山東省臨沂市部分學校2023-2024學年高一下學期4月份月考歷史試卷

臨沂市部分學校2023-2024學年高一下學期4月份月考歷史本試卷滿分100分，考試用時90分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：《中外歷史綱要》（下）前四單元。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．有學者認為：“（文明）是人對自然環(huán)境的關系，出于人類想使自然符合自己需求的沖動而改造自然環(huán)境，我所說的“文明”就是指這種關系之中的社會?！痹搶W者意在說明A.文明是人類改造自然的產物B.文明是各種社會關系的總和C.自然環(huán)境決定人類文明發(fā)展D.人類文明的產生具有偶發(fā)性2．在《漢謨拉比法典》的282項法律條文中，其中涉及商業(yè)借貸和租賃的條文多達100多項。由此可知，古巴比倫王國A.商人政治地位較高B.實行重商主義政策C.重視規(guī)范商業(yè)行為D.商業(yè)糾紛頻繁發(fā)生3.表1波斯帝國行?。ú糠郑┟Q和主要功能行省名稱美底亞呂底亞巴比倫埃及巴克特底亞索格迪亞犍陀羅亞美尼亞主要功能及特征行政中心經濟中心、資源豐富文化和宗教重要性戰(zhàn)略位置、糧食生產邊境省份、抵御游牧部落邊境省份、重要貿易路線文化交流緩沖國家、軍事重要性據(jù)上表可知，波斯帝國各行省A.是為抵御游牧民族而設的B.阻礙波斯帝國文明的興起C.總督是政權的最高主宰D.主要職能受地理位置影響4．公元前8世紀末，亞述開始崛起并迅速擴大其影響力，征服了包括小亞細亞東部、敘利亞、腓尼基、巴勒斯坦、巴比倫尼亞以及埃及在內的地區(qū)。當時，亞述的國都設在尼尼微（位于今伊拉克摩蘇爾附近）。據(jù)此可知，亞述的崛起A.傳播了先進的生產方式B.使帝國成為地跨亞非歐的強國C.促進了區(qū)域文明的交流D.使兩河流域第一次實現(xiàn)了統(tǒng)一5．表2所示為中世紀西歐封君與封臣關系的相關描述。由此可見，中世紀西歐表2一“效忠”。封臣不得損傷封君的肢體，不得泄漏他的秘密、出賣他的城堡以致危及他的安全，不得敗壞他的聲譽，不得違抗他作為法官的權威，不得損害他的財產，等等二“幫助”。這是封臣最重要的義務，包括為封君服軍役、向他提供協(xié)助金和物資等三“勸告”。封臣有義務出席封君召集的會議，提出意見來幫助封君，這種會議兼具封君法庭和封建主議事會的性質，審理的案件主要是封臣之間或封臣與封君之間發(fā)生的糾紛A.封君直接控制基層社會B.封臣須對封君承擔諸多義務C.封臣實際權力嚴重受限D.法律明確封臣與封君的關系6．一位阿拉伯作家描寫拜占庭帝國時寫道：經由君士坦丁堡往來于歐亞大陸各地區(qū)的貨物非常多，它們是黑海地區(qū)的奴隸和鹽、印度的香料和寶石、中國的絲綢和瓷器等。這說明拜占庭帝國A.手工業(yè)發(fā)達B.交通通暢C.商業(yè)興盛D.文明優(yōu)越7.1581年，奧斯曼帝國的財政第一次出現(xiàn)赤字。之后，在與哈布斯堡家族的“長期戰(zhàn)爭”持續(xù)的16世紀90年代，也出現(xiàn)了龐大的赤字。對此，政府特別是財務系統(tǒng)的書記官們發(fā)布扭轉財政的諸政策，并四處斡旋使其落實。這可用來說明奧斯曼帝國A.征服小亞細亞的艱難B.政教合一的基礎C.推行行省制度的前提D.賦稅沉重的原因8．朝鮮新羅王國建立后，實行丁田制，將國家占有的國有土地劃分成小塊，分配給十五歲以上的丁男和丁女，保證農民有地可耕。據(jù)此可知，丁田制A.有利于農業(yè)生產的發(fā)展B.限制了土地兼并C.鞏固了新羅王國的統(tǒng)治D.保證了財政收入9．圖1是位于埃塞俄比亞的埃扎納石碑，它使用希臘文和埃塞俄比亞的兩種古文字（吉茲文、薩巴文），記錄了阿克蘇姆國王埃扎納（320-360年在位）皈依基督教及其征服周圍地區(qū)的歷史。