職業(yè)技能等級認(rèn)定概述-如何參加職業(yè)技能等級認(rèn)定-評價(jià)方式及內(nèi)容

職業(yè)技能等級認(rèn)定試點(diǎn)工作概述12一、總則目的深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省關(guān)于推進(jìn)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的決策部署，加快政府職能轉(zhuǎn)變，形成精準(zhǔn)科學(xué)、規(guī)范有序、競爭擇優(yōu)的科學(xué)化社會化市場化人才評價(jià)機(jī)制，服務(wù)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步深化職業(yè)資格改革，充分發(fā)揮人才評價(jià)“指揮棒”作用，調(diào)動(dòng)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)、鉆技能的積極性3職業(yè)資格證書制度什么是職業(yè)資格證書制度?職業(yè)資格證書制度是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價(jià)和鑒定，對合格者授予相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

改進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人技能評價(jià)方式，優(yōu)化職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，完善職業(yè)技能等級認(rèn)定政策引導(dǎo)和支持企業(yè)、行業(yè)組織和社會組織自主開展技能評價(jià)。5政策依據(jù)（一）（2017年2月6日發(fā)布、實(shí)施）

加快構(gòu)建國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)工種崗位要求、專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范等多層次職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。完善職業(yè)資格評價(jià)、職業(yè)技能等級認(rèn)定、專項(xiàng)職業(yè)能力考核等多元化評價(jià)方式，做好評價(jià)結(jié)果有機(jī)銜接。政策依據(jù)（二）（2018年2月26日發(fā)布、實(shí)施）6以政府補(bǔ)貼培訓(xùn)、企業(yè)自主培訓(xùn)、市場化培訓(xùn)為主要供給，以公共實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體，以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)為主要形式，構(gòu)建資源充足、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、載體多元、方式科學(xué)的培訓(xùn)組織實(shí)施體系。完善職業(yè)資格評價(jià)、職業(yè)技能等級認(rèn)定、專項(xiàng)職業(yè)能力考核等多元化評價(jià)方式，促進(jìn)評價(jià)結(jié)果有機(jī)銜接。政策依據(jù)（三）（2018年5月3日發(fā)布、實(shí)施）7人任部擬依托企業(yè)等用人單位和第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)技能等級認(rèn)定試點(diǎn)工作。公開征集第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)。第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)將面向社會公開征集，經(jīng)評估論證、擇優(yōu)遴選公布后開展相關(guān)工作。對經(jīng)規(guī)范認(rèn)定、取得相應(yīng)職業(yè)技能等級證書且證書信息可在我部職業(yè)技能鑒定中心全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)上查詢的人員，納入人才統(tǒng)計(jì)范圍，落實(shí)相關(guān)政策，兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。政策依據(jù)（四）（2018年12月29日發(fā)布、實(shí)施）8國務(wù)院人力資源社會保障行政部門、教育行政部門在職責(zé)范圍內(nèi)，分別負(fù)責(zé)管理監(jiān)督考核院校外、院校內(nèi)職業(yè)技能等級證書的實(shí)施（技工院校內(nèi)由人力資源社會保障行政部門負(fù)責(zé)），國務(wù)院人力資源社會保障行政部門組織制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，國務(wù)院教育行政部門依照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)牽頭組織開發(fā)教學(xué)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。院校內(nèi)培訓(xùn)可面向社會人群，院校外培訓(xùn)也可面向在校學(xué)生。各類職業(yè)技能等級證書具有同等效力，持有證書人員享受同等待遇。院校內(nèi)實(shí)施的職業(yè)技能等級證書分為初級、中級、高級，是職業(yè)技能水平的憑證，反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。政策依據(jù)（五）（2019年1月24日發(fā)布、實(shí)施）11從2019年開始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)（以下稱1+X證書制度試點(diǎn)）工作。推進(jìn)資歷框架建設(shè)，探索實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接。