【初中語文】慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年-2023-2024學(xué)年八年級語文下冊同步教學(xué)課件

現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)源于古希臘的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在古奧運(yùn)會(huì)停辦約一千五百年后復(fù)興起來的。古奧運(yùn)會(huì)在公元4世紀(jì)末廢止，舉辦古奧運(yùn)會(huì)的圣地奧林匹亞也因戰(zhàn)亂和地震成為一片廢墟。19世紀(jì)末，法國教育家、社會(huì)活動(dòng)家顧拜旦在國際交往日益密切、奧林匹亞遺址考古的重大發(fā)現(xiàn)等諸多有利條件下，積極推動(dòng)奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興。1894年，在顧拜旦的積極斡旋下，國際體育運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)在巴黎召開，通過了《復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)》的決議。兩年后，現(xiàn)代意義上的第一屆奧運(yùn)會(huì)在希臘雅典召開。顧拜旦由于對現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的重大貢獻(xiàn)，被人們稱為“奧林匹克之父”?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)計(jì)劃每四年舉辦一屆，1916年本應(yīng)在德國柏林舉行第六屆奧運(yùn)會(huì)，卻因第一次世界大戰(zhàn)而停辦。1919年4月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束僅5個(gè)月，顧拜旦出席了在瑞士洛桑舉行的國際奧委會(huì)全體委員會(huì)，發(fā)表了題為“慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年”的演講，闡述了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵。作者：墨劍飄雨（三）感受演講語言的莊重典雅風(fēng)格，體會(huì)本文站位高、格局廣的特點(diǎn)。03（一）結(jié)合奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興的歷史和演講的時(shí)代背景，把握演講的內(nèi)容。01（二）梳理演講的思路，理解演講者闡述的奧林匹克精神的內(nèi)涵。02浩劫（

）指摘（

）襁褓（

）縈繞（

）絢麗（

）

枷鎖（

）

拙劣（

）膚淺（

）

目睹（

）

奠定（

）

摯愛（）

鐘愛（

）

分崩離析（

）

暴風(fēng)驟雨（

）行將就木

相輔相成

自圓其說

祈禱（）讀讀寫寫zhìjiézhāiqiǎnɡbǎoyínɡxuànjiādǔdiànzhuōfūzhōnɡbēnɡzhòuqídǎo枷鎖襁褓（1）枷和鎖鏈，比喻束縛人的觀念、制度等。___________

（2）包裹嬰兒的被子和孩子。

___________（3）沒有什么可批評指責(zé)的。

___________（4）形容國家、集團(tuán)等分裂瓦解。

___________（5）使自己的論斷或謊話沒有破綻。

___________理解詞義無可指摘分崩離析自圓其說（6）快要進(jìn)棺材了。指人臨近死亡。木，指棺材。

___________行將就木顧拜旦（1863—1937），法國教育家、社會(huì)活動(dòng)家，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人，被譽(yù)為“奧林匹克之父”。1894年在巴黎組織成立了國際奧林匹克委員會(huì)。1896至1925年擔(dān)任國際奧委會(huì)主席。代表作品有《體育頌》《奧林匹克宣言》《奧林匹克回憶錄》等。作者簡介請同學(xué)們默讀課文，梳理本文演講思路，完成下列思維導(dǎo)圖，并圍繞“講給誰聽”“講了什么”“為什么講”三個(gè)問題概括演講詞內(nèi)容。慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年第1段簡要說明奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

