立德樹人培根鑄魂心得體會三篇_第1頁
立德樹人培根鑄魂心得體會三篇_第2頁
立德樹人培根鑄魂心得體會三篇_第3頁
立德樹人培根鑄魂心得體會三篇_第4頁
立德樹人培根鑄魂心得體會三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第立德樹人培根鑄魂心得體會三篇

立德樹人培根鑄魂心得體會一篇

培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人是教育的根本問題和永恒主題。黨的報告指出,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。通過這段時間的深入學(xué)習(xí),我認(rèn)為要做到立德樹人,就要立師德、鑄師魂,以德立教。要提高自身的綜合素質(zhì),提高自身的師德師風(fēng),我認(rèn)為要從以下幾個方面著手。

一、熱愛并忠誠于教育事業(yè)

教師的職業(yè)是神圣的,它把野蠻變成文明,把無知變成淵博。教師這份職業(yè)責(zé)任重大又充滿了艱辛。社會主義的教育事業(yè)是關(guān)乎全人民的事業(yè),教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任,社會的未來間接掌握在教師手中。我們選擇了教師這個行業(yè),就要對自己的選擇負(fù)責(zé),做到熱愛教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,對教學(xué)工作鞠躬盡瘁,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷地挑戰(zhàn)自己,超越自己。

但不可否認(rèn)的是,教師工作條件艱苦,特別是在現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)條件下,教師的社會地位、工資待遇較低,甚至處于相對清貧的地位。在此情況下,教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任,不以待遇對待工作,要做到不圖名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),在教師的崗位上發(fā)出光和熱,只有這樣,才能在知識傳授、教書育人中擔(dān)當(dāng)重任。

二、尊重并熱愛學(xué)生

每一位學(xué)生都是獨(dú)立的個體,渴望得到他人的理解和尊重。作為教師,要與學(xué)生平等相待,不隨便呵斥學(xué)生。只有把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意并積極主動地學(xué)習(xí)老師傳授的知識。教師要用師愛鑄就崇高的師魂,在教書育人中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)。

熱愛學(xué)生,教書育人是作為教師的職業(yè)道德核心。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,老師要時刻關(guān)愛學(xué)生,特別是對于那些學(xué)習(xí)特困生,更是要做到給予特別的關(guān)心,切忌易怒易暴、言行過激,并要注意觀察學(xué)生細(xì)微之處的良好改變,多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生的自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。只有熱愛學(xué)生,得到學(xué)生的尊敬和信任,教師才能在教育學(xué)生的過程中充分發(fā)揮自身的作用和力量,才能去教書育人、感染學(xué)生,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生成才,推動教育走向成功。

三、以身作則、言傳身教

學(xué)高為師,身正為范。桃李不言,下自成蹊。學(xué)識與品德永無止境,老師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各個方面都要做到為人師表。教師是學(xué)生的焦點(diǎn)和榜樣,學(xué)生喜歡模仿教師的一言一行,教師的言行對學(xué)生的思想行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,教師要努力學(xué)習(xí)、修品練功,努力提高自我修養(yǎng),能以身作則,為人表率,樹立良好的教師形象,時刻為學(xué)生做出好的榜樣,成為學(xué)生心中的偶像和楷模。平時要做到兩個凡是:凡是要求學(xué)生要做到的,自己首先要做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己要堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把教師當(dāng)成良師益友。

四、積極進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)

作為教師,要做到精通教學(xué)業(yè)務(wù)。只有精通業(yè)務(wù),才能將知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,不誤人子弟。教師要對學(xué)生提出的問題能準(zhǔn)確解答,這樣才能在學(xué)生心中樹立威信,才有可能讓學(xué)生對教師任教的#39;學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。同時,學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在差異是客觀現(xiàn)象,作為老師,要充分的尊重學(xué)生,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),了解學(xué)生的不同,把榮譽(yù)給每一個孩子。這就要求教師不能只滿足自身所學(xué)的知識,要自覺堅持學(xué)習(xí),利用空余的時間多看一些有用的書,多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)來提高自己的教學(xué)水平,豐富自己的教學(xué)手段,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。教師要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷完善自己、提高自身素質(zhì),開辟新教法,做到誨人不倦、精益求精,時時刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水,做到教好每一位學(xué)生,不放棄每一名學(xué)生。

樹木易,樹人難。以德立身、以德執(zhí)教、以德上崗,把立德做人作為教育的根本任務(wù),作為傳道的師者來說,要樹立現(xiàn)代德育理念,以尊重、理解、信任的強(qiáng)大精神力量,去感化學(xué)生、熏陶學(xué)生、誘導(dǎo)學(xué)生、影響學(xué)生。教師要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高工作責(zé)任心,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人,用扎實(shí)的學(xué)識澆灌人,培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