建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)前教育、護(hù)理、養(yǎng)老服務(wù)、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大對初中畢業(yè)生實(shí)行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模。政策依據(jù)（五）12深化技能人員職業(yè)資格制度改革。鞏固職業(yè)資格改革成果，完善國家職業(yè)資格目錄。對準(zhǔn)入類職業(yè)資格，繼續(xù)保留在國家職業(yè)資格目錄內(nèi)。對關(guān)系公共利益或涉及國家安全、公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的水平評價(jià)類職業(yè)資格，要依法依規(guī)轉(zhuǎn)為準(zhǔn)入類職業(yè)資格。對與國家安全、公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全關(guān)系不密切的水平評價(jià)類職業(yè)資格，要逐步調(diào)整退出目錄，對其中社會通用性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)技能要求高的職業(yè)（工種），可根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，實(shí)行職業(yè)技能等級認(rèn)定。政策依據(jù)（六）2019年8月19日發(fā)布實(shí)施）13建立職業(yè)技能等級制度。建立并推行職業(yè)技能等級制度，由用人單位和社會培訓(xùn)評價(jià)組織按照有關(guān)規(guī)定開展職業(yè)技能等級認(rèn)定。符合條件的用人單位可結(jié)合實(shí)際面向本單位職工自主開展，符合條件的用人單位按規(guī)定面向本單位以外人員提供職業(yè)技能等級認(rèn)定服務(wù)。符合條件的社會培訓(xùn)評價(jià)組織可根據(jù)市場和就業(yè)需要，面向全體勞動(dòng)者開展。職業(yè)技能等級認(rèn)定要堅(jiān)持客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范的原則，認(rèn)定結(jié)果要經(jīng)得起市場檢驗(yàn)、為社會廣泛認(rèn)可14加快政府職能轉(zhuǎn)變。加大技能人才評價(jià)工作改革力度，進(jìn)一步明確政府、市場、用人單位、社會組織等在人才評價(jià)中的職能定位，建立權(quán)責(zé)清晰、管理科學(xué)、協(xié)調(diào)高效的人才評價(jià)管理體制。改進(jìn)政府人才評價(jià)宏觀管理、政策法規(guī)制定、公共服務(wù)、監(jiān)督保障等工作。推進(jìn)人力資源社會保障部門所屬職業(yè)技能鑒定中心職能調(diào)整，逐步退出具體認(rèn)定工作，轉(zhuǎn)向加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督、提供公共服務(wù)等工作。鼓勵(lì)支持社會組織、市場機(jī)構(gòu)以及企業(yè)、院校等作為社會培訓(xùn)評價(jià)組織，提供技能評價(jià)服務(wù)1516政策依據(jù)（七）（2019年12月30日）17政策依據(jù)（八）（2019年12月31日）政策依據(jù)（九）（2019年12月31日）1819人力資源和社會保障部《國家職業(yè)資格工作網(wǎng)》備案20證書在人力資源和社會保障部《國家職業(yè)資格工作網(wǎng)》查詢21湖南省人力資源和社會保障廳《湖南省職業(yè)技能等級認(rèn)定監(jiān)管系統(tǒng)》備案22湖南省人社廳《湖南省職業(yè)技能等級認(rèn)定監(jiān)管系統(tǒng)》考試計(jì)劃與審核及出證23職業(yè)技能等級證書人社部教育部實(shí)施形式24職業(yè)技能等級證書企業(yè)自主評價(jià)第三方評價(jià)人力資源和社會保障部職業(yè)技能等級認(rèn)定25職業(yè)技能等級證書全國性部管單位省市自設(shè)機(jī)構(gòu)人力資源和社會保障部職業(yè)技能等級認(rèn)定收入范圍：對于列入《國家職業(yè)資格目錄》且技術(shù)復(fù)雜的技能型職業(yè)（工種），在職業(yè)分類基礎(chǔ)上，按照政府制定的統(tǒng)一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)規(guī)范，開展職業(yè)技能等級認(rèn)定工作，核發(fā)國家認(rèn)可的職業(yè)技能等級證書。對經(jīng)規(guī)范認(rèn)定、取得相應(yīng)職業(yè)技能等級證書且證書信息可在人社部職業(yè)技能鑒定中心全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)上查詢的人員，納入人才統(tǒng)計(jì)范圍，落實(shí)相關(guān)政策，兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。對經(jīng)備案的評價(jià)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書效用等同于國家職業(yè)資格證書，其持有人對應(yīng)享受同等待遇，按規(guī)定給予培訓(xùn)鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、技能提升等補(bǔ)貼政策，納入人才統(tǒng)計(jì)、高技能人才表彰、政府獎(jiǎng)勵(lì)津貼等范圍。用人單位對取得相應(yīng)職業(yè)技能等級并受聘于高級工、技師、高級技師崗位的職工，比照本單位助理工程師、工程師、高級工程師落實(shí)相關(guān)工資福利待遇。認(rèn)定：在技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化的基礎(chǔ)上，明確界定評價(jià)對象必須勝任的工作任務(wù)、所應(yīng)掌握的技能和知識、各部分和各個(gè)環(huán)節(jié)的評價(jià)方式，以及實(shí)施評價(jià)所需的工具設(shè)備及環(huán)境條件等。技能放在第一位，把基于工作現(xiàn)場的過程評價(jià)和業(yè)績評價(jià)放在突出地位。職業(yè)技能等級設(shè)置五級、四級、三級、二級、一級五個(gè)等級，與國家職業(yè)資格初級至高級技師一一對應(yīng)。

