學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式（30篇）

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式（30篇）學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇1

前幾天，期末考試結(jié)束了，答完題那一刻，我就已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)非常的不志向。但是我始終還抱有一絲希望，希望可以出現(xiàn)一個(gè)奇跡。

但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍舊抱著一絲希望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭找尋著她——月亮。但我發(fā)覺今日的她與往日的她有些別出心裁，今日的她好像更加顯得冷清、慘淡;人們好像也少了很多，四周凄涼，沒有一絲朝氣?？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。

到家以后，父親望見我這個(gè)樣子，已十知_了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤]有說什么，因?yàn)樗湃巫约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛速移動(dòng)。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)潔而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這或許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!

我要分析我這次考試的錯(cuò)誤是什么緣由導(dǎo)致的。以后我肯定會(huì)平著自己的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇2

高一前半學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活。我這次期中考試成果不志向。我對(duì)自己失敗的緣由做了如下總結(jié)：語文：課外閱讀題中對(duì)文章理解不夠透徹，所以丟了分。作文因?yàn)樘@慌想不清晰扣了7分，這也是我語文成果落后總分的主要科目。

數(shù)學(xué)：我不夠細(xì)心，但不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，我也沒細(xì)致找，要深刻反思自己。

中文：和數(shù)學(xué)一樣，不夠細(xì)心。而且我對(duì)一個(gè)題目的理解不深，所以在這個(gè)題目上丟了兩分，使得原來應(yīng)當(dāng)滿分的英語沒有達(dá)到我志向的標(biāo)準(zhǔn)。

政史類學(xué)生：上課留意力不夠，沒有全面復(fù)習(xí)，導(dǎo)致地理和生物成果許多。這也是我應(yīng)當(dāng)反思的地方。

我應(yīng)當(dāng)對(duì)中期失敗進(jìn)行深刻反思，所以我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了以下要求

1、語文要增加閱讀量，透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。我們應(yīng)當(dāng)細(xì)致找尋古詩和現(xiàn)代漢字的區(qū)分，并深深記住它們。

2、數(shù)學(xué)要多做難題，才能開闊思路，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。并且仿照老師的解題方法和思路。

3、英語應(yīng)當(dāng)培育我的語感，多讀英語文章，以提高我對(duì)英語語法的理解和敏捷運(yùn)用。

4、政史生：仔細(xì)聽講，上課好好打算。這些科目不是所謂的“豆芽”。我要以正確的看法去學(xué)習(xí)和理解這些學(xué)科的奇妙。

最終我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的緣由，我就肯定能在期末考試中大放光彩。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇3

一個(gè)學(xué)期意味著秋天的收獲，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺過的很快，但是又不是很志向。總的來說就是成果上不是很好，我下學(xué)期肯定要考進(jìn)年級(jí)前五十名，所以我要奮勉圖強(qiáng)，更加奮勉圖強(qiáng)的去讀書，這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。數(shù)學(xué)要仔細(xì)去聽講不懂就要問老師，才能保證成果，能保持在110分以上。語文要多看書，積累好詞好句。英語就是要多記單詞，背課文，尤其是比較難的單詞，考試常常會(huì)考的。

政治，歷史肯定要多背，肯定要背，歷史要看圖來背，這很重要。行為方面，就是話多了那么的一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。還有宿舍常常被扣窗臺(tái)的分，經(jīng)過實(shí)踐，發(fā)覺只要每天擦一下窗戶就能避開扣分。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)A11數(shù)學(xué)副科代表，宿管會(huì)執(zhí)勤部值日生，吉他社第一任鼓手......社會(huì)交往實(shí)力還算可以，希望下學(xué)期可以接著堅(jiān)持下去。學(xué)?；顒?dòng)本人主動(dòng)參加，在20__年元旦晚會(huì)貢獻(xiàn)出我的實(shí)力，我非常榮幸。

老師們都挺好的，不管是語文老師，數(shù)學(xué)老師，政治老師本人感覺多是比較好相處的，上課都比較幽默，這些都是我比較喜愛的老師。班主任，額，就是因?yàn)槭切吕蠋?，做事閱歷比較少，所以本人覺得比較難以相處，望下學(xué)期能夠相處比較好。這個(gè)學(xué)期，是我在省實(shí)南海的第一個(gè)學(xué)期，也意味著我的初中生涯過了六分之一，下個(gè)學(xué)期肯定要比現(xiàn)在好。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇4

過完這個(gè)火熱的夏季，高一的一年是真正的結(jié)束了。到那時(shí)，又有新生來到，軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)，起先他們的莞中生活。回想起一年前接手這個(gè)班，真是感慨良多。

一、學(xué)習(xí)

是的，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，8班每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)了，由一個(gè)剛剛畢業(yè)的初中生真正成為一名中學(xué)生，從以前的爛漫成長(zhǎng)為如今的成熟。她是在我做軍訓(xùn)介紹中拉開帷幕，是在我組織學(xué)生們填寫報(bào)告中走向尾聲。

八班懂得了中學(xué)學(xué)習(xí)的艱苦。在莞中良好的自學(xué)氛圍下，同學(xué)們學(xué)得不亦樂乎，無論是文科理科，預(yù)習(xí)當(dāng)先。一開學(xué)，大家都爭(zhēng)分奪秒地探討著題目，相互提問。而課堂上也毫不懈怠。課外的競(jìng)賽班，大家都踴躍參加，首先不論獲不獲得獎(jiǎng)，這份學(xué)習(xí)的熱忱值得確定。而八班在學(xué)習(xí)上時(shí)從來不甘于落在后頭。記得第一個(gè)學(xué)期剛起先時(shí)，我們班各方面都表現(xiàn)得比較遜色。于是我賜予了他們更多的激勵(lì)，緘默中，大家都鼓足勁。在接后的幾次考試中都取得了很好的成果，這一次期末考試，3+文前101名有10名學(xué)生，3+理前101名有8個(gè)學(xué)生，其中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物第一名均在我班。由此，我們看到了勤奮和優(yōu)秀的八班。

二、一年的生活

其實(shí)對(duì)于即將逝去的高一，成果是總結(jié)，但更讓人懷念的是高一的生活。走在成長(zhǎng)的道路里，誰不希望身旁有為我們攙扶的人。在8班，師生之間，生生之間每一次的說笑，每一次的攙扶都讓人懷念、水火箭競(jìng)賽上，我們班五位同學(xué)費(fèi)盡心機(jī)的為火箭添上最強(qiáng)的裝置，當(dāng)競(jìng)賽時(shí)，水火箭從上云霄并幾乎最接近目標(biāo)的那一刻，全班都沸騰了。那是難忘的團(tuán)結(jié)。在足球場(chǎng)上，八班的足球員表現(xiàn)得毫不遜色，你來我往，滿場(chǎng)奔跑，最終射進(jìn)球了。那是難忘的活力。

太多太多了，正是同學(xué)間課間的說笑，上課時(shí)的思維活躍，晚修上的一絲不茍，每次活動(dòng)的主動(dòng)，讓每一個(gè)八班學(xué)子記住了這個(gè)永恒的高一。成果很重要，但正是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴促使成果最大化。一年的高一生活，我們班在團(tuán)結(jié)友情學(xué)習(xí)上又邁進(jìn)了牢固的一大步。

