小班體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

小班體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)教案《小班體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇一小班體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)教案一、活動(dòng)名稱：小兔跳跳二、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過游戲，增強(qiáng)幼兒下肢力量和協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。3.發(fā)展幼兒的跳躍能力，提高身體靈活性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：△場地布置：在室內(nèi)或室外平整的場地上畫出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，以及若干條直線作為跳躍路線。△道具：小兔子頭飾或圖片，跳圈（可以用呼啦圈或紙板自制），小兔子背景音樂。四、活動(dòng)過程：1.開始部分（5分鐘）△教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，如模仿小兔子的動(dòng)作，如蹦跳、搖耳朵等?！髦v解游戲規(guī)則：每位幼兒扮演小兔子，從起點(diǎn)線出發(fā)，跳過一個(gè)個(gè)“小兔子洞”（跳圈），到達(dá)終點(diǎn)線后再返回起點(diǎn)，先到達(dá)的幼兒獲勝。2.基本部分（20分鐘）△教師示范正確的跳躍姿勢，強(qiáng)調(diào)雙腳并攏、膝蓋彎曲、身體向前傾。△幼兒開始游戲，教師在旁指導(dǎo)和保護(hù)，確保安全。△游戲過程中，教師可以變換跳躍路線的難度，增加或減少跳圈的間距，以適應(yīng)不同能力水平的幼兒?！鬟m時(shí)加入小兔子的背景音樂，增加游戲的趣味性。3.結(jié)束部分（5分鐘）△游戲結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，如慢走、伸展等。△組織幼兒圍坐，討論游戲的感受和經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)積極參與的幼兒。五、活動(dòng)延伸：△家庭作業(yè)：鼓勵(lì)家長在家與幼兒一起進(jìn)行跳躍練習(xí)，如跳繩、跳格子等。△區(qū)角活動(dòng)：在教室設(shè)置跳躍區(qū)，提供跳圈、小兔子玩具等，讓幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)練習(xí)跳躍。六、注意事項(xiàng)：△教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，確保安全。△對于跳躍能力較弱的幼兒，應(yīng)給予適當(dāng)幫助和鼓勵(lì)?！饔螒蜻^程中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和能力調(diào)整游戲難度。七、活動(dòng)評價(jià)：△通過觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，評價(jià)其跳躍能力和協(xié)調(diào)性?！魍ㄟ^幼兒在活動(dòng)中的參與度和積極性，評價(jià)其對體育活動(dòng)的興趣。八、活動(dòng)總結(jié)：小班幼兒的身體協(xié)調(diào)性和控制能力正在發(fā)展，通過“小兔跳跳”游戲，不僅增強(qiáng)了他們的下肢力量和協(xié)調(diào)性，還提高了跳躍能力。同時(shí)，游戲中的角色扮演和音樂元素也增加了活動(dòng)的趣味性，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體，享受體育活動(dòng)的樂趣?！缎“囿w育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇二【小班體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)教案】一、活動(dòng)目標(biāo)1.鍛煉小班幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。3.發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與同伴合作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)或室外寬敞平坦的地方，劃分活動(dòng)區(qū)域。2.器材準(zhǔn)備：小球若干、小籃子若干、障礙物（如小椅子、積木等）、音樂播放器、秒表。三、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）△播放輕快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，如頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)等。△通過模仿動(dòng)物的動(dòng)作，如小貓走路、小鳥飛翔等，增加趣味性。2.游戲一：《小球快跑》（10分鐘）△目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。△玩法：將幼兒分成兩組，每組幼兒手拿一個(gè)小球。開始時(shí)，幼兒將球放在地上，用腳推動(dòng)球前進(jìn)，同時(shí)自己跟隨球奔跑。到達(dá)終點(diǎn)后，將球交給下一位幼兒，依次進(jìn)行。△規(guī)則：球不能用手碰，只能用腳踢；不能將球踢出比賽區(qū)域。3.游戲二：《穿越障礙》（10分鐘）△目的：鍛煉幼兒的平衡能力和靈活性?！魍娣ǎ涸趫龅刂性O(shè)置一些障礙物（如小椅子、積木等），讓幼兒從中穿越而過，不能碰到障礙物。每次穿越后，返回起點(diǎn)，拍下一個(gè)幼兒的手，下一位幼兒開始。△規(guī)則：穿越障礙時(shí)，手腳不能碰到障礙物；如果碰到，需回到起點(diǎn)重新開始。4.游戲三：《投籃小能手》（10分鐘）△目的：鍛煉幼兒的手臂力量和投擲技能?！魍娣ǎ涸趫龅匾欢朔胖眯』@子作為目標(biāo)，幼兒站在離籃子一定距離的地方，將球投向籃子。投中后，幼兒跳起來拍手慶祝，然后回到隊(duì)伍后面排隊(duì)。△規(guī)則：只能將球投向籃子，不能扔向其他地方；如果球沒有投中，幼兒需撿回球并重新排隊(duì)。5.放松活動(dòng)（5分鐘）△播放輕柔的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行伸展運(yùn)動(dòng)，放松身體。△引導(dǎo)幼兒講述游戲的樂趣和感受，分享經(jīng)驗(yàn)。6.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）△總結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒的積極參與和努力?！魈嵝延變菏帐捌鞑模３只顒?dòng)場地的整潔。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)家長與幼兒在家中進(jìn)行類似的體育游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。2.區(qū)角活動(dòng)：在幼兒園的區(qū)角設(shè)置體育游戲區(qū)，提供多樣化的體育游戲材料，讓幼兒自由探索和玩耍。五、注意事項(xiàng)1.安全第一：活動(dòng)前檢查場地和器材的安全性，游戲過程中注意幼兒的安全保護(hù)。2.個(gè)體差異：游戲難度和強(qiáng)度應(yīng)根據(jù)幼兒的能力和體力進(jìn)行調(diào)整，確保每個(gè)幼兒都能參與并享受游戲。3.積極鼓勵(lì)：教師應(yīng)給予幼兒積極的鼓勵(lì)和反饋