職業(yè)技能等級認(rèn)定實(shí)施原則：

標(biāo)準(zhǔn)化原則

實(shí)用性原則堅(jiān)持“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與生產(chǎn)崗位實(shí)際要求相銜接、操作技能考核與工作業(yè)績評定相聯(lián)系、評價(jià)認(rèn)定與企業(yè)認(rèn)可相結(jié)合、評價(jià)結(jié)果與使用待遇相掛鉤”的原則，突出認(rèn)定的科學(xué)性、精準(zhǔn)性和適用性27實(shí)施原則：

屬地管理原則職業(yè)技能等級認(rèn)定工作按屬地管理原則，由各級人力資源社會保障部門指導(dǎo)監(jiān)管。人力資源社會保障部負(fù)責(zé)政策制定、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、信息化平臺建設(shè)、統(tǒng)一證書樣式和編碼，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全國人社部門開展職業(yè)技能等級認(rèn)定工作，對部屬用人單位、第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)開展評價(jià)進(jìn)行認(rèn)定并實(shí)施監(jiān)管；各省市、地市人力資源社會保障部門可根據(jù)工作實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)所屬省市縣（區(qū)、市）開展認(rèn)定工作，按屬地管理原則對當(dāng)?shù)卦u價(jià)機(jī)構(gòu)（含駐當(dāng)?shù)夭?、省屬單位或其分支機(jī)構(gòu)）進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)管、服務(wù)；縣（區(qū)、市）人力資源社會保障部門在上級人社部門的指導(dǎo)下開展認(rèn)定工作。28293031二、評價(jià)對象職業(yè)技能

等級證書職業(yè)技能等級認(rèn)定的對象包括企業(yè)職工、院校學(xué)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生、未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類需要認(rèn)定技能等級的人員。32教育部

職業(yè)技能等級

證書暨

1+X證書

中職中專、高職高專、應(yīng)用型大學(xué)等在校學(xué)生33人社部

企業(yè)自主評價(jià)職業(yè)技能等級證書

用人單位主要面向本單位職工對經(jīng)備案認(rèn)可的職業(yè)（工種）開展職業(yè)技能等級評價(jià)活動(dòng)。34人社部

第三方評價(jià)

職業(yè)技能等級證書第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)可根據(jù)市場和就業(yè)需要，面向院校學(xué)生、企業(yè)職工和各類社會人員等所有的勞動(dòng)者，對經(jīng)備案認(rèn)可的職業(yè)（工種）開展職業(yè)技能等級評價(jià)活動(dòng)。3536三、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)資格證書制度什么是職業(yè)資格證書制度?職業(yè)資格證書制度是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價(jià)和鑒定，對合格者授予相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

職業(yè)資格證書制度職業(yè)資格證書共分幾個(gè)等級?

職業(yè)資格證書共分為5個(gè)等級，即：國家職業(yè)資格五級國家職業(yè)資格四級國家職業(yè)資格三級國家職業(yè)資格二級國家職業(yè)資格一級初級技能中級技能高級技能技師高級技師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定義：