三、強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

記得曾經(jīng)聽過一位優(yōu)秀的班主任說過優(yōu)秀的班主任是讓能讓學(xué)生做得事情絕不自已做。一開學(xué)，我就特別注意培育我們班的班干部隊(duì)伍。作為八班的支架，班干部們不遺余力，才使八班始終穩(wěn)穩(wěn)地佇立著。每一位成員都信奉著自己的原則，在自己的崗位上負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。組長(zhǎng)們用自己的耐性和負(fù)責(zé)，讓同學(xué)們的努力變?yōu)榻Y(jié)果;班長(zhǎng)的寬容與威歷，讓同學(xué)們心悅誠服;還有紀(jì)律委員他們的恪守職責(zé)，讓剛起先高一的我們凝聚成一個(gè)真正的集體。有了規(guī)則，有了班干部，更有了同學(xué)們的支持和團(tuán)結(jié)，最終在強(qiáng)手如林的莞中站住了腳步。榮獲了下半學(xué)期門衛(wèi)檢查違規(guī)狀況最少，下半學(xué)期紀(jì)檢第一名，學(xué)生宿舍總平均分其次名，班風(fēng)班紀(jì)沒被扣分，班級(jí)網(wǎng)頁其次名等榮譽(yù)。

站穩(wěn)了，然后卻是離別時(shí)。但我記住了八班做出的成果，和做過的事情，記住了照片上那些笑臉。穿著紅色的班服的高一8班。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇5

回首上學(xué)期的高校校內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有勝利、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。在思想上，令我最驕傲的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順當(dāng)?shù)募尤肓酥袊伯a(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力氣在激勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此特別注意實(shí)際操作實(shí)力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐實(shí)力也得到特別大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思索作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。

在高校生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

通過學(xué)習(xí)使我懂得了許多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)驗(yàn)了很多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，曾經(jīng)我也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，我發(fā)覺自己的不足在于專業(yè)學(xué)問水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和閱歷也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幾年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于面對(duì)將來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。

作為一名高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的實(shí)力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇6

一轉(zhuǎn)瞬，半個(gè)學(xué)期過去了。回顧這過去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個(gè)一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的＂資本家＂的時(shí)代將要過去，以學(xué)問為特征的＂知本家＂的時(shí)代即將到來。而小學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的。

首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)探討，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問須要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定將來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)將來充溢信念。自然，這須要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠幫助。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇7

時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。這半年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細(xì)致琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個(gè)一無所取的廢人。首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面;常常提出問題，與同學(xué)探討，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問須要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定將來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)將來充溢信念。自然，這須要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠幫助。

只要平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地主動(dòng)發(fā)展愛好愛好;考試前做好充分打算，就能打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、心安理得的戰(zhàn)役。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇8

考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成果不怎樣樣，可是我明白父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，并且考得異樣糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)其次)，老師把試卷發(fā)了下來，我細(xì)致地閱讀了一遍，考砸的主要緣由是：馬虎、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，經(jīng)過這次考試，我也想了許多，以后必需要端正我的學(xué)習(xí)看法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就起先解答題目了，結(jié)果是答非所問。這或許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?？傊?，以后必需會(huì)在做題的過程中仔細(xì)審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清晰。做完題目后要多檢查幾遍，肯定不允許自我再犯相像的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。在平日大家都聚在一齊做同樣的題目，我都覺得會(huì)做?？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我最終明白：其實(shí)，平常我沒有真真正正地去理解它，或許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自我再接著這樣下去，所以，我必需要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好打算，打好基礎(chǔ)，我信任有志者事竟成，在下次考試中能取得滿足的成果。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)安排，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索。我期望老師不要對(duì)我失去信念，雖然我這次考得不幻想，可是我信任自我。我要經(jīng)過自我的奮勉努力，必需不使老師悲觀。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇9

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬之間就結(jié)束了，這一年自己在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成果，也收獲了許多的東西。很快就會(huì)要起先新一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)了，在此之前也為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)，用最好的狀態(tài)去迎接新一個(gè)學(xué)期的到來，讓自己在新的學(xué)期能夠有更多的收獲。這個(gè)學(xué)期是我高校的第_個(gè)學(xué)期，相比與之前的自己已經(jīng)變得成熟許多了，也知道自己之后的路應(yīng)當(dāng)要怎么走了。

在這一個(gè)學(xué)期起先之前是給自己制定了學(xué)習(xí)安排和目標(biāo)的，現(xiàn)在回過頭去看自己其實(shí)是沒有根據(jù)安排去學(xué)習(xí)的，雖然是完成了這半個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的，但還是沒能限制自己在嬉戲上花了許多的時(shí)間，少利用了許多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我覺得自己之后還是要提高自己的自制力的，讓自己能夠不受到嬉戲的誘惑，影響到自己的學(xué)習(xí)。

今年自己上課的狀態(tài)是特別的不錯(cuò)的，每節(jié)課我都會(huì)仔細(xì)的去聽，并且會(huì)做好筆記，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候就能夠更加的輕松一些，也知道自己是有哪些地方須要去復(fù)習(xí)的。因?yàn)樯险n仔細(xì)所以在這一次的期末考試中自己也取得了不錯(cuò)的成果，基本上都是在80分以上，所以努力的學(xué)習(xí)還是有用的，雖然高校對(duì)成果的要求是沒有那么高的，但自己也不能因?yàn)檫@個(gè)就不去努力的學(xué)習(xí)了。

在這半個(gè)學(xué)期中自己通過努力的復(fù)習(xí)順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了高校英語四級(jí)的考試，也取得了不錯(cuò)的成果，雖然在這個(gè)過程中自己付出了許多的時(shí)間和精力，但好在結(jié)果是讓我特別的滿足的。這一次的考試也給了我許多的信念，我想要在下個(gè)學(xué)期去嘗試一下六級(jí)的考試，在考試之前努力的復(fù)習(xí)，努力的通過高校英語六級(jí)的考試，下個(gè)學(xué)期的任務(wù)可以說是特別的艱難的。

這個(gè)學(xué)期總的來說的話自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，在各個(gè)方面都有了一些進(jìn)步，取得了很好的成果。在之后自己也會(huì)接著的保持這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用好自己高校的時(shí)間讓自己能夠收獲更多的東西，在畢業(yè)的時(shí)候成為一名優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，更好的去找到適合自己的工作。在新的學(xué)期到來之前自己要為這一個(gè)學(xué)期做好安排，自己要根據(jù)這一個(gè)安排去學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間。我信任若是我能夠堅(jiān)持著現(xiàn)在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的看法，我是肯定能夠在高校中學(xué)到更多的。學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持的，自己肯定要變得更加的自律。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇10

我現(xiàn)在的心情真的很困難，說難受吧，的確，語文只考了84;說快樂吧，也對(duì)，英語考了101。

語文，你的語文!我在心里埋怨。原本我的語文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平常只考七八非常，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語文卻化為了84……

想想，細(xì)致想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成果在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成果與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

我沒去看語文考卷，也不知道自己也許錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，的確，有幾題要略微動(dòng)一下腦筋，敏捷運(yùn)用;但有些題目是做過的，我仍舊錯(cuò)，大題小題肯定要錯(cuò)一些才滿意嗎?

