2024屆廣東韶關(guān)樂昌市六年級下學(xué)期5月模擬預(yù)測語文試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆廣東韶關(guān)樂昌市六年級下學(xué)期5月模擬預(yù)測語文試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、根據(jù)語境，歇后語運用正確的一項是（）每當(dāng)我捧起金燦燦的獎杯時，就想起了這些年所付出的汗水。不由得感嘆道：“這真是______啊！”A.王羲之寫字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.關(guān)羽失荊州——驕兵必敗 D.早開的紅梅——一枝獨秀2、下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等，他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。B.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？C.“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想：“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！盌.他們高聲喊著“快來看，找到他們倆了。”3、下列與“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的表達方式不同的是（）A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。4、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）A.這伙敵軍是臨時組織的烏合之眾，不堪一擊。B.面對美國政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。C.在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。D.志強的壞習(xí)慣不但沒有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。5、“如關(guān)公臉上涂紅色，再以白筆勾畫眉毛和眼睛就可以了?！睂⑦@句話插入下面這段話里，位置恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ倬﹦≈谐Ｓ每鋸埖纳屎途€條來改變演員的本來面目，這就是臉譜。②畫臉譜樣式最多的是凈角，如“整臉”“碎花臉”等等。③“整臉”的色彩圖案比較簡單，臉上只涂一種顏色。④而“碎花臉”色彩多種，圖案復(fù)雜，具體的樣式隨人物而定。A.在①②句之間 B.在②③句之間 C.在③④句之間 D.在④句之后6、選擇正確的答案填在括號里。（1）通國之善弈者也。（）A．善良；慈善B．擅長；長于C．容易；易于（2）粉骨碎身渾不怕。（）A．水不清，污濁B．糊涂，不明白事理C．全，完全（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評家見狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請選擇幽默而有力的反駁）A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？7、下列各句標(biāo)點符號的使用，理解有誤的一項是（）A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號表示列舉事物的省略）B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡——那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折）C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折）D.觀眾團團圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號表示特定的稱謂）8、下列句子中加點字意思與其他三句不一樣的一項是（）。A.大哥同爹都吃不得甜，我們倆光吃甜的也行……B.他們別無所求，只要有觀眾就行。C.尼爾斯緊緊抓住雄鵝的羽毛，開始了他的神奇旅行……D.我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。9、《愛麗絲漫游奇境》的作者是（）A.英國的金斯萊 B.英國的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國的詹姆斯·巴里10、下列加點詞語運用有誤的一項是（）A.我們做任何事都應(yīng)把握合適的度，否則過猶不及。B.追求真理需要見微知著，善于發(fā)問，并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。D.做學(xué)間不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神才行。11、下列詩詞句中與春天無關(guān)的一項是（）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。12、下列不屬于小說要素的一項是（）A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細節(jié)描寫13、下面文言文字詞解釋正確的一項是（）A.弈秋，通國之善（喜歡）弈（下棋）者也。B.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠（天鵝、大雁一類的鳥）將至，思援（引、拉）弓繳而射之。C.日初出大如車蓋，及（及時）日中則如盤盂（盛物的器皿），此不為遠者小而近者大乎？14、下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A.整理書藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強 D.轉(zhuǎn)動測量事例翻箱倒柜15、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星，未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉(zhuǎn)身揚長而去，留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。二、按要求完成句子。（10分）16、我們可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“___________，___________”這句話可以來贊美老師對我們的教育。17、弈秋，______。使弈秋誨二人弈，其一人______，______；一人雖聽之，一心以為____________，思援弓繳而射之。18、漢字真有意思，比如知道了“為是其智弗若與”中“弗”的意思，我們可以猜出“自愧弗如”這個詞語的意思是________________。更有趣的是，在漢語中，同一個意思可以用不同的詞語表達。比如辯論賽上，小華妙語連珠，小琳________，蓉蓉________芳芳________，真是難分高下。19、鄭燮在《竹石》中用“_______________，________________?！边@兩句詩告訴我們，面對困難和打擊要堅韌不拔：王昌齡用詩句“______________，______________”捧出了一顆清白正直的心。“托物言志”是古詩中常見的寫法，于謙的詩句“_______________，______________”正是借石灰的清白表明自己堅貞不屈的品質(zhì)?！皠屿o結(jié)合”也是古詩中常見的寫法，詩人王維的詩句“______________，_____________”，就是用飄落的桂花襯托了山中夜晚的安靜。20、孔子不能____________也。兩小兒____________：“孰____________汝____________乎？”