國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)（工種）的活動(dòng)內(nèi)容，對從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動(dòng)，接受職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，以及用人單位錄用、使用人員的基本依據(jù)。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由人力資源和社會保障部組織編制并頒發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)范內(nèi)容40評價(jià)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)技能等級認(rèn)定，評價(jià)職業(yè)（工種）有國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的，依據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)開展評價(jià)活動(dòng)；沒有國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的，依據(jù)行業(yè)企業(yè)工種崗位評價(jià)規(guī)范組織開展。鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會學(xué)會、規(guī)模以上企業(yè)、職業(yè)（技工）院校在人力資源社會保障部門指導(dǎo)下，按《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程（2018版）》牽頭開發(fā)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)企業(yè)工種崗位評價(jià)規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)范內(nèi)容41國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)由人力資源和社會保障部制定頒布，行業(yè)企業(yè)工種崗位評價(jià)規(guī)范由行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)參照《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)規(guī)程》編制，人社部或省人力資源社會保障部門組織專家評審后公布實(shí)施。其中成熟的，可上升為國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定技術(shù)規(guī)程可操作性整體性等級性規(guī)范性實(shí)用性標(biāo)準(zhǔn)制定原則國家題庫多元化服務(wù)功能3國家題庫開發(fā)技術(shù)規(guī)程42

國家題庫運(yùn)行管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)1

國家題庫資源建設(shè)情況考試?yán)碚撆c試題開發(fā)技術(shù)5國

家

題

庫44四、評價(jià)方式及內(nèi)容職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心評價(jià)方式

內(nèi)容綜合運(yùn)用理論知識考試、職業(yè)技能考核、綜合業(yè)績評審、技能競賽選拔等多種鑒定考評方式，開展職業(yè)技能等級評價(jià)工作。用人單位可采取考評結(jié)合的方式，突出生產(chǎn)過程和工作業(yè)績表現(xiàn)等綜合職業(yè)素養(yǎng)的評價(jià)，評考權(quán)重由用人單位結(jié)合實(shí)際自主確定。職業(yè)（技工）院校學(xué)生和無工作經(jīng)歷的人員可采取職業(yè)能力考核為主的方式進(jìn)行評價(jià)。45綜合職業(yè)素養(yǎng)評價(jià)側(cè)重于對職工職業(yè)道德、工作業(yè)績和社會貢獻(xiàn)的評價(jià)。（一）堅(jiān)持把品德放在首位，通過個(gè)人自評、考核互評、民意測評等方式全面考察技能人才的職業(yè)操守和從業(yè)行為，倡導(dǎo)工匠精神和社會責(zé)任；（二）注重工作業(yè)績評價(jià)，將崗位工作績效作為認(rèn)定的重要內(nèi)容，重點(diǎn)考察技能人才參與技改項(xiàng)目、創(chuàng)新生產(chǎn)工藝、研究成果轉(zhuǎn)化等方面的業(yè)績成果；（三）強(qiáng)化社會貢獻(xiàn)評價(jià)，將技術(shù)推廣、專利申請、標(biāo)準(zhǔn)制定、傳技帶徒以及承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)和社會化任務(wù)等方面的實(shí)際貢獻(xiàn)納入評審內(nèi)容。46職業(yè)能力

考核重點(diǎn)職業(yè)能力考核重點(diǎn)考察執(zhí)行操作規(guī)程、解決實(shí)際問題和完成工作任務(wù)的能力。（一）注重職業(yè)知識基礎(chǔ)，重點(diǎn)考核與崗位技能要求相對應(yīng)的基礎(chǔ)理論知識、技術(shù)要求和有關(guān)法律法規(guī)；（二）突出操作技能考核，重點(diǎn)考核與職業(yè)、崗位相關(guān)的基本操作技能、操作規(guī)范和勝任崗位的職業(yè)能力；（三）強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，重點(diǎn)考核安全意識、安全行為和應(yīng)急處置技能，掌握安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。4748五、政策支持政策支持（一）人力資源社會保障部門根據(jù)評價(jià)機(jī)構(gòu)需要，可在題庫開發(fā)、考評技術(shù)、人員隊(duì)伍建設(shè)等方面提供必要的技術(shù)支持。對社會認(rèn)可度高、信譽(yù)良好、行業(yè)內(nèi)影響力大的評價(jià)機(jī)構(gòu)，通過減免抽查、連續(xù)備案、政府購買服務(wù)等方式，支持其開展相關(guān)工作。49政策支持（二）對經(jīng)備案的評價(jià)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書效用等同于國家職業(yè)資格證書，其持有人對應(yīng)享受同等待遇，按規(guī)定給予培訓(xùn)鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、技能提升等補(bǔ)貼政策，納入人才統(tǒng)計(jì)、高技能人才表彰、政府獎(jiǎng)勵(lì)津貼等范圍。用人單位對取得相應(yīng)職業(yè)技能等級并受聘于高級工、技師、高級技師崗位的職工，比照本單位助理工程師、工程師、高級工程師落實(shí)相關(guān)工資福利待遇。50六、評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理

