八禮四儀主題班會教案范文三篇

八禮四儀主題班會教案范文三篇八禮四儀主題班會教案1活動目的1、讓學生知曉“八禮四儀”的具體內(nèi)容，理解其含義，在此基礎上能辨別是非。2、培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。主要過程和內(nèi)容一.整理隊伍二.出旗三.唱隊歌四.中隊長宣布活動開始五.活動過程（一）為什么學？吳天賜：爺爺常說，中華是文明古國。劉婧雯：媽媽常講，我國是禮儀之邦。吳天賜：那么，文明禮儀大家知道多少呢?誰來說一說大家說了這么多，下面請你們看幾幅圖片。劉婧雯：看了這些圖片，大家有什么想說的嗎？吳天賜：文明，讓人舉止優(yōu)雅;禮儀，讓人風度翩翩。言談舉止可以反映一個人的素質(zhì)、反映一個人的情操。一個中國人的言行，更是反映了我們中國人的素養(yǎng)、中國人的品質(zhì)，所以，我們要學八禮四儀，做一個高素養(yǎng)的中國人。（二）學什么？劉婧雯：隊員們，課前我們已經(jīng)通過各種渠道，了解了八禮四儀，誰來說說是哪八禮呢？吳天賜：那“四儀”又是哪四儀呢？劉婧雯：7歲：入學儀式，是讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。還有什么儀式呢？吳天賜：10歲：成長儀式，是讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。劉婧雯：14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。吳天賜：18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。劉婧雯：隊員們，我們知道了“四儀”的具體內(nèi)容，那“八禮”的具體內(nèi)容又是什么呢？劉婧雯：下面就請每一小組的組長帶領大家一起討論吧!開始。吳天賜：好，你們的討論很熱烈，哪一小組先來匯報？（進行點評）也就是說“禮儀之禮”，可以概括為四個方面的具體內(nèi)容：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。下面哪一小組進行匯報？餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗吳天賜：看來，隊員們對“八禮”中每一種禮儀的具體內(nèi)容都有了一定的理解F面我們來考考他們吧!劉婧雯：好呀，隊員們，請看視頻，注意要認真觀察，看看他們的行為符合“八禮”的要求嗎？（播放視頻）吳天賜：隊員們，你們的討論對我的觸動真是太大了，想想我以前的行為，有很多都是不文明的，都不符合“八禮”的要求，我決定今后一定要改正。劉婧雯：隊員們，對照“八禮”，做到的我們要堅持，沒做到的我們要努力做到。吳天賜：那我們通過什么方式才能做到文明禮儀的規(guī)范呢？（三）主持人小結(jié)。劉婧雯：隊員們，俗話說：播種一種行為，就收獲一種習慣;播種一種習慣，就收獲一種命運。讓我們行動起來，踐行八禮四儀，做禮德少年吧！吳天賜：下次我們的隊會，就來匯報踐行“八禮四儀”的過程。下面請輔導員白老師講話，大家歡迎！六、輔導員講話七、呼號八、退旗九、活動結(jié)束八禮四儀主題班會教案2活動目的:2、讓學生做個懂文明講禮儀。結(jié)束語:八禮四儀主題班會教案3【活動目的】1、使學生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。2、通過主題班會活動，使學生學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學生成長的重要性?！净顒訙蕚洹?、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。4、布置教室。【活動過程】（一）活動開始主持人:尊敬的老師！主持8：親愛的同學們!合：大家下午好!主持人：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。（掌聲）主持8：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。主持人：作為新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！主持8：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學生”的主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┣榫皠　哆t到》主持A：我們?nèi)?9位同學生活在初二⑴班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學表演的情景劇《遲到》。主持8：看完了這個節(jié)目，親愛的同學們，你們都知道這個女同學是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學錯在哪里了呢？同學們議論紛紛。某同學總結(jié)發(fā)言。主持人：大家都知道這個同學錯在哪里了，我們可不要學她喔!我們應該言行一致，學禮儀、知禮儀、行禮儀。（三）詩朗誦《文明禮儀伴我行》主持8：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎?。ㄋ模┫嗦暋端捻椈驹瓌t》主持人：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的.尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！敝鞒?：立足江蘇未成年人思想道德建設實際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，從本學期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導廣大未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習慣。班會進行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學。（五）“八禮四儀”知識競賽，主持A：兩位同學精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學都能做一個知禮儀、學禮儀的中學生。主持8：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認識。主持人：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？主持8：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？主持人：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？主持8：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？主持人：5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么?主持8：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？主持人：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護環(huán)境，還應注意什么？主持8：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護文物，還應注意什么?主持人：10、在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？主持8：11、初中生進行青春儀式，主要目的是什么？投影八禮四儀的主要內(nèi)容每個問題請同學讀一遍，再全班同學讀一遍，學習一遍。主持人：同學們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎?（六）小品《課間十分鐘》主持8：在我們?nèi)粘５膶W習生活中，同學間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學就能和諧相處，班集體也能健康成長。主持人：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！主持8：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W習生活，可能你也曾碰到過。我想請同學們結(jié)合自己的經(jīng)歷談談自己的看法。你有過類似的經(jīng)歷嗎?你又是如何處理的？主持人：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學老師建立起和諧的人際關系。（七）八禮四儀童謠主持8：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學上來表演。大家歡迎！（八）如何更好地踐行八禮四儀？主持人：四位同學的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。主持8：自本學期初，我班開展學習八禮四儀以來，全班同學身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學禮儀、行禮儀、比禮儀。主持人：還有二十多天，本學期即將結(jié)束。但我們學禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學習生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚?？主?:請同學們從學校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學生？分組討論，交流發(fā)言。（九）歌曲《文明禮儀歌》主持8：前段時間，我們學校開展了八禮四儀主題教育活動，我班也開展了相關活動，其中人人參與學唱了《文明禮儀歌》。主持A：接下來請全體同學起立，讓我們一起用心歌唱!（十）結(jié)束語主持8：同學們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班