴉組
4.不限主題,讓創(chuàng)的思維,想象力得以更好的發(fā)揮。
5.非一般的頒獎(jiǎng)模式,不是尋常的金銀銅獎(jiǎng),或一二三等獎(jiǎng)而是采納國(guó)際化經(jīng)典頒獎(jiǎng)模式奧斯卡頒獎(jiǎng)模式,爭(zhēng)取做到參加者人人有獎(jiǎng)
五競(jìng)賽流程
一.宣揚(yáng)。十月中旬通過(guò)海報(bào)傳單展板,以及校內(nèi)媒體等方式來(lái)開(kāi)展我們的宣揚(yáng)活動(dòng)。(詳見(jiàn)宣揚(yáng)報(bào)告)
二.報(bào)名。和宣揚(yáng)工作一同綻開(kāi),我們會(huì)在韻苑路口,和紫淞設(shè)宣揚(yáng)日,也就是報(bào)名日填好報(bào)名表后再領(lǐng)取我們發(fā)放的競(jìng)賽用紙,發(fā)揮自己的才情與創(chuàng)意,主題不限,在紙上定下樣稿,再交與我們的相應(yīng)收稿點(diǎn)。
三.甄選方式。將通過(guò)初選的選手樣稿展韻苑路口,以40%觀眾投票加上60%專業(yè)評(píng)審來(lái)打算下列選手進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)制作決賽,并且允許手工組同學(xué)帶回制作,在展現(xiàn)當(dāng)天交與評(píng)分。
四.決賽展現(xiàn)。我們將讓樣稿優(yōu)勝者們于決展現(xiàn)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)自己的制造才藝,由我方為優(yōu)勝選手供應(yīng)一切繪制工具與材料,包括水壺。并于當(dāng)天評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,并將作品贈(zèng)與選手。
五.將結(jié)果公布于各大校內(nèi)媒體,公告欄上。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.本次競(jìng)賽設(shè)有金瓶獎(jiǎng)1名,銀瓶獎(jiǎng)2名,銅瓶獎(jiǎng)3名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最無(wú)厘頭獎(jiǎng),最雷人獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最具內(nèi)涵獎(jiǎng)及最佳即興創(chuàng)作獎(jiǎng)各獎(jiǎng)精致禮品一份,此外還設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)?wù)呔@證書(shū)一份。(我們承諾,只有你帶著才華“空手而來(lái)”,我們保證你懷著榮譽(yù)“滿載而歸”)
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)初賽海選階段由專人作出裁判,本著公正公正公開(kāi)的原則,我們保證千里馬會(huì)遇見(jiàn)伯樂(lè)。詳細(xì)事宜詳見(jiàn)“大賽流程”,海選后確定決賽入圍人選。競(jìng)賽會(huì)分為創(chuàng)作和解說(shuō)兩部分,因此評(píng)分相應(yīng)也會(huì)分為兩個(gè)部分,最終依據(jù)表現(xiàn)評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。
(2)總分100分,整體印象70分,現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)30分。依據(jù)總分確定“金銀銅獎(jiǎng)”。
(3)選手可以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作也可以帶作品參賽,依據(jù)選手參賽方式選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最無(wú)厘頭獎(jiǎng),最雷人獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最具內(nèi)涵獎(jiǎng)及最佳即興創(chuàng)作獎(jiǎng)。(現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)3留意把握時(shí)間,超出限定時(shí)間會(huì)影響分?jǐn)?shù))
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù),對(duì)于表現(xiàn)突出者會(huì)依據(jù)狀況選出特等獎(jiǎng)一名。
宣揚(yáng)方案
一.平面宣揚(yáng):主要以海報(bào),橫幅,傳單為主
1.海報(bào):黑白海報(bào)約50張,8開(kāi)大小,畫(huà)片別具一格,生動(dòng)富有創(chuàng)意,且能突出大賽主題,在韻苑,紫淞宿舍樓貼上,也包括開(kāi)水房,同樓管協(xié)調(diào)是否能讓保持3天,另作四張彩色對(duì)開(kāi)海報(bào),貼于展板做前期宣揚(yáng)和決賽展現(xiàn)時(shí)用。
2.橫幅:兩條內(nèi)容:“享受藝術(shù),釋放靈氣”暫定名。暖瓶設(shè)計(jì)涂鴉大賽,落款為機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院。一條至于東九外道路旁,另一條用于宣揚(yáng)與決賽展現(xiàn)當(dāng)天使用。要求能在活動(dòng)開(kāi)頭3~5天前作出。
3.要求印制300張傳單,畫(huà)面創(chuàng)新,吸引同學(xué)眼球。傳單會(huì)在宣揚(yáng)日當(dāng)天在中午下午時(shí)發(fā)放。
4.媒體宣揚(yáng):以校內(nèi)媒體為主。
1校內(nèi)宣揚(yáng):盼望各媒體在活動(dòng)之前
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