其中，在注冊地長沙總部，設(shè)立“湖南省金領(lǐng)瑋業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)技能等級認(rèn)定辦公室”（以下簡稱辦公室）。經(jīng)國家人社部備案后，成立“湖南省金領(lǐng)瑋業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)技能等級認(rèn)定辦公室”（以下簡稱辦公室），統(tǒng)籌全國的職業(yè)技能等級認(rèn)定工作，接受國家人社部鑒定中心和屬地省人社廳鑒定中心的監(jiān)督管理；經(jīng)屬地省人廳備案后，成立“湖南省金領(lǐng)瑋業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)技能等級認(rèn)定某某省市評價(jià)中心”（以下簡稱評價(jià)中心），統(tǒng)籌全省的職業(yè)技能等級認(rèn)定工作，接受辦公室的管理與省人社廳鑒定中心的監(jiān)管；省級評價(jià)中心（或辦公室）在各地市設(shè)立“湖南省金領(lǐng)瑋業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)技能等級認(rèn)定（某某地、市）評價(jià)所”（以下簡稱評價(jià)所），負(fù)責(zé)該地的社會培訓(xùn)評價(jià)工作，接受省級評價(jià)中心的管理與屬地人社部門鑒定中心的監(jiān)管；評價(jià)所（或省級評價(jià)中心）在各區(qū)縣設(shè)立直營子公司暨“湖南省金領(lǐng)瑋業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)技能等級認(rèn)定（某某區(qū)、縣）評價(jià)站”（以下簡稱評價(jià)站），負(fù)責(zé)該地的社會培訓(xùn)評價(jià)工作，接受所屬地市評價(jià)所的管理與屬地人社部門鑒定中心的監(jiān)管。（一）評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理職業(yè)技能等級認(rèn)定評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理01各級評級機(jī)構(gòu)，包括評價(jià)中心、評價(jià)所，評價(jià)站（以上機(jī)構(gòu)均簡稱評價(jià)機(jī)構(gòu)），負(fù)責(zé)各自所屬區(qū)域的第三方評價(jià)工作的具體實(shí)施，包括屬地備案、評價(jià)培訓(xùn)體系的推廣、培訓(xùn)指導(dǎo)、組織報(bào)名，組織考試，評價(jià)工作反饋，評價(jià)質(zhì)量保證，服務(wù)質(zhì)量保證，考試點(diǎn)建設(shè)、學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持等工作。省級評價(jià)中心，接受辦公室的監(jiān)督管理，且必須在本省人社廳備案后，方能在本省范圍內(nèi)開展第三方評價(jià)工作。02管理采用分級管理制度，即省級評級中心對本省的所有評價(jià)所、評價(jià)站實(shí)施監(jiān)督管理權(quán)限。評價(jià)所對下轄評價(jià)站實(shí)施監(jiān)督管理權(quán)限。學(xué)校對證書質(zhì)量和評價(jià)規(guī)范性直接對人社部門和社會負(fù)責(zé)；在學(xué)校內(nèi)部，秉著“誰評價(jià)、誰發(fā)證、誰負(fù)責(zé)”原則，對學(xué)校承擔(dān)證書質(zhì)量和評價(jià)規(guī)范性責(zé)任，實(shí)行學(xué)校、省級評價(jià)中心、地市級評價(jià)所、縣市級子評價(jià)站逐級審核、管理、指導(dǎo)與服務(wù)的機(jī)制。03評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理——各級評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)制綜合管理部考務(wù)部質(zhì)量管理部拓展部增值服務(wù)部就業(yè)服務(wù)部各級評價(jià)機(jī)構(gòu)均采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，由學(xué)校委派或招聘項(xiàng)目經(jīng)理（職業(yè)經(jīng)理人）擔(dān)任主任（所長、站長），負(fù)責(zé)實(shí)施工作。評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理——各級評價(jià)機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理各級評價(jià)機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置0102從學(xué)員考試報(bào)名、資料受理審核，到理論考試與實(shí)訓(xùn)考試，以及學(xué)業(yè)評價(jià)與工作績效評價(jià)，都必須使用湖南省人社廳統(tǒng)一使用的考務(wù)系統(tǒng)與監(jiān)管平臺，在平臺上開展理論考試和實(shí)訓(xùn)考試，不得自行命題。