情況簡述奧林匹克精神的內(nèi)涵：

指出奧林匹克精神的

意義

指出奧林匹克運(yùn)動(dòng)的另一特點(diǎn)：

贊揚(yáng)來賓為大會(huì)賦予的

第2-4段第5段第6-7段第8-10段表達(dá)對

的祝愿表明對奧林匹克

的憧憬五年來的發(fā)展平和與自信、愉悅與美教育五重聲譽(yù)決定申辦下一屆奧運(yùn)會(huì)的國家光明未來大眾參與講給誰聽講了什么為什么講國際奧委會(huì)全體委員闡釋了奧林匹克精神的內(nèi)涵是自信平和、愉悅與美，并指出奧林匹克精神的教育意義和另一特點(diǎn)--大眾參與,呼吁分崩離析的世界要繼承和發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)計(jì)劃每4年舉辦一屆，1916年本應(yīng)在德國柏林舉行的第六屆奧運(yùn)會(huì)，卻因第一次世界大戰(zhàn)而停辦。1919年4月,一戰(zhàn)結(jié)束僅5個(gè)月，顧拜旦出席了瑞士洛桑國際奧委會(huì)全體委員大會(huì),發(fā)表了此次演講，希望借此機(jī)會(huì)再次弘揚(yáng)奧林匹克精神。演講詞開頭的”五年前“具體是哪一年?在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這一年有什么重大的事件發(fā)生?具體指1914年，這一年爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。第1段中所提到“恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)”的原因是什么?【主要體現(xiàn)在第5自然段】一是:正處在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，人類渴望進(jìn)步，但又常常誤入歧途。二是:青少開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。閱讀3、4段回答，奧林匹克運(yùn)動(dòng)與一般體育運(yùn)動(dòng)有什么不同？一般體育運(yùn)動(dòng)是勇氣，帶給運(yùn)動(dòng)員是拼搏的樂趣，“只涉及自身”；奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶給人的是自信、平和，“與對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情融為一體”。閱讀5段回答，“重啟奧林匹克時(shí)代的原因”是什么？作者復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)是“青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢”，通過體育競賽來教育青少年。閱讀6、7段回答，作者指出近代最完美、民主的奧林匹精神是什么？近代最完美、民主的奧林匹克精神是大眾參與，促進(jìn)和平、公平、公正，讓“社會(huì)底層的人們接受各種鍛煉形式享受強(qiáng)身健體的樂趣”。請結(jié)合課文中下列句子，揣摩該用怎樣的語氣來“講”呢?2段:奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇。——用贊頌的語氣，喜悅的神態(tài)。4段:請?jiān)试S我詳細(xì)闡述一下二者的區(qū)別?！藐愂?，平和的語氣，注意重音和停頓。4段:“請想象下，當(dāng)這種愉悅向外噴涌，并與對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情融為一體;當(dāng)它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時(shí)，會(huì)是怎樣的情景。許久以前，就是在這般情景下，古代奧林匹克主義的絢麗夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了?！薄Z言典雅，聲音優(yōu)美，充滿激情，語調(diào)上揚(yáng)。8段:“本次慶典是在歡樂祥和的氣氛下舉行的。古老的赫爾維蒂聯(lián)邦最高委員會(huì)及其尊敬的主席，深得人類摯愛的瓦萊州派出的首席代表，這座美麗而又好客的城市的領(lǐng)導(dǎo)們，遠(yuǎn)近聞名的歌手，以及歷經(jīng)千挑萬選、朝氣蓬勃的體操團(tuán)隊(duì)，齊聚于此地，為這次盛會(huì)賦予了歷史自覺性、公民精神、自然性、青春、藝術(shù)性等五重聲譽(yù)?！薄曇翮H鏘有力，語言莊重有儀式感。10段:待到中午時(shí)分，湛藍(lán)的天空必將萬里無云，收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗?！\(yùn)用比喻，憧憬奧運(yùn)美好未來。語調(diào)逐漸上揚(yáng)，用贊美的語氣。01站位高，格局廣演講者面對第一次世界大戰(zhàn)、等重大事件導(dǎo)致世界政治格局劇變，以戰(zhàn)略家的視野指出:“奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而今它即將扮演的嶄新角色的意義。從人類文明的立場出發(fā)，闡述奧林匹克平和與自信的精神內(nèi)涵。將奧林匹克運(yùn)動(dòng)與美和教育結(jié)合起來，賦予了奧林匹克崇高的使命和獨(dú)特的價(jià)值。反映出演講者宏大的視野，以及對奧林匹克精神深刻的認(rèn)知。這篇演講詞有什么特點(diǎn)？02思想深邃，具有前瞻性奧林匹克主義能使人養(yǎng)成平和與自信的品質(zhì)，包括但又超越一般的體育運(yùn)動(dòng)精神，對人類來說是一種新的教育方式，是屬于大眾的。作者所闡述的奧林匹克精神的內(nèi)涵超出了他所處時(shí)代人們的認(rèn)識(shí)，這一深邃的思想具有前瞻性，難能可貴。03語言莊重、典雅在闡述奧林匹克運(yùn)動(dòng)和一般體育運(yùn)動(dòng)的不同時(shí)，演講者用“當(dāng)這種愉悅向外噴涌，并與對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情融為一體；當(dāng)它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時(shí)”這樣典雅的語言來說明。在演講結(jié)尾部分，演講者對大會(huì)來賓表示敬意的語句，體現(xiàn)出一種莊重和儀式感。04情感真摯，真實(shí)細(xì)膩如:第4自然段描述奧林匹克帶給參與者的快樂，“請想象一下，當(dāng)這種愉悅向外噴涌……會(huì)是怎樣的情景?！薄Ｎ恼伦詈笠欢螌懙健翱耧L(fēng)驟雨之后，我們迎來破曉的黎明?！薄按街形鐣r(shí)分，湛藍(lán)的天空必將萬里無云，收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗?！蔽恼露嗵幈憩F(xiàn)了激情