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是特別馬虎的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。

提起英語，我還是挺興奮的，每一題我都仔細(xì)致細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外學(xué)問了。

雖說語文上難受了些，但里面也滲透著一種滿意與興奮，我抱有這樣的心理，可別說我傲慢呀。

總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲遗α?，赴全力了，這少不了老師的教育，父母的關(guān)切，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇11

閱歷告知我，高校第一學(xué)期不是全部用來學(xué)習(xí)的，而是一個(gè)相識(shí)高校、讀懂高校和融入高校的階段。

我和其他同齡人一樣，也是懷揣著中學(xué)未完成的或沒有志氣完成的自封的任務(wù)，大踏步的走進(jìn)了渴望已久的高校，逃離了被束縛已久的高考牢籠，抖落了滿身的塵埃，以全身心的面貌和青年人應(yīng)有的朝氣迎接我高校的征程。

我是一個(gè)比較挑剔的人，所以當(dāng)我第一眼看到這所高校的時(shí)候，我還是有些悲觀的，她的小和設(shè)施差與我早已在心目中所勾畫的高校相比相差甚遠(yuǎn)。但這只不過是表象，之后在對(duì)這所高校的漸漸接觸的過程中，我覺得還是差強(qiáng)人意的。

三星期的軍訓(xùn)并沒有使我的體質(zhì)增加多少，但帶有一些自制律的增加。利用軍訓(xùn)的空閑時(shí)間我穿梭于校內(nèi)之中，渴望能讀懂學(xué)長(zhǎng)口中所謂的高校。但那時(shí)的我受中學(xué)教化體制的影響中毒太深，總感覺這高校不像是學(xué)習(xí)的地方，形形色色的人，紛繁蕪雜的角色服飾，其實(shí)都是學(xué)生，而且上課的體制外也變了。

后來感覺到，這種上課的方式與美國學(xué)生的上課方式差不多。出于所謂的自知之明，想到高校后大干一番的緣由，我乘風(fēng)破浪加入了校秘書處，而且是我們學(xué)院唯一一個(gè)進(jìn)入校秘書處的，當(dāng)然這中間也不乏有學(xué)長(zhǎng)的幫助。為此，我感到很驕傲，而且確定以百倍的熱忱和信念好好做好它。但后來我才發(fā)覺自己是那么的被動(dòng)。無論做什么都會(huì)有勾心斗角、勾心斗角、阿諛奉承、拉關(guān)系，都說環(huán)境影響人，但慢慢地我起先不太適應(yīng)，于是我暗自確定做好自己分內(nèi)的事就行了，那些酒場(chǎng)和煙場(chǎng)上的事都與我無關(guān)。莫非這些就是人們常常說的：“高校就是一個(gè)小社會(huì)”，我起先有點(diǎn)懂了!由于每次的活動(dòng)帶來的不便和常常翹課，我起先懷疑起自己來，這樣做究竟對(duì)不對(duì)，究竟是學(xué)校的工作重要還是學(xué)習(xí)重要，有學(xué)長(zhǎng)告誡我千萬不能因?qū)W校的工作而翹課，可是我又能怎樣做呢，身不由己，其他同事為了能夠登頂寧愿翹課也在所不惜，而我又有什么理由翹課呢，說是為了熬煉自己的實(shí)力?還是僅僅是為了表現(xiàn)主動(dòng)點(diǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)看看：我來了!這樣想好像太假了!最終，我還是放棄了秘書處的工作，僅干了兩個(gè)多月，而得到和被得到的除了那件別人艷羨的西服，還會(huì)有什么?只有自己知道，又失去了什么，可想而知。

結(jié)束了秘書處的工作后我起先投入到學(xué)習(xí)之中，由于大一的課很少，而學(xué)習(xí)起來也占不了多少時(shí)間，在那些課余的時(shí)間我起先有些迷茫，之前勞碌的連上課都沒時(shí)間的我起先迷失方向。就在這時(shí)，從同學(xué)口中聽到了“兼職”一詞，而且如今高校生做兼職很受歡迎。于是我堅(jiān)決的做了確定，去做兼職，而且還帶動(dòng)我的四個(gè)舍友一起去做。在這半年期間，我發(fā)過傳單、貼過廣告、做過電話調(diào)研員，雖然錢掙得不多，有的甚至就泡湯了，但我起先去接觸這個(gè)社會(huì)，去感知這個(gè)社會(huì)。獲得了在秘書處沒有獲得或者是恒久不會(huì)得到的閱歷和教訓(xùn)。聽老人曾經(jīng)說過：年輕人有朝氣是好的，但也要不乏理智?？梢哉f在做兼職時(shí)我明白過了。

接近考試的前一個(gè)月，相對(duì)于志向中的我來說，我起先變得有些墮落?！罢n前占座”現(xiàn)象無疑是高校的一道亮麗的風(fēng)景，而我基本上沒有幾次是早去的，因?yàn)橐话銧顩r下，我們是整隊(duì)動(dòng)身，剛起先的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就不好變更，況且我不想打破我和舍友之間的這種友好關(guān)系，假如單獨(dú)行動(dòng)好像有些特立獨(dú)行。就這樣，每一次他們的遲到，也變成了我的墮落，而且慢慢也成了習(xí)慣。因此，坐在后排有些課還是聽的不夠留意。但經(jīng)過考前突擊(其實(shí)這并不是我想要的)期末考試考的差強(qiáng)人意，雖然拿不了獎(jiǎng)學(xué)金，這也不是我大一上學(xué)期的目標(biāo)，但終歸給了我些許教訓(xùn)，下學(xué)期也該調(diào)整調(diào)整了。這或許是大一本該經(jīng)驗(yàn)的吧!

一臺(tái)電腦、一部手機(jī)、一份所謂愛情、再帶點(diǎn)零食、做做小抄，我覺得這是多數(shù)高校生生活做最真實(shí)的映射，這些并不是墮落的表現(xiàn)，他們只是客觀的存在，但是當(dāng)你向其中注入主觀的情感時(shí)，為之踐行，從害怕、擔(dān)心到無所謂，那就會(huì)深化無法自拔。高校中，一份哥們義氣，一支煙，一杯酒都有可能將你的人生熏黑、灌醉，前方就會(huì)無光明、方向可尋。所以，進(jìn)入高校，一切行動(dòng)或者確定都要慎重，因?yàn)殪`魂被吞噬是毫無聲息的!

對(duì)于當(dāng)時(shí)所做的退出秘書處的確定至今我還是有些質(zhì)疑自己，不知道進(jìn)入社會(huì)的我，假如缺乏那些實(shí)力，是不是能真正在社會(huì)上立足，在這個(gè)物欲橫流的年頭，誰又能說誰對(duì)誰錯(cuò)呢，道德的底線慢慢被壓低甚至被無視都是有可能的，誰又能說這些不是將來社會(huì)所被須要的呢?

