![《動物的鼻子作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1A/08/wKhkGGYmXd6ARTJRAAFqygXLA1I157.jpg)
![《動物的鼻子作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1A/08/wKhkGGYmXd6ARTJRAAFqygXLA1I1572.jpg)
![《動物的鼻子作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1A/08/wKhkGGYmXd6ARTJRAAFqygXLA1I1573.jpg)
![《動物的鼻子作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1A/08/wKhkGGYmXd6ARTJRAAFqygXLA1I1574.jpg)
![《動物的鼻子作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/1A/08/wKhkGGYmXd6ARTJRAAFqygXLA1I1575.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《動物的鼻子》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo):1.了解不同動物的鼻子的外形、大小、功能和特點(diǎn);2.熟識動物鼻子與它們的生存和生活習(xí)性之間的干系;3.提高同硯的觀察和分析能力,培育同硯的動手能力和動物保衛(wèi)認(rèn)識。二、教學(xué)內(nèi)容:1.動物鼻子的種類和功能;2.動物鼻子與生活習(xí)性的干系;3.動物鼻子的保衛(wèi)和利用。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.重點(diǎn):讓同硯了解動物鼻子的種類和功能,培育同硯的觀察和分析能力;2.難點(diǎn):援助同硯理解動物鼻子與它們的生存和生活習(xí)性之間的干系。四、教學(xué)方法:1.圖片展示法:通過展示不同動物的鼻子圖片,讓同硯觀察和比較;2.實(shí)物展示法:籌辦一些動物的模型或標(biāo)本,讓同硯親自觀察和感受;3.教室談?wù)摲ǎ航M織同硯談?wù)搫游锉亲拥墓δ芎吞攸c(diǎn),激發(fā)同硯的沉思和探究欲望;4.實(shí)踐操作法:設(shè)計一些試驗或手工制作活動,讓同硯動手實(shí)踐,加深對動物鼻子的理解。五、教學(xué)過程設(shè)計:1.導(dǎo)入:通過展示一些有趣的動物鼻子圖片或視頻,引起同硯的愛好和好奇心;2.進(jìn)修動物鼻子的種類和功能:介紹不同動物的鼻子外形、大小和功能,讓同硯了解動物鼻子的多樣性;3.探討動物鼻子與生活習(xí)性的干系:讓同硯分組談?wù)撃撤N動物的鼻子與它們的生存和生活習(xí)性之間的干系,展示他們的探究效果;4.實(shí)踐操作:設(shè)計一些試驗或手工制作活動,讓同硯親自動手制作模擬動物鼻子,加深對動物鼻子的理解;5.總結(jié):通過談?wù)摵涂偨Y(jié),引導(dǎo)同硯總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,加深對動物鼻子的熟識。六、教學(xué)評判:1.參與度評判:觀察同硯在教室上的表現(xiàn)和參與度,賜予樂觀的鼓舞和必定;2.進(jìn)修效果評判:設(shè)計一些小測驗或作業(yè),檢測同硯對動物鼻子知識的精通水平;3.實(shí)踐操作評判:評判同硯在試驗或手工制作活動中的表現(xiàn)和效果,鼓舞同硯勇于探究和實(shí)踐。七、拓展延伸:1.走進(jìn)動物園或動物博物館,觀察和了解更多動物的鼻子;2.設(shè)計一些有趣的動物鼻子科普小游戲,增加同硯對動物鼻子的了解和愛好。通過以上設(shè)計方案的實(shí)施,信任同硯們將會在探究動物鼻子的玄妙中獲得樂趣和收獲,培育出對動物的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識,同時提高他們的觀察和分析能力,為他們的綜合素養(yǎng)提升奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。期望這個設(shè)計方案能夠得到寬廣老師和同硯的認(rèn)可和喜愛,共同探究動物世界的玄妙的地方。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1.熟識不同動物的鼻子的外形和功能。2.理解動物鼻子與它們的生存和生活習(xí)性之間的干系。3.提高同硯對動物多樣性的熟識和愛好。二、教學(xué)內(nèi)容1.動物的鼻子的外形和功能。2.動物鼻子與它們的生存和生活習(xí)性之間的干系。3.不同動物的鼻子的特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):不同動物的鼻子的外形和功能。難點(diǎn):理解動物鼻子與它們的生存和生活習(xí)性之間的干系。四、教學(xué)籌辦1.PowerPoint課件:展示不同動物的鼻子的外形和功能。2.圖片資料:展示不同動物的鼻子。3.實(shí)物模型:展示不同動物的鼻子的模型。4.視頻資料:展示動物應(yīng)用鼻子的狀況。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:通過展示不同動物的鼻子的圖片,引發(fā)同硯對動物鼻子的愛好。2.進(jìn)修:通過PowerPoint課件介紹不同動物的鼻子的外形和功能,讓同硯了解不同動物鼻子的特點(diǎn)。3.實(shí)踐:讓同硯觀察實(shí)物模型,感受不同動物鼻子的外形和觸感。4.分組談?wù)摚鹤屚幏纸M談?wù)摬煌瑒游锉亲优c它們的生存和生活習(xí)性之間的干系,并展示他們的談?wù)撔Ч?.拓展:通過觀看視頻資料,讓同硯了解動物如何利用鼻子來適應(yīng)不同的環(huán)境。6.總結(jié):對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并引導(dǎo)同硯沉思動物鼻子的重要性。六、作業(yè)安置1.要求同硯選擇一個動物,了解該動物的鼻子的外形和功能,并寫一篇關(guān)于該動物鼻子的作文。2.要求同硯在家觀察自己家養(yǎng)寵物的鼻子,寫一篇關(guān)于寵物鼻子的觀察報告。3.要求同硯在家觀察四周環(huán)境中不同動物的鼻子,拍攝照片并寫一篇關(guān)于動物鼻子的圖文報道。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江蘇貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題技巧答案大全
- 小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)口算題
- 小學(xué)六年級口算強(qiáng)化練習(xí)題
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)口算題
- 2025年甘肅普通貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 2025年巢湖道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考哪些項目
- 2025年那曲道路貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 監(jiān)測評估承包協(xié)議書
- 青島版數(shù)學(xué)九年級上冊《有關(guān)圓的典型例題的解析》聽評課記錄3
- 車輛損失評估委托書
- 醫(yī)美整形銷售培訓(xùn)課件
- 安保服務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求
- 芯片研發(fā)項目計劃表模板
- 教學(xué)課件:《課程與教學(xué)論(課程論)》
- 排水管網(wǎng)檢測投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 污水處理藥劑采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 建筑材料案例分析
- 小班《夏天的服裝》
- 中華人民共和國政府信息公開條例解讀PPT
- 《陳列展覽項目支出預(yù)算方案編制規(guī)范和預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)試行辦法》的通知(財辦預(yù)〔2017〕56號)
- 《質(zhì)量手冊》培訓(xùn)教材課件
評論
0/150
提交評論