幼兒園手心算培訓(xùn)課程課件

幼兒園手心算

教程培訓(xùn)手速算教程注：數(shù)字前面帶“-”號的就是減，沒有帶的都是加數(shù)。如2就是加2-6就是減6例：282-6——————就是2+2=就是8-6=注意：手心朝里，兩拳間隔距離以方便雙手出指為準(zhǔn)，既不要太近，也不要太遠(yuǎn)。一、手指定位口訣我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我會數(shù)；右手定個位，從一數(shù)到九；加減很方便，計算不用愁。教師在做示范時要和小朋友的手相反，小朋友的右手是個位，老師的左手代表個位，小朋友左手代表十位，老師右手代表十位。二、手指定數(shù)口訣食指伸開“l(fā)”，中指伸開“2”；無名指為“3”，小指伸開“4”四指一握伸拇指，拇指是“5”要記住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成數(shù)。三、右手出指練習(xí)口訣

一馬當(dāng)先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五谷豐登，六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬火急。一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷豐登，六神無主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十萬火急”或“十全十美”時，右手握拳，左手出“1”，代表進(jìn)位。）四、左手出指練習(xí)口訣一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。（注：念到“一百”時，雙手擊掌，然后緊握雙拳在胸前。）

五、雙手出數(shù)練習(xí)15、23、46、99、58、73、61……（注：根據(jù)各幼兒認(rèn)知水平，選擇出數(shù)的大小。）六、直接加法直接減法1、直接加法定義：兩數(shù)相加，加數(shù)在手上可直接伸出得的和。運算程序：加看手指夠加直加5+3=為直接加法3+7=手上沒有辦法直接伸出就不算直接加法（需要用到口訣，后面會細(xì)講）2、直接減法定義：兩數(shù)相減時，減數(shù)可在手上直接減得到差。運算程序：減看手指夠減直加8-3=為直接減法5-3=手上沒有辦法直接減掉就不算直接減法（需要用到口訣，后面會細(xì)講）七、直接加法練習(xí)注意：在做加法練習(xí)時，比如“1+3”，右手先出“1”，

八、練習(xí)題個位數(shù)直加練習(xí)：1+1=1+2=1+3=1+5=1+6=1+7=1+8=2+2=2+5=2+6=2+7=3+1=3+6=個位數(shù)直減練習(xí)：（除5以外可以直減）9-1=9-2=9-3=9-4=9-5=9-6=9-7=9-8=9-9=8-1=8-2=8-3=8-4=8-5=8-6=8-7=8-8=7-1=7-2=九、滿五加滿五加：兩數(shù)相加，加數(shù)在手上不能直接伸出，要用到滿五加口訣的，才能得結(jié)果的，此類加法為滿五加。滿5加口訣：+1不夠伸5去4例：+2不夠伸5去34+1=3+2=+3不夠伸5去22+3=1+4=+4不夠伸5去1十、破五減破五減：兩數(shù)相減，被減數(shù)在手上不能直接減去，要用到破五減口訣的，才能得結(jié)果，此類加法為破五減破5減口訣-1不夠伸4去5例：-2不夠伸3去55-1=5-2=-3不夠伸2去55-3=5-4=-4不夠伸1去5十一、進(jìn)位加進(jìn)位加：兩數(shù)相加，個位不夠加，需進(jìn)1的，稱為進(jìn)位加。進(jìn)位加口訣例：+1不夠去9進(jìn)19+1=+2不夠去8進(jìn)18+2=+3不夠去7進(jìn)17+3=+4不夠去6進(jìn)16+4=+5不夠去5進(jìn)15+5=+6不夠去4進(jìn)14+6=+7不夠去3進(jìn)13+7=+8不夠去2進(jìn)12+8=+9不夠去1進(jìn)11+9=十二、退位減退位減：兩數(shù)相減，個位不夠減，要從十位借一來減的，稱為退位減。退位減口訣例：-1不夠借1還910-1=-2不夠借1還810-2=-3不夠借1還710-3=-4不夠借1還610-4=-5不夠借1還510-5=-6不夠借1還4