寒假將至，究竟大一這段時(shí)間給我?guī)砹耸裁椿丶液笪翼氁胂肭逦男┦侵档么_定的，哪些是須要要調(diào)整的，下學(xué)期該怎樣去調(diào)整，這些都須要去思索。每個(gè)人的高校生活都不一樣，我希望我的高校生活詮釋的更有意義。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇12

好像每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)想起那句“時(shí)間簡(jiǎn)單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。昨天仿佛還是20__年的九月一號(hào)，才剛剛踏入高校校內(nèi)，而今日就成了大二的學(xué)生，成了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)姐。大一的簇新感已經(jīng)所剩無幾了，再次走在校內(nèi)的林蔭小道上對(duì)人生的感受頗多。再一次不得不承認(rèn)高校時(shí)間真的很快。大一一年的光景就那樣沒了，大一一年的確有過許多的快樂，同時(shí)也有很多失落，努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活。借與此，我總結(jié)如下。

學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)是學(xué)生最基本最主要的任務(wù)。我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀高校生，除了有特性有特長(zhǎng)外，更要有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)。

大一一年的課程中自己的到課幾乎是全滿的，不遲到不早退不曠課。但一點(diǎn)上課剛起先的確讓人吃不消，自己花了很長(zhǎng)的時(shí)間才適應(yīng)過來，所以奢侈了許多很好的時(shí)間。大二肯定要避開這種狀況的再次發(fā)生。珍惜好自己的珍貴的時(shí)間。

大一去圖書館的日子扳指可數(shù)，學(xué)習(xí)也是得過且過。但新的學(xué)期，肯定要制定好自己的安排，并且強(qiáng)制性的完成。在學(xué)好自己必修科目的基礎(chǔ)上，也增大自己的涉獵，讓心態(tài)進(jìn)入一個(gè)更高的水平，讓自己的內(nèi)在氣質(zhì)可以更好地提升，拓寬自己的視野，全方位的思索問題。在大二，專業(yè)課的增多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)加重，所以自己肯定要頂住壓力，好好地學(xué)習(xí)。雖然大一的成果不盡人意，比不上某些同學(xué)，但大二就要奮起直追，達(dá)到與那些班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生一樣的水平。自己也要為四六級(jí)做主動(dòng)的打算，仔細(xì)選取自己想要考的證，并且一心一意的去消化學(xué)問點(diǎn)，努力將可以拿到手的全部拿到手。

還有要說的一點(diǎn)不得不說，就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了英語電影視聽說。課程不驚慌，雖然在周六晚上，但是覺得除了看了幾部電影之外就沒什么別的收獲了。這次的選修肯定要選一個(gè)能切實(shí)提高自己實(shí)力或者發(fā)揚(yáng)自己愛好的科目。

生活上：

我和班上的同學(xué)都能和諧的相處，有困難時(shí)相互幫助。我能做到待人懇切，在生活方面也能為他人著想。

與寢室其他三人的關(guān)系也非常的融洽。雖然我知道自己還有許多的壞毛病，但我總是努力去改正。

我有著較好的作息時(shí)間，也希望在這一年能堅(jiān)持這樣早睡早起。

課余生活：

我上學(xué)年參與了一些班級(jí)和院里的活動(dòng)，從中也收獲了許多，自己在參加過程中也很快樂。通過這些活動(dòng)，我自身的實(shí)力也有了很大的提高。我間或的也會(huì)去操場(chǎng)熬煉身體，俗話都說，身體是革命的本錢，所以自己肯定要健健康康的。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇13

歡樂的假期生活起先了，從現(xiàn)在起先可以歡樂的玩耍了，不過，只要一到了假期，就會(huì)有許多的作業(yè)纏著我，不過不管怎么樣，假期起先了，我是特別特別快樂的。今日，是正式放假的其次天。回想起這個(gè)學(xué)期的歡樂生活，我想總結(jié)總結(jié)我這個(gè)學(xué)期的狀況：

這個(gè)學(xué)期里老師布置的作業(yè)我總是能按時(shí)完成，而且寫的字也很好看。上課的時(shí)候，我總會(huì)主動(dòng)發(fā)言，給老師留下了個(gè)好印象。我下個(gè)學(xué)期要好好保持這個(gè)狀態(tài)。

但我有時(shí)候上課會(huì)跟同桌講話，所以有時(shí)候上課沒有仔細(xì)聽講。我在平常做作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)馬虎。我打算下個(gè)學(xué)期要把這些壞毛病給改掉。

我下學(xué)期上課的時(shí)候不能講話，要不然有時(shí)候你在做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)有一些你不懂的題。在做作業(yè)的時(shí)候我要仔細(xì)的做，我不能再像這個(gè)學(xué)期一樣很馬虎，下學(xué)期，我做作業(yè)寫的字肯定要比我這個(gè)學(xué)期還要好看，上課的時(shí)候依舊要主動(dòng)發(fā)言。

在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)問，比如數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了除法，我的乘法也比上個(gè)學(xué)期背的熟了許多。我還學(xué)會(huì)了怎么樣愛護(hù)自己，不讓自己受傷。學(xué)會(huì)了怎么樣跟同學(xué)們更友好的相處，這樣一來，我現(xiàn)在有許多許多的摯友了。

這個(gè)學(xué)期中上體育課的時(shí)候，我總是可以和同學(xué)們一起玩我們最喜愛的嬉戲，當(dāng)我看到我有同學(xué)受傷或者難過，心情難受的`時(shí)候，我會(huì)待在他(她)的身邊，當(dāng)他(她)快樂起來，我心里面才會(huì)舒適。

我覺得我這個(gè)學(xué)期做的很不錯(cuò)，我下個(gè)學(xué)期要接著努力，要比這個(gè)學(xué)期做的更好!

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇14

大一的時(shí)間擠眼而過，回想我們一起走過的這段日子，有過短暫失利的懊喪，也有過取得勝利的喜悅，尤其是在學(xué)習(xí)方面，更有許多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中找尋出不足，加以改正，使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

(一)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，豐富課外學(xué)問

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀高校生,除了有特性有特長(zhǎng)外,最至少的就是要有學(xué)問文化的功底。

大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語等幾部分。

公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個(gè)文種，我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請(qǐng)示、通知、批復(fù)等文種，雖然起先并不適應(yīng)公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫出較好的文章。參與了英語托業(yè)橋考試和B級(jí)考試。

下半學(xué)有些課的方式變更了，很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)學(xué)問也總是一知半解，但經(jīng)過自己的努力和老師同學(xué)們的幫助，上課時(shí)的思路漸漸變得清楚了。面對(duì)政務(wù)實(shí)訓(xùn)，困難挺多的，一起先幾周聽不懂，后來“強(qiáng)化”了一陣后，對(duì)講的內(nèi)容也能理解了，政務(wù)實(shí)訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫作政文，只有自己努力去做了，才會(huì)有收獲，政文只有自己親自寫，然后再經(jīng)過反復(fù)的修改才會(huì)有進(jìn)步。

高校課余的時(shí)間許多，會(huì)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我們學(xué)習(xí)的學(xué)問面太窄了，盲區(qū)太多，還未達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高校生的學(xué)問水準(zhǔn)。為了擴(kuò)充學(xué)問，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說。

二、生活方面

一起先，我就知道高校里的人際關(guān)系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學(xué)知友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。

宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的生活習(xí)性都不相同，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。高校就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我相識(shí)到了在與生疏人相處時(shí)，同等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是敬重別人。

三、其它方面

(一)熬煉自我身，勇于實(shí)踐

喜愛挑戰(zhàn)，喜愛變更，在實(shí)踐中熬煉自己，完成蛻變。我是一個(gè)喜愛變更自己的人，高校里有特別多的機(jī)會(huì)，進(jìn)入高校以后，我參與了院青協(xié)等社團(tuán)，也參與了很多活動(dòng)，在人才聘請(qǐng)會(huì)中做調(diào)查;在人才培訓(xùn)會(huì)議、和班長(zhǎng)峰會(huì)中做會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員，從中學(xué)到許多關(guān)于辦會(huì)的學(xué)問，也受到了老師的一樣好評(píng);參與了“其實(shí)你很美”的助興走臺(tái)，熬煉了自己的志氣等。在一次次的實(shí)踐中成才，在一次次的熬煉中蛻變，同時(shí)也使自己的生活更加的豐富多彩。

四、存在的不足

這一年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去的一年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學(xué)合作的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱還不夠等。但勤能補(bǔ)拙，我信任只要努力，沒有什么做不好。

五、總結(jié)

學(xué)無止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)恒久不會(huì)有終點(diǎn)。希望通過本次總結(jié)，我可以更好的認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的實(shí)力!