03受理符合申報(bào)條件、評價(jià)工種人員的職業(yè)技能等級評價(jià)申報(bào)工作。嚴(yán)格執(zhí)行考評員對其親屬的職業(yè)技能等級評價(jià)回避制度。04各級評價(jià)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)范圍省級評價(jià)中心按照辦公室的要求，按時(shí)報(bào)送全年評價(jià)計(jì)劃，辦公室審批通過后，在屬地人社廳備案后方可在全省范圍內(nèi)實(shí)施。評價(jià)所、評價(jià)站有評價(jià)需求者，需逐級向省級評價(jià)中心報(bào)送評價(jià)計(jì)劃，獲得審批通過后，在省廳鑒定中心備案后在屬地范圍實(shí)施。認(rèn)真貫徹人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、屬地人社部門鑒定中心關(guān)于職業(yè)技能等級認(rèn)定各種政策、法令、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心（中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心）《職業(yè)技能等級認(rèn)定第三方評價(jià)工作規(guī)則（試行）》、屬地人社部門職業(yè)技能等級認(rèn)定實(shí)施管理辦法和本辦法，保證評價(jià)質(zhì)量，接受辦公室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理，接受屬地人社部門鑒定中心的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理與服務(wù)。0506各級評價(jià)機(jī)構(gòu)開展評價(jià)時(shí)，考務(wù)人員可由各級評價(jià)機(jī)構(gòu)自行安排；考評員、內(nèi)部質(zhì)量督導(dǎo)員由評價(jià)中心在專家?guī)熘幸钥鐧C(jī)構(gòu)派遣方式隨機(jī)抽取。07各級評價(jià)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)范圍為滿足國家相關(guān)政策關(guān)于“一年多考”、“分類考試”及社會多元評價(jià)的要求，以評價(jià)中心發(fā)布的評價(jià)計(jì)劃為依據(jù)，定期開展人才評價(jià)。技師、高級技師實(shí)行省級統(tǒng)考（每個(gè)季度一至三次）制度，可根據(jù)實(shí)際情況開展三級（高級）、四級（中級）、五級（初級）評價(jià)工作。師資培訓(xùn)、考評員培訓(xùn)、質(zhì)量督導(dǎo)員培訓(xùn)，由省級評價(jià)中心統(tǒng)一組織實(shí)施。在辦公室及上級評價(jià)機(jī)構(gòu)的直接指導(dǎo)和屬地人社部門鑒定中心的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理下，享有獨(dú)立進(jìn)行職業(yè)技能等級認(rèn)定的權(quán)力，有權(quán)拒絕任何組織（含上級評價(jià)機(jī)構(gòu)）和個(gè)人更改評價(jià)結(jié)果的非正當(dāng)要求，堅(jiān)持公正、獨(dú)立、自主原則開展評價(jià)工作。0809學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持與幫助。10嚴(yán)格按照本辦法及辦公室的各項(xiàng)制度，科學(xué)、規(guī)范開展職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價(jià)的實(shí)施工作。11各級評價(jià)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)范圍向?qū)俚厝松绮块T申請開展職業(yè)技能大賽。各級評價(jià)機(jī)構(gòu)評價(jià)結(jié)果，在省廳考務(wù)系統(tǒng)、監(jiān)管平臺直接顯示。評價(jià)合格學(xué)員的數(shù)據(jù)，將由省級評價(jià)中心報(bào)送屬地省人社廳鑒定中心，再由辦公室印制證書。證書信息上傳屬地省人社廳鑒定中心，由省廳報(bào)送人力資源和社會保障部，在“國家職業(yè)資格證書查詢（全國聯(lián)網(wǎng)）系統(tǒng)”和省廳職業(yè)資格證書查詢系統(tǒng)查詢、公示。59七、機(jī)構(gòu)合作與實(shí)施校校合作、校企合作

合作方式A合作方式B合作方自行組織培訓(xùn)，由第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)安排考評員在合作方符合要求的考場組織評價(jià)；評價(jià)合格者，頒發(fā)職業(yè)技能等級證書合作方自行組織培訓(xùn)，將學(xué)員安排在第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)的評價(jià)所站進(jìn)行評價(jià)；評價(jià)合格者，頒發(fā)職業(yè)技能等級證書根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制