該石碑可用于印證A.阿克蘇姆王國與亞歷山大帝國的交往B.古希臘人在東非的殖民活動C.班圖人在非洲大陸遷徙的艱辛歷程D.東非文明與歐洲文明的聯(lián)系圖110.16世紀，葡萄牙詩人卡蒙斯在其詩作中寫道：“如果你想到東方去尋找，遍地的黃金、無窮的財富、辛辣的香料、桂皮與丁香、益智健身的名貴的補藥；如果想尋找晶瑩的珠寶、瑰麗的瑪瑙，此地的寶藏便堆積如山，你的愿望在此就能實現(xiàn)?！痹撛娮骺梢杂糜谘芯緼.全球貿易格局的巨變B.大帆船貿易的興盛C.文藝復興發(fā)生的背景D.新航路開辟的動因11.表3被殖民地區(qū)輸往殖民國家的主要產品殖民國家被殖民地區(qū)主要產品西班牙黃金、銀、糖葡萄牙香料、黃金、糖英國茶、棉花、煙草法國糖、咖啡、棉花荷蘭香料、咖啡、糖據(jù)表3可以推知，被殖民地區(qū)A.經濟多元發(fā)展B.工業(yè)體系非常完善C.經濟結構較為單一D.原料十分豐富12．新航路開辟以后，大量的美洲白銀通過海外貿易流入中國和歐洲。這一現(xiàn)象A.加速了美洲的社會轉型B.促進了商品的世界性流動C.引發(fā)了全球性價格革命D.推動了全球貿易均衡發(fā)展13．加爾文宗教改革的核心是上帝選民論。他認為只要是篤信上帝的清教徒，不管他原來的地位如何，只要勤勉地勞動，以獲取日常事務的成功，就可以避免被罰入地獄的命運，成為上帝的選民。由此可知，加爾文教的主張A.旨在提升信徒的德行B.延續(xù)了文藝復興的價值追求C.強調內心信仰的純凈D.順應了資本主義經濟的發(fā)展14．美國憲法之父漢密爾頓認為：“在處理公共事務的某些時刻，人民也可能一時主張一些措施，而事后極為后悔并予以譴責。”因此需要某些公民組成的一個穩(wěn)健可敬的機構加以干預。漢密爾頓在此強調A.權力制衡有利于維護公共利益B.民主共和能提高決策效率C.聯(lián)邦制需要與君主制相互融合D.制度設計應充分考慮民意15．表4所示為1889年《大日本帝國憲法》的部分內容。由此可見，該憲法表4條款內容“天皇”條款大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治之；天皇神圣不可侵犯；天皇是國家元首，總攬統(tǒng)治權，并依憲法條規(guī)行使之“臣民的權利和義務”條款國民是天皇統(tǒng)治下的“臣民”“帝國議會”條款兩議院各得上奏于天皇“司法”條款司法權由法院以天皇名義，依法律行使之A.肯定了天皇至高無上的地位B.體現(xiàn)了三權分立的政治原則C.是亞洲第一部資產階級憲法D.摒棄了封建專制主義的殘余二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一羅馬帝國面積廣大，人口眾多，但常設官職非常少，直到公元2世紀，中央和行省的高級官員不過150人左右。羅馬境內存在眾多地方風俗與文化，甚至同一行省內部都保留著自己部落首領的藩屬國。即使是把元老院、高級長官乃至立法的職權都集中于一身的皇帝也不可能將觸角深入城市和鄉(xiāng)村，只能仰賴行省和地方的精英階層治理各地。行省總督是該省最高的軍事、行政和司法長官?？偠街率橇_馬帝國的基本單位自治市，每個城市設有官員、議事會和公民大會。地方政府的主要任務是維持秩序，保衛(wèi)疆土和向中央政府輸送稅收，即使是這些任務，地方政府大多也僅限于倡導，而非通過政府投資系統(tǒng)開發(fā)和興辦。通過把治理責任委托到地方，羅馬人有效地削減了行政成本，維持了龐大帝國的運轉。-摘編自晏紹祥《與距離斗爭：波斯、羅馬與秦漢帝國的中央集權和地方自治》材料二羅馬城起于山丘之上，臺伯河河床較低致使當?shù)鼐用袢粘Ｈ∷畼O其不便。