我們都隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。我們每天都在為了不被這社會(huì)淘汰而努力，為了自己的幻想而拼博。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇15

強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今日開完家長(zhǎng)會(huì)，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清晰的明白我自己。

這次期末考試事實(shí)上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，終歸我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成果還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒多大改變，但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來詳細(xì)分析一下各科成果。

語文，語文原來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文原來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)當(dāng)滿意。應(yīng)當(dāng)說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時(shí)候肯定不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。

數(shù)學(xué)，也是預(yù)料比較高，因?yàn)槿康慕Y(jié)果都算對(duì)了，應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的，大頭全扣這上了。

英語，其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)4個(gè)，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有15分。但仍舊在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。

物理，特別考驗(yàn)細(xì)致，我的單選只錯(cuò)了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)其次道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險(xiǎn)過關(guān)。

化學(xué)，考完出來我還感覺不錯(cuò)，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)峻失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時(shí)間還被奢侈了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最終還剩余_分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最終檢查中改對(duì)的題。

生物，擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍舊在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級(jí)其次，提升空間特別的小，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)學(xué)問仍有待鞏固和加強(qiáng)。

這篇總結(jié)寫完之后，我的寒假就正式起先了，希望這次寒假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇16

這次期末考試的英語成果和以往相比，無明顯差別，照舊是九非常左右，所以，我應(yīng)好好反思。

這次的第一處錯(cuò)誤照舊是聽力，聽力的問題好像從一起先就始終困擾我，每次總會(huì)錯(cuò)1--2個(gè)，尤其是聽力填空，這是因?yàn)槲覍?duì)單詞的拼讀平常駕馭不精確，這一點(diǎn)在今后肯定要留意，要注意拼讀正確，這樣才能保證在聽聽力時(shí)不會(huì)聽錯(cuò)，以致丟分。

之后一處錯(cuò)誤是選擇題，這道題是因?yàn)槲覍?duì)單詞駕馭不扎實(shí)，在平常背單詞時(shí)只是一時(shí)記住，未能反復(fù)復(fù)習(xí)所致。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多背單詞，這樣，才會(huì)不犯低級(jí)錯(cuò)誤。

第三處室完型填空的錯(cuò)誤，同樣是因?yàn)椴幌嘧R(shí)單詞所致，我應(yīng)在平常的學(xué)習(xí)中注意積累，歸納，總結(jié)，讓我不再在單詞上失敗。

下一處錯(cuò)誤在補(bǔ)全對(duì)話上，這里錯(cuò)一是因?yàn)槲覍?duì)對(duì)話語境未能理解透徹，二是因?yàn)閷?duì)短語的意思不夠理解，這提示我平常應(yīng)更注意積累短語，這樣，不僅可以在作文中運(yùn)用，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中幫助理解文意，一箭雙雕。

下一處錯(cuò)誤是閱讀，這里是極不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，這里出錯(cuò)，使因?yàn)槲覜]將文章通讀，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多練閱讀，這樣才有助于提高我的閱讀水平，使我在閱讀上不丟分。

最終就是作文，這次的作文寫得還不錯(cuò)，得了8分，但是也存在許多問題，這次作文時(shí)應(yīng)用的句型過少，幾乎全是平鋪直敘，這是不保險(xiǎn)的做法，所以，在今后，我應(yīng)多積累好詞好句，多積累句型，并在作文中加以應(yīng)用，才能使我的作文更上一層樓。

希望我的英語成果在我的努力下會(huì)有所提高。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇17

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。

先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能仔細(xì)聽講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些爭(zhēng)論文或小說，希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我準(zhǔn)備在暑假完成這個(gè)愿望。

在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了許多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假起先，我要盡量使自己安靜，仔細(xì)完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都須要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。為此，我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)憂的比較少。我的數(shù)學(xué)成果總令我滿足，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成果。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是想。

學(xué)完一課后，誰都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)犯難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì)解難題，但那是靠著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不須要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題閱歷。所以，對(duì)于很難的題，我就手足無措了?？磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還須要努力。此外，我心態(tài)的好壞也確定成果的凹凸，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成果凹凸起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素養(yǎng)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)悟者上，未領(lǐng)悟者下。

英語，我擔(dān)憂得最多，它是我全部科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分。看著別人從英語上大把撈分時(shí)，我又艷羨又嫉妒。但又能有什么用？經(jīng)過長(zhǎng)期思索，我發(fā)覺我的課堂學(xué)問的駕馭和背誦很好，還有一些不足：詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。有些生詞不相識(shí)就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對(duì)了。大把丟分！說到緣由，只有倆字：缺練！

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇18

轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過去，一個(gè)學(xué)期下來，漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活的我已經(jīng)沒有了剛來時(shí)的簇新感，但我卻依舊寵愛著自我所學(xué)的專業(yè)，依舊寵愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校文化活動(dòng)中，我能進(jìn)取參與。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，仔細(xì)完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了許多的專業(yè)學(xué)問，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學(xué)習(xí)了很多門課程，我的學(xué)習(xí)目的是要仔細(xì)學(xué)習(xí)為自我的學(xué)問好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，必需要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中必需要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自我酷愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮勉向上，只要努力了，我信任在自我的學(xué)習(xí)中必需會(huì)有好的成果。

除了努力之外，卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí)，更多的是為了自我走向工作崗位而打基礎(chǔ)，須要自我加倍的努力。看似簡(jiǎn)便的課堂，假如在平常不多加用功，就很有可能會(huì)使自我在同學(xué)面前出盡洋相。老師甚至?xí)耆撾x書本給你講一些毫不相干的事情，但他又會(huì)將書本的原理穿插其中，假如稍不留神，那么一節(jié)課可能什么收獲也沒有。所以，這樣的授課方式僅有自我在對(duì)書本有必需了解的情景下，才會(huì)覺得受益非淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是須要自我在課外更多的搜尋相關(guān)資料，才能理解透徹的。

其實(shí)這也是對(duì)自我自習(xí)本領(lǐng)的一種熬煉和考驗(yàn)。我慢慢的發(fā)覺自我在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過的課前預(yù)習(xí)工作在中學(xué)里是那樣的重要，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自我更好地理解上課的資料，更堅(jiān)固地駕馭學(xué)問。此刻再也不用一成天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時(shí)間，就必需學(xué)會(huì)自我更好的利用與支配。在中學(xué)里，不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，更要學(xué)習(xí)與人相處溝通等一些社會(huì)技巧。