立德樹人培根鑄魂心得體會二篇

黨的十九大報告提出必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,要辦好人民滿意的教育,報告還提出要實(shí)施人才強(qiáng)國發(fā)展戰(zhàn)略,這充分說明黨對國家教育事業(yè)的高度重視。作為一名高校教師,我深知教師崗位雖是普通和平凡的,但教書育人的職責(zé)卻是光榮而神圣的。我認(rèn)為,一名教師首先要忠誠黨的教育事業(yè),熱愛自己的本職工作。一名優(yōu)秀的教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能為教育事業(yè)嘔心瀝血,才能對工作一絲不茍。教師的主要使命是為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才,因此我深感身上的責(zé)任重大,工作中不敢有絲毫的懈怠。我覺得,在教學(xué)過程中,教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識和學(xué)習(xí)方法,還要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚情操,一名新時代的大學(xué)教師應(yīng)把思想政治工作滲透到專業(yè)教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)全過程,把德育和智育結(jié)合起來,為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人才。

行百里者半九十。復(fù)興夢想變成現(xiàn)實(shí),只有靠實(shí)實(shí)在在的行動,每個人都必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的#39;努力。在今后的工作中,我一定從自身做起、從小事做起,自覺地把學(xué)術(shù)魅力和人格魅力有機(jī)統(tǒng)一起來,堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力提高業(yè)務(wù)水平,在這美好的新時代里不忘初心、砥礪前行,期待早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我將牢記立德樹人的根本任務(wù),樹立四個自信,增強(qiáng)四個意識,自覺肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,以捧一顆心來,不帶半根草去的無我精神,全身心投入到神圣的教書育人事業(yè)中。我將緊密結(jié)合日常工作,利用課堂教學(xué)這個平臺,把宣揚(yáng)十九大精神落實(shí)到專業(yè)教學(xué)中,在教學(xué)工作中實(shí)時對學(xué)生進(jìn)行思想和文化方向的引領(lǐng),為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。

著名作家路遙說過,只有初戀般的熱情和宗教般的意志,才能成就某種事業(yè)。不忘初心,做一名優(yōu)秀的人民教師,在教育這塊圣土上,我將執(zhí)著耕耘,不斷前行。

立德樹人培根鑄魂心得體會三篇

百年大計,教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是國之大計、黨之大計。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代。雁陣高飛靠頭雁,辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。新的歷史起點(diǎn)上,廣大思政課教師要肩負(fù)起培根鑄魂、教書育人的莊嚴(yán)使命,當(dāng)好立德樹人的能者,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

永葆一身正氣、信念堅定,當(dāng)好可信、可敬、可靠的能者。

思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,作為施教者,當(dāng)用好這一傳家寶,要對黨絕對忠誠,保持鮮明的政治立場和正確的政治方向,方能引導(dǎo)受教者堅定理想信念。思政教師要給學(xué)生埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?,讓思政課成為處于人生拔節(jié)孕穗期的青少年學(xué)生補(bǔ)鈣壯骨、固本培元的必修課。作為一名思政課教師,要真正關(guān)心、尊重學(xué)生,成為學(xué)生思想上的知情人、心靈上的知心人和生活中的貼心人。思政課是政治課,更是學(xué)生的人生課,不能抱著一種冷眼旁觀的路人心態(tài),而要積極地做他們情感的傾聽者和思想的塑造者,做到以理服人、以德感人、以愛育人,恢復(fù)思政課本該有的溫度。

做到行正品端、修德律己,當(dāng)好樂為、敢為、有為的能者。

水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。辦好思政課,教師是關(guān)鍵。傳道者自己首先要明道、信道,追求并確立大境界、大胸懷、大格局,把一些道理講明白、講清楚,進(jìn)而給學(xué)生指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)人生航向。這就要求思政教師政治、本領(lǐng)兩過硬,以防教書和育人兩層皮,更好地幫助學(xué)生披沙揀金、去偽存真,增強(qiáng)對各種錯誤思潮的鑒別力和判斷力。思政課傳播的是正能量,自然要求思政課教師本身充滿正能量。言語具有感染力,而行動則具有示范力。為人師表,要自覺成為學(xué)生的榜樣,成為踐行社會主義核心價值觀的模范,做到以言語教化、以行動感化,如此,思政課教師在講臺上才能有底氣、有士氣,思政課的教學(xué)才能達(dá)到水到渠成的良好效果。

堅持守正創(chuàng)新、與時俱進(jìn),當(dāng)好用心、有情、用力的能者。

新一代的00后10后青少年思維活躍、個性獨(dú)特、追求新鮮感,傳統(tǒng)的照本宣科、朗讀頌教模式已不合時宜。新時代大思政課的舞臺已經(jīng)打開,思政教師要用心、用情、用力探索,把社會大思政課和課堂小思政課緊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論