湖州市2011年民辦幼兒教師培訓(xùn)方案

湖州市2011年民辦幼兒園教師培訓(xùn)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)），適應(yīng)“十二五”幼兒教育改革發(fā)展需要，進(jìn)一步促進(jìn)我市幼兒教育均衡發(fā)展，提升民辦幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2010－2013）》（皖政[2011]48號(hào)）和湖州市教育局關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教師培訓(xùn)工作的總體安排，結(jié)合我市民辦幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對(duì)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，構(gòu)建實(shí)踐、互動(dòng)、多元的課程體系，提高民辦幼兒園教師的師德修養(yǎng)、職業(yè)技能和專業(yè)水平，推動(dòng)我市幼兒教育的改革和發(fā)展。二、培訓(xùn)對(duì)象湖州市各縣（區(qū)）民辦幼兒園在崗或擬上崗教師（非幼教專業(yè)畢業(yè)、無(wú)幼兒教師資格證）。年齡18-40周歲。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過開展以師德教育、幼教理論與實(shí)踐、幼教基本技能為重點(diǎn)內(nèi)容的培訓(xùn)，使幼兒教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更新教育觀念，提升教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。四、課程設(shè)置1、師德教育（60學(xué)時(shí)）幼兒教育法律法規(guī)，新世紀(jì)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)，幼兒教師心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康維護(hù)，幼教名師優(yōu)秀事跡等。2、幼教理論與實(shí)踐（180學(xué)時(shí)）（1）幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)（2）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀（3）五大領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)3、幼教基本技能（240學(xué)時(shí)）（1）美術(shù)（以簡(jiǎn)筆畫、水粉畫、手工制作為主）（2）舞蹈（以幼兒舞蹈與舞蹈創(chuàng)編為主）（3）音樂（以兒歌彈唱為主）五、培訓(xùn)形式培訓(xùn)形式為集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)以幼教基本技能為主，遠(yuǎn)程培訓(xùn)以幼教專業(yè)理論為主。集中培訓(xùn)在湖州幼師脫產(chǎn)進(jìn)行；遠(yuǎn)程培訓(xùn)通過“和縣教師教育網(wǎng)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行，時(shí)間為2011年9月至2012年6月，根據(jù)課程安排，每月一個(gè)培訓(xùn)主題，學(xué)員用帳號(hào)、密碼登錄后收看教師上課視頻，完成網(wǎng)上作業(yè)，參與課程討論，開展互動(dòng)交流等。六、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)全程為2011年8月至2012年7月一學(xué)年時(shí)間。其中集中培訓(xùn)時(shí)間不少于30天，利用寒暑假、節(jié)假日分段實(shí)施（第一次集中培訓(xùn)初步定在8月初開始，具體時(shí)間另行通知）。七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)費(fèi)每人1200