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中學(xué)生活里有很多快樂的時(shí)間，在那里我學(xué)到了很多的學(xué)問，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是：我的品德方面也很好了，我敬重師長(zhǎng)，關(guān)切同學(xué)，愛惜公物、酷愛團(tuán)體。

本學(xué)期我的缺點(diǎn)是：沒有職責(zé)心、對(duì)學(xué)習(xí)不是非常的重視、書寫太不好了。我今后要有職責(zé)心、對(duì)學(xué)習(xí)重視、書寫好，多交幾個(gè)摯友。

我的目標(biāo)是：沒有最好，僅有更好，防止和同學(xué)們發(fā)生沖突、防止學(xué)習(xí)下降。

為了這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，每天向上。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇19

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不行少的因素，那就是端正的看法和良好的方法。我記得以往有一位足球教練說過這樣一句話“看法確定一切”，假如你做事看法端正并且非常努力可是最終沒有勝利，別人也不會(huì)指責(zé)你。

方法也非常重要，往往細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，然而這些細(xì)微環(huán)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定安排，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，之后便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂勞碌，心一向煩躁，不僅僅奢侈時(shí)間，并且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的安排，并要堅(jiān)持下來。既然了解到自我學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自我是最大的超越，將壞習(xí)慣消退，好習(xí)慣接著堅(jiān)持，我堅(jiān)信自我的成果會(huì)有很大的提高，加油!

在發(fā)成果那天，我明明白自我好多題都不太確定，但我還是期盼著有奇跡發(fā)生。果真還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，并且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

可是在悲傷的同時(shí)，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：必需要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛起先跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來不及了。跌倒了沒關(guān)系，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自我制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)安排，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。此刻努力還不晚，明白自我學(xué)習(xí)上哪有漏洞，抓緊把它弄懂，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成果。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點(diǎn)努力就好了。

從今日起，從今刻起，起先努力吧!

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇20

一、試卷評(píng)價(jià)

本次語文試卷是滿分為101分?；A(chǔ)與積累運(yùn)用占29分;閱讀、理解占31分;習(xí)作占40分。試題突出了五年級(jí)語文的訓(xùn)練重點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的實(shí)力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)問的基本技能。但許多老師認(rèn)為，這次五年級(jí)的課外閱讀較難理解，尤其閱讀和習(xí)作的分?jǐn)?shù)比例偏重，沒有考慮中等水平的學(xué)生，尤其是農(nóng)村的孩子。

二、試題分析

從整個(gè)卷面來看，基礎(chǔ)學(xué)問和積累運(yùn)用部分學(xué)生駕馭還算滿足，閱讀、習(xí)作部分失分較多。

(一)、積累、運(yùn)用

1、看拼音，寫漢字。

此題考查了6個(gè)生詞駕馭狀況。6個(gè)新詞全為本冊(cè)的重點(diǎn)詞，學(xué)生的駕馭狀況較好，拿滿分的較多。

2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

此題考查了學(xué)生對(duì)一字多音的駕馭狀況，學(xué)生的選擇較為滿足，但有部分學(xué)生對(duì)“勁”、“蒙”的多音駕馭不夠，丟了2分。

3、將詞和句子填寫完整。

此題考查了6個(gè)成語以及4個(gè)歇后語、諺語。學(xué)生駕馭得很好，但少數(shù)學(xué)生還是有錯(cuò)別字現(xiàn)象。

4、按要求完成練習(xí)。

此題共有3個(gè)小題，包括把句子寫詳細(xì)，改反問句為陳述句，修改病句。其中修改病句一題失分較多，學(xué)生沒有駕馭“端正”和“學(xué)習(xí)看法”的搭配。

5、填關(guān)聯(lián)詞。

因是課文里的原句，學(xué)生失分得較少。

6、按課文填空。

此題丟分較多，這主要是老師的責(zé)任。因是課文中的一段話，老師只根據(jù)課后要求背誦而沒有落實(shí)到默寫，所以許多學(xué)生出現(xiàn)了寫不來字的現(xiàn)象。

(二)閱讀、理解

1、說明帶點(diǎn)詞，再寫出詩句的意思。

此題考查學(xué)生對(duì)本冊(cè)古詩、詞駕馭狀況，從卷面看，學(xué)生丟分得較少，只是個(gè)別學(xué)生沒有把句子的意思寫完整。

2、依據(jù)課文內(nèi)容填空。

此題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解狀況。由于老師在復(fù)習(xí)過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了文本內(nèi)含，此題學(xué)生完成得較好，丟分的較少。

3、閱讀課外短文，完成文后練習(xí)。

此題也考查了學(xué)生的課外短文的閱讀、理解實(shí)力。短文題為“星星”，文章主要內(nèi)容是作者的母親通過星星的特點(diǎn)“你照著我，我照著他，大家都亮晶晶的，多美啊!”來闡述做人的道理：遇事兒，不要光想著自己，要多考慮別人。但學(xué)生很難理解透徹，難以把握主題思想，其中一小題畫出文中的中心句，全班都丟了3分，全校也沒有學(xué)生得分的。我們?cè)谝恢袇⑴c統(tǒng)一閱卷的都是五年級(jí)的老師，大家也在探討這個(gè)中心句的問題，甚至在沒有看到標(biāo)準(zhǔn)答案之前，老師們也各有爭(zhēng)議，無法定論。語文閱讀重在過程，學(xué)生獨(dú)立閱讀實(shí)力是在過程中培育起來的，這些都是我們應(yīng)在今后教學(xué)中留意的事項(xiàng)。

(四)、作文

此次作文要求是寫讀《星星》一文的感受，言下之意就是寫讀后感。學(xué)生的習(xí)作答卷很不志向，緣由有二：首先是老師沒有注意訓(xùn)練學(xué)生寫讀后感的實(shí)力，其次是學(xué)生對(duì)《星星》一文的理解沒有到位，自然感受就難以表達(dá)。大部分學(xué)生沒有能夠按要求寫出自己的感受，加之分?jǐn)?shù)比例過重，學(xué)生失分較多也就不足為奇了。只是有個(gè)別學(xué)生出乎我的意料，寫出了自己的真情實(shí)感，寫得相當(dāng)不錯(cuò)，我為此略感欣慰。

三、反思整改

有人說，考卷不是考學(xué)生的，而是考老師的水平的!此話也有肯定的依據(jù)。我們做老師的應(yīng)當(dāng)多反思自己，找出自己的不足，多了解學(xué)生的特點(diǎn)，多關(guān)注學(xué)生的情感改變，隨時(shí)體會(huì)學(xué)生的內(nèi)心感受。同時(shí)老師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，留意積累，重點(diǎn)抓好“字詞的積累”、“語段的積累”、“學(xué)問的積累”、“文化的積累”，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀和習(xí)作實(shí)力，該要強(qiáng)調(diào)的是我們不要走過場(chǎng)，肯定要落實(shí)到位。總言，一句話，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在老師，我們?cè)诜此剂?xí)慣性教學(xué)行為中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷提高自己的教學(xué)實(shí)力，才能不斷取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇21

