古詩詞誦讀《 書憤》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

書憤陸游武侯廟遺廟丹青落，空山草木長。猶聞辭后主，不復(fù)臥南陽。書憤陸游壹知人論世貳整體感知參把握情感肆拓展閱讀目錄壹知人論世陸游

陸游（1125年-1210年），字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今紹興）人。尚書右丞陸佃之孫。南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游自言“六十年間萬首詩”，是中國歷史上自作詩留存最多的詩人。陸游一生力主北伐，雖然屢受主和派排擠打擊，但是他的愛國情操至死不渝，作為一位愛國詩人，滿腔救國熱忱，他與尤袤、楊萬里、范成大并稱“南宋四大詩人”。著作有《劍南詩稿》85卷、《渭南文集》50卷、《老學(xué)庵筆記》10卷及《南唐書》等。其書法遒勁奔放，存世墨跡有《苦寒帖》等。

陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時(shí)，陸游參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅(jiān)持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），陸游應(yīng)四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與范成大相知。宋光宗繼位后，陸游升為禮部郎中兼實(shí)錄院檢討官，不久即因“嘲詠風(fēng)月”被罷官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰。嘉定二年（1210年），與世長辭，留絕筆《示兒》。人生經(jīng)歷

南宋時(shí)，金兵入侵，中原淪陷在即。那時(shí)南宋當(dāng)局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首詩于宋孝宗淳熙十三年（1186）春陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。陸游時(shí)年六十有一，這已是時(shí)不待我的年齡，然而詩人被黜，罷官已六年，掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。少年時(shí)“掃胡塵”“靖國難”的志向眼看就要化為泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艱，小人誤國，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。寫作背景貳整體感知早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！書憤憤怒悲憤書寫書寫自己的憤恨之情解讀題目書憤書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

首聯(lián)世事艱：指抗金大業(yè)屢遭破壞。書：早年恢復(fù)中原之志憤：主和派的阻撓

頷聯(lián)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

“樓船”句：此時(shí)作者三十七歲，在鎮(zhèn)江府任通判。宋孝宗隆興元年（1163），張浚以右丞相都督江淮諸路軍馬，親率水兵乘樓船往來于建康、鎮(zhèn)江之間。但不久兵敗符離，收復(fù)故土的愿望化為泡影。樓船，指采石之戰(zhàn)中宋軍使用的車船，因這種戰(zhàn)船高大有樓，故把它稱之為樓船。

頷聯(lián)書：兩次抗金勝利之役憤？

“鐵馬”句：孝宗乾道八年（1172），王炎以樞密使出任四川宣撫使，謀劃恢復(fù)中原之事。陸游人其軍幕，并任干辦公事兼檢法官赴南鄭（今陜西漢中）。其間，他曾親臨大散關(guān)前線，研究抗敵策略。但不久王炎調(diào)回京城。收復(fù)故土的愿望又一次落空。憤：（1）表明朝廷能打敗金人，但由于主和派阻擾而不敢出兵，表達(dá)對主和派的憤怒（2）雖然戰(zhàn)爭勝利了，但是只要有戰(zhàn)爭就會有人民受到傷害，對金人侵占國土的憤怒頸聯(lián)塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。書：年事已高、歲月蹉跎憤：壯志未酬

尾聯(lián)出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！書：敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿憤：報(bào)國無門（1）憂憤國家：金人入侵、國土淪喪、被迫遷都。（2）憂憤朝政：求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。（3）憂憤自己：年老體衰、功業(yè)無成、壯志未酬。總結(jié)參把握情感一個(gè)問題：

如何抒發(fā)情感？

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。思考：這兩句寫景的句子有什么特點(diǎn)？意象直接組合。不用動詞，不用虛詞，只用六個(gè)名詞組接，詩句高度濃縮，最大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩句的力度；不僅使詩中的意象群鮮明突出、包蘊(yùn)豐富，而且還為讀者提供了聯(lián)想和想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地?！傲绣\”又稱“列詞”，是中國古典詩歌中特殊的修辭手法，全句以名詞或名詞短語組成，里面沒有動詞或形容詞謂語，卻同樣能起到寫景抒情、敘事述懷的藝術(shù)效果。清人方東樹：“妙在三四句皆寫景色，聲色動人?！蔽覀冊?jīng)學(xué)習(xí)過的詩篇中，還有哪些具有純名詞意象的疊加一特點(diǎn)？

明確：①“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！保R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）由九個(gè)名詞組合而成，渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，表現(xiàn)詩人悲涼孤寂的心境。②“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。”（柳永《雨霖鈴》）詩人把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起，表面上是寫景，實(shí)際情寓其中，用美好的自然景物，反襯詩人的空虛寂寞之感。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。思考：這個(gè)句子用了何種手法？效法先賢，希望能成為一名抗敵的英雄、一代名將南朝時(shí)劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長城”。皇帝要?dú)⑺?，他說“自毀汝萬里長城”。唐朝名將李勤也被太宗比為長城。用典對比早生華發(fā)急憤、壯志未酬、年華已逝出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！思考：這個(gè)句子用了何種手法？用典明志

詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復(fù)中原之志亦將“名世”。詩人在現(xiàn)實(shí)里找不到安慰，便只好將渴求慰藉的靈魂放到未來，這自然是無奈之舉。而詩人一腔郁憤也就只好傾泄于這無奈了。

通過諸葛亮的典故，追慕先賢的業(yè)績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮，施展抱負(fù)。肆拓展閱讀蜀相丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心出師未捷身先死長使英雄淚滿襟比較《書憤》和《蜀相》兩首詩在抒發(fā)個(gè)人情感和表現(xiàn)手法、作品風(fēng)格等方面有哪些異同？相同點(diǎn)：1、背景：《書憤》和《屬相》都作于動亂年代。2、都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感。不同點(diǎn)：1、情感：《蜀相》著重寫諸葛亮的“天下計(jì)”和“老臣心”，表達(dá)對諸葛亮的追幕、惋惜以及自己壯志未酬的痛苦；《書憤》著重表