三、古詩文積累。（10分）21、他這番話，雖然讓人聽著不大舒服，但我知道“________，________。”這些批評與建議，對我的成長很有幫助。22、童孫未解供耕織，____________。23、遺民淚盡胡塵里，________。24、______________，近山識鳥音。25、________________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀下面的三段材料，回答問題。材料一每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。材料二1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)100噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。材料三可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。①廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。②塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。③玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。④布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。1.閱讀材料一，垃圾處理不當(dāng)?shù)暮蠊鞘裁?？_______________________2.如果你想了解垃圾是如何變廢為寶的，你要重點讀哪則材料？這則材料在寫法上有什么特點？這樣寫有什么好處？______________________3.讀了這三則材料，如果讓你寫一份家庭倡議書，你會在正文里倡議什么具體內(nèi)容？（寫兩條即可）______________________27、閱讀樂園。閱讀材料，完成練習(xí)?！静牧弦弧侩S著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，廢料和生活垃圾日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。其中，被稱為“超級垃圾”的塑料，已經(jīng)成為全球環(huán)境污染的一大重要因素?！静牧隙课覈Ｑ罄骄鶄€數(shù)分布（單位：個/平方千米）【材料三】如何減少塑料對于環(huán)境的污染，是我們面臨的重要問題。早在2008年6月，我國就開始明令推動“限塑”，通過提高使用成本的方式減少塑料制品使用量。2020年，國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《關(guān)于進一步加強塑料污染治理的意見》。據(jù)統(tǒng)計，截至2021年9月已有廣東、江蘇等20多個省份發(fā)布本地新版“限塑令”，一些城市還出臺了更為嚴(yán)格的“禁塑令”。不可降解塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品將逐步減少直至被禁止使用。1.閱讀“我國海洋垃圾平均個數(shù)分布”的數(shù)據(jù)圖，你得出了哪些信息？至少寫出兩條。__________________2.下列對材料一和材料三的理解不準(zhǔn)確的一項是（）A.從材料一可知，目前全球環(huán)境污染的第一因素是塑料污染，它使地球的自凈壓力越來越大。B.材料三寫的是政府層面針對“如何減少塑料對于環(huán)境的污染”采取的措施。3.針對三則材料集中反映的問題，我們在日常生活中能做些什么呢？至少寫出三條。__________________五、作文（30分）不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活?；貞涍^去，讓人留戀；暢想未來，充滿憧憬。任選一個題目寫一篇文章，把想說的話，或者想象的事寫下來。注意下面的提示和要求。題目提示寫作建議寫作要求題目一給______的一封信即將踏入初中生活的你、一定有很多話想對老師、同學(xué)或自己說，寫一封信來傾訴你的想法吧。注意書信格式要規(guī)范，把印象深刻的事情寫具體，把感情融入人、事、景物中表達。題目二題目自擬在未來，跨時空旅行成為時尚。當(dāng)你踏上旅途時，你將去往哪里？旅途中有哪些波折？未知的世界有哪些奇遇？請把你想象的時空之旅寫下來。注意把旅行過程寫具體，把自己的感受和心情寫充分。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、B3、C4、C5、C6、①.B②.C③.D7、C8、C9、B10、C11、D12、D13、B14、D15、D二、按要求完成句子。（10分）16、隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲17、①.通國之善弈者也②.專心致志③.惟弈秋之為聽④.有鴻鵠將至18、①.自己認為不如別人而感到慚愧②.口若懸河③.滔滔不絕④.出口成章19、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中③.洛陽親友如相問④.一片冰心在玉壺⑤.粉骨碎身渾不怕⑥.要留清白在人間⑦.人閑桂花落⑧.夜靜春山空20、①.決②.笑曰③.為④.多知三、古詩文積累。（10分）21、①.良藥苦口利于?、?忠言逆耳利于行22、也傍桑陰學(xué)種瓜23、南望王師又一年24、近水知魚性25、明月別枝驚鵲四、閱讀理解。（20分）26、1.導(dǎo)致臭氣蔓延，污染土壤和地下水體2.要重點閱法材料二，這則材料在敘述垃圾如何變廢為寶時，使用了列數(shù)字的說明方法，這樣寫可以使語句更準(zhǔn)確、更科學(xué)、更具體，使材料更具說服力。3.①在日常生活中，要注意觀察各種物品的特點，對“廢品”進行自我處理。②要仔細學(xué)習(xí)可回收垃圾的具體分類，在扔垃圾時，注意將可回收物扔進對應(yīng)的垃圾桶里，保證可回收垃圾可以得到充分的再利用。27、1.①目前，我國海洋垃圾以塑料類垃圾為主，且遍及海灘、海面和海底；②在海洋塑料類垃圾中，海灘塑料類垃圾數(shù)量高于海底及海面的塑料類垃圾數(shù)量。2.A3.①盡量不用一次性塑料餐具；②采購物品時用可重復(fù)使用的購物袋或可降解塑料袋；③做好垃圾分類，正確投放可回收的塑料垃圾，使資源得到充分利用。五、作文（30分）例文：給老師的一封信親愛的王老師：您好！我六年級的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，您真的不知道！你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我需要時間來改正?。±蠋熃o我一點時間吧，您相信我嗎？記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的??？”我搖了搖頭，沒說什么！那時候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時，老師說：“你下去背熟后上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說：“你背這么一會兒，在家怎么不背啊！老師相信你是一個好孩子的！下次不能這樣了。”老師我想跟您說，您上次真的誤會我了，我只是叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。您沒問清楚就說我說話了！但是我承認我沒有背誦是我的錯！老師相信我，我一定會改掉我這個說話的壞毛病的！在這里老師我想對您說：“您辛苦了！”老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了，但是我會永遠記住您的！祝您身體健康！萬事如意！您的學(xué)生：小麗2023年7月8日題目二：奇妙的跨時空之旅“叮叮?！币魂嚰贝俚碾娫捖暟盐覐乃瘔糁畜@醒，一聽電話才知道，原來是“奇妙博士”的“時空飛船”研制成功，要帶我去“古代游樂園”參觀參觀。我聽后非常高興，一溜小跑來到“奇妙博士”的“工作間”。一進門，“奇妙博一”就對我說：“快上去，飛船要起