學(xué)期將至，轉(zhuǎn)瞬即將新的一年。在20xx年的最終一天，總結(jié)這學(xué)期得與失。在即將到來新的起點(diǎn)上踏實(shí)的進(jìn)步。

回眸這學(xué)期，我最大的改變是在思想上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時(shí)思想上的差別。但自己還許多方面都還須要不斷地努力改進(jìn)。

在這學(xué)期后期我才真正相識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)實(shí)力，更是我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的一種看法。前半學(xué)期是我自己強(qiáng)加著自己學(xué)習(xí)，不主動(dòng)，不主動(dòng)。心態(tài)的不對(duì)讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候接收學(xué)問的效果及差。總體上看心思不在學(xué)習(xí)上。但我始終都明白學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時(shí)真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí)。在后半段，我上課很仔細(xì)地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)和老師距離又進(jìn)了一步。所以，我對(duì)我下學(xué)期的要求就是上課仔細(xì)聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。因?yàn)橛袀€(gè)好的學(xué)習(xí)看法才能助自己在學(xué)習(xí)上這個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步。

這學(xué)期我最大的收獲是思想的成熟。我想在高校時(shí)期培育一個(gè)良好性格品質(zhì)。這須要要在各方面做好自己。在工作方面，在班上擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的我始終都很酷愛我的班集體，盡自己所能幫助班上的同學(xué)，以及和班上的每位同學(xué)的關(guān)系都很好。但有時(shí)我也沒起好帶頭作用，對(duì)自己要求的不嚴(yán)格間接給班風(fēng)帶來不好的影響。這是我以后須要留意的，并時(shí)刻保持班集體進(jìn)取心所應(yīng)做的工作。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇22

一學(xué)期活擠眼之間就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學(xué)會(huì)了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。

升入新年級(jí)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)起先還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐驚的我，四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了志氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)實(shí)力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感愛好的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程，沒有長(zhǎng)久力就不會(huì)有勝利。

每次和別人溝通時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清晰地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。

我喜愛數(shù)學(xué)，同時(shí)我又膽怯 數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，高校數(shù)學(xué)的確有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時(shí)間足夠時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也牽強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又漸漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語，更不會(huì)學(xué)英語，英語分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還牽強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我起先轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我起先喜愛說英語了，也有些喜愛學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的起先，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)潔的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么簡(jiǎn)單的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加專心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些學(xué)問能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深化的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地熬煉……

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、簇新事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想肯定會(huì)有很大的提高和升華。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇23

轉(zhuǎn)瞬又到了期末，回想這一學(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、上好開學(xué)第一課：

開學(xué)初跟學(xué)生合力搞好班級(jí)衛(wèi)生，三年級(jí)學(xué)生小，打掃教室、擦玻璃難免會(huì)不到位，為了使每位同學(xué)都能仔細(xì)、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無聲的語言，不須要任何鼓動(dòng)性的語言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)主動(dòng)性，都自覺地干起來。

在教化工作中我努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，老師就不能有作奸犯科行為;教化學(xué)生上課遲到，我每天上午，下午都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室;教化學(xué)生亂扔垃圾，我就每天午寫時(shí)，到教室拿上拖把將教室全部拖干凈，看到小紙屑我都會(huì)彎腰撿起來，每天如此，孩子們看在眼里，記在心里，久而久之就養(yǎng)成了好的習(xí)慣;教化學(xué)生不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人;否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿足的效果。

二、全面提升學(xué)生寫作水平：

三年級(jí)學(xué)生初學(xué)作文，為提高學(xué)生寫作水平，平常在教室實(shí)行各種各樣活動(dòng)，不斷為孩子們創(chuàng)設(shè)寫作情境，如：讀書溝通會(huì)之后，我激勵(lì)孩子們把第一次上臺(tái)的溝通的感受寫出來，不論長(zhǎng)短發(fā)到QQ或者郵箱里，于是每天晚上我的空余時(shí)間，都在電腦前為孩子修改作文，再配上合適的插圖，其次天打印出來一份給孩子們，一份貼在教室，優(yōu)秀作品在?？督鹕耆A》上發(fā)表，有了這樣的激勵(lì)之后孩子們愛上了寫作。

三、信任學(xué)生、敬重學(xué)生

班上有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些困難，如許張?zhí)?、常路加同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過于溺愛，教化方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，這些差生常受到同學(xué)們的鄙視。與他們單獨(dú)交談，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。再如有張怡然同學(xué)，不愛說話，不相識(shí)字，別的孩子也不理她，每周五和孩子們約定的活動(dòng)課上，她剪了一朵花，雖然不好看但在我的幫助下完成了，我讓她拿著作品，到同學(xué)們展示，并給她拍照，她的臉上流露出笑容，薰衣草游玩時(shí)，給她留下還多特寫鏡頭。作為班主任，我對(duì)于這些特別學(xué)生，首先親近他們，敬重他們，在學(xué)習(xí)上耐性引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多激勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成果。

四、利用校信通家校溝通：

1、每天下午放學(xué)后我都會(huì)將晚上語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)利用校信通發(fā)送家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)在家督促孩子完成作業(yè)，孩子們返校時(shí)沒有完不成作業(yè)的。

2、孩子在校有好的表現(xiàn)，利用校信通，剛好反饋給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)有什么事情也可以通過校信通進(jìn)行溝通。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇24

不知不覺我們邁入高校的門檻已經(jīng)接近一年了。我們組織部的成員們也在一起工作將近一年的時(shí)間。組織部的工作自開學(xué)到現(xiàn)在給人的感覺第一就是忙，其次就是快!不過在這個(gè)學(xué)期我們有了肯定的閱歷，而且在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)和各團(tuán)支部的協(xié)作下，我們通過自身努力仔細(xì)的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

這一學(xué)期是學(xué)校開展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期;所以也就是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間，尤其是組織部，但在這勞碌的工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了許多。

現(xiàn)在我將我20---20--學(xué)年下學(xué)期工作狀況匯報(bào)如下：

1、學(xué)院為全院女生舉辦“女生節(jié)”(三月)

本學(xué)期三月3日院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于開展柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆女生節(jié)的通知的電子檔，我們嚴(yán)格根據(jù)電子檔的要求，把工作傳達(dá)給系團(tuán)學(xué)副書記和主席，并協(xié)作副書記安排好各項(xiàng)工作。而我和楊雄渡也到個(gè)班去宣揚(yáng)。

2、做好20--年上半年“推優(yōu)”工作(四月)

本學(xué)期四月6日院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于做好20--年上半年“推優(yōu)”工作的通知，我們根據(jù)要求，按時(shí)的完成了各項(xiàng)工作，而我在期間完成了各項(xiàng)資料的電子檔，如各班團(tuán)員資料統(tǒng)計(jì)表、“推優(yōu)”名單匯總表等

3、協(xié)作院團(tuán)委完成“五四”表彰大會(huì)(五月)主動(dòng)協(xié)作院團(tuán)委做好入團(tuán)宣誓和“五四”表彰大會(huì)的各項(xiàng)工作，并且在大會(huì)期間嚴(yán)格做好考勤工作?；竟ぷ鞯拈_展：