帝國境內地勢險要之處的水源無法滿足軍事需要，位于西班牙的陳舊供水系統(tǒng)也無法滿足居民日常用水需求······從而修建了賽戈維亞古羅馬高架引水橋，引水橋由2.04萬塊石塊堆砌而成，共由166個圓拱構成，128根石柱支撐，長728米，高30.25米。引水橋巧妙地結合賽戈維亞的地勢特點進行設計，將河水引向地勢較高的城市區(qū)域。圖2古羅馬高架引水橋-摘編自李延梅、周小儒《淺談西班牙賽戈維亞古羅馬高架引水橋的建筑設計之美》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括羅馬帝國實行地方自治的必要性。（8分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明修建古羅馬高架引水橋的目的，并指出賽戈維亞高架引水橋的建筑特征。（6分）17．閱讀材料，回答問題。（12分）材料有學者認為，嚴格的等級劃分是瑪雅后古典期文明銷聲匿跡的首要原因?，斞鸥呱畹闹R和文化只掌握在極少數(shù)貴族和祭司的手中，占瑪雅人口絕大多數(shù)的下層勞動者完全是文盲。這些養(yǎng)尊處優(yōu)的貴族知識分子，在繁華殆盡后難以生存，乃至很快消失，也帶走了輝煌無比的瑪雅文明。留下來的為數(shù)眾多的普通瑪雅農民，無法讀懂那些文字和史書。西班牙入侵后，雖然瑪雅璀璨的文明幾經糟蹋，但其余暉至今仍在堅定綻放。盡管歐洲天主教和現(xiàn)代工業(yè)文明對瑪雅人的物質生活和精神世界產生了極大的沖擊，但我們仍可在某些細微之處，發(fā)現(xiàn)瑪雅文明的蹤跡?，F(xiàn)在的瑪雅人，信耶穌也信羽蛇神，我們所看到的，是一股融合殖民時代和瑪雅精神的雙重文化。-摘編自李均《神秘莫測的瑪雅文明》（1）根據(jù)材料，概括古代瑪雅文明湮滅的原因和瑪雅文明“余暉”的特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述古代瑪雅文明對現(xiàn)代文明的啟示。（4分）18．閱讀材料，回答問題。（17分）材料一古希臘時期就形成了公民人人參與政治，人人關注政治，人人思考政治的氛圍。古希臘的民主雖然是建立在奴隸制基礎上的民主，但是開啟了西方民主共和制的源頭。文藝復興使西方人的思想得到極大解放，人們開始思索什么樣的政治制度能夠更適應社會發(fā)展的需要和人們對自由的渴望。啟蒙運動時期的思想家試圖通過對權力來源、權力失衡的思考以及對各種政體的比較，尋找到一種理想的、普遍適用的民主政體。洛克在《論政府》中指出：國家是由公民組成的，國家的主權屬于人民，只有人民才是國家主權的真正擁有者。孟德斯鳩則將國家權力劃分為立法、司法、行政三種，要求三權之間必須相互制約和平衡。啟蒙思想家的政治思想成為近代西方政治文明的經典性理念。-摘編自何越《西方政治文明建設的歷史經驗》材料二1688年，英國發(fā)生了“光榮革命”。1689年，英國議會頒布了《權利法案》，從法律層面鞏固了這場非暴力革命的成果。該法案中寫明了人民應享有的“真正的、古老的、不容置疑的權利”，包括不經議會同意不能制定或終止任何法律的效力；不經議會同意不能征稅；不經議會同意不能建立常備軍；人民應享有選舉議員的自由；議會享有辯論的自由等。簡單地說，該法案確立英國議會為英國最高主權代表，廢除了君主個人專制。17世紀是英國的革命年代，最終以一場不流血的“光榮革命”畫上句號?！肮鈽s革命”更換了英國人不喜歡的國王，其他的制度性變革是在此之后一點一點完成的，英國由此邁上了漸進平穩(wěn)的改革道路，而且再也沒有爆發(fā)過暴力革命。-摘編自劉成《從革命到革命》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析近代西方政治文明理念形成的條件。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出英國“光榮革命”初步實現(xiàn)了哪些近代西方政治文明理念并分析“光榮革命”的歷史影響。（11