(1)主動(dòng)協(xié)作、參與各團(tuán)支部開展的團(tuán)日活動(dòng)，并仔細(xì)做好各項(xiàng)記錄和該團(tuán)支部做得好與做得不好的地方，也幫助各團(tuán)支部改進(jìn)做的不足的地方，如活動(dòng)流程單調(diào)，應(yīng)加入一點(diǎn)問題搶答、猜歌名等可以拉起氣氛的小嬉戲。

(2)按時(shí)參與每周三的團(tuán)支書例會(huì)，把院組織部每個(gè)星期支配的工作安排下去，保證任務(wù)能夠按時(shí)的完成。

(3)督促各團(tuán)支部做好團(tuán)日活動(dòng)冊(cè)子，并推選優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)冊(cè)子上到院里面評(píng)比。

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，組織部的工作也基本圓滿完成。我部門各個(gè)成員不斷堅(jiān)守各自的崗位，一個(gè)學(xué)期以來的工作積累了許多閱歷也吸取了許多教訓(xùn)，部門內(nèi)部的凝合力得到了很大提高，部門內(nèi)部成員的工作實(shí)力也有了很大改進(jìn)，每個(gè)人都對(duì)團(tuán)學(xué)，對(duì)組織部形成了一種歸屬感。信任在下學(xué)期，組織部會(huì)以更精彩的成果完成自己的工作!

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇25

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬高校的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這步入高校的第一學(xué)期，我學(xué)到了不少，也感受到了高校與中學(xué)的很大的不一樣。在高校里我們接觸和涉及的東西更廣了，能夠說，進(jìn)入高校也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)！應(yīng)對(duì)過去，我們就應(yīng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，應(yīng)對(duì)將來，我們也就應(yīng)充溢自信。期望透過對(duì)過去的總結(jié)，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成果。在那里，我對(duì)自我這一段時(shí)間來的思想和工作狀況做一個(gè)回顧和反思

思想政治學(xué)習(xí)方面。始終持續(xù)與黨中央高度一樣，仔細(xì)學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”重要思想和及其重要講話精神，專心參與學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。在生活處事上，到處從同學(xué)們的須要?jiǎng)由?，為同學(xué)們服務(wù)。半年來，自我也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，專心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。半年的高校生活特性值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一齊就是緣分。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)同學(xué)，所以和同學(xué)相處對(duì)我來說是件非常開心的事，我們的關(guān)系都非常融洽。

學(xué)問學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，看法仔細(xì)，我的學(xué)習(xí)成果不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進(jìn)高校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)潛力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自我鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來簡(jiǎn)單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思索”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在靜靜駕臨 之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技天翻地覆，所以更多、更快、更廣的汲取新學(xué)問即成了放在我們面前務(wù)必解決的一個(gè)問題。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必需按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學(xué)到高校一向與同學(xué)和老師相處得很好，并且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，我更懂得了，思索問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎晕业囊庵疽暈橹饕蛩?，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，精確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我的確比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)接著持續(xù)，并不斷以此鞭策自我奮勉向上。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇26

一、抓好平常的積累和歸納，剛好復(fù)習(xí)和檢測(cè)。

進(jìn)入六年級(jí)以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，而在考試前更是沒有特地的復(fù)習(xí)時(shí)間。那么，如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地駕馭所學(xué)的內(nèi)容，不至于因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)就考不好呢?因此，為了讓學(xué)生能夠更好地駕馭所學(xué)的東西，在平常，我很留意所學(xué)學(xué)問的鞏固和檢測(cè)。六年級(jí)的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的，但我仍舊堅(jiān)持讓學(xué)生寫，并且剛好批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè)，如生字、詞語，并抽時(shí)間檢查他們的識(shí)記狀況，考查他們是否真正駕馭小學(xué)語文期末考試考后反思小學(xué)語文期末考試考后反思。此外，每過兩三天，我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，做到經(jīng)常用，到處熟。

二、緊摳生字詞，留意寫字的規(guī)范性。

在平常的教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視，始終在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字，一筆一劃都不行忽視，已在學(xué)生的心中形成了一種意識(shí)。而在考試前，對(duì)于平常易寫錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)訂正，做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯(cuò)率還是較低的。

三、注意不同形式句子的訓(xùn)練。

到了高年級(jí)，對(duì)于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，因此在平常的學(xué)習(xí)中，對(duì)于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地駕馭它們，我盡量以通俗易懂的語言以及好玩的方式來幫助學(xué)生理解和駕馭。如對(duì)于比較難的縮句，我告知學(xué)生，就把它當(dāng)成砍樹一般，將全部的枝椏砍掉，直到無法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可

運(yùn)用了這一方法，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了而對(duì)于難以駕馭的間接敘述與干脆敘述，我也實(shí)行了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法，引導(dǎo)學(xué)生駕馭。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型，大部分學(xué)生都駕馭的不錯(cuò)。

但是我也發(fā)覺，學(xué)生還有一些問題仍舊沒有解決，如考試中不仔細(xì)審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清晰，但是錯(cuò)別字一堆;對(duì)待平常的單元檢測(cè)不仔細(xì)，因此期中考試與平常的考試成果相差許多。

諸如以上的問題，仍須要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成果，與老師平常的要求和探究離不開，以后，更要多思多想，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高成果。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇27

驚慌又急促的考試結(jié)束了，剩下的就是反思和總結(jié)。對(duì)于高二這重要學(xué)期來說，肯定要好好努力。這學(xué)期是一個(gè)重要過度。

自己很清晰，這次考試并不志向?；叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來說，沒有多大的進(jìn)步。語文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實(shí)，學(xué)問沒有記牢，有些很簡(jiǎn)潔的問題也失分，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。英語也不難，但是有點(diǎn)馬虎，失分了，與其他同學(xué)拉開距離。所以以后肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，不過有些問題沒弄清晰，也沒來得及問老師。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類的科目都是須要背記的東西，(假如沒有考好，便是上課時(shí)沒好好聽講，不知道重點(diǎn)在哪?雖背了許多，但大都不是重點(diǎn)，沒有考。)在考試時(shí)，不太信任自己，對(duì)于記憶模糊的，影響中是哪個(gè)，但是不信任自己，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的狀況常常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)峻。

當(dāng)然，還要制定合理的學(xué)習(xí)安排：

1、平常要養(yǎng)成仔細(xì)的習(xí)慣，做題細(xì)致，保證寫一個(gè)就對(duì)一個(gè)。

2、課上仔細(xì)，留意聽重點(diǎn)。

3、課下不懂的，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。

另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面;常常提出問題，與同學(xué)探討，向老師請(qǐng)教;用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的。首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力。

高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

學(xué)生期末個(gè)人小結(jié)格式篇28

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期結(jié)束了。《新笠翁對(duì)韻》朗朗上口，讓我對(duì)古詩有了更深的理解，學(xué)到了很多是、修辭學(xué)問，激發(fā)了我對(duì)古詩文的學(xué)習(xí)愛好。好玩的寓言故事讓我明白了對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要腳踏實(shí)地，不能急于求成，也不能坐享其成。沒有付出，就沒有收獲!我還學(xué)到了很多美麗詞語、名人名言，能讓我寫的變得更加生動(dòng)好玩、豐富多彩。它們不愧是我寫作的好幫手。另外