2022年高中歷史教師的個人工作總結(jié)范文4篇

第第頁2022年高中歷史教師的個人工作總結(jié)范文4篇

??2022年最新高中歷史老師的個人工作總結(jié)范文1

??一學期來，我在高一歷史教學中，為使同學在歷史知識的海洋里感受到探究與思索的樂趣。力圖發(fā)揮歷史學科的啟智與育人功能，我主要做了以下幾項工作：

??首先，仔細上好第一節(jié)課。以生動而充斥時代精神的歷史事跡去吸引他們，讓他們感到學習歷史能豐富自己的學識，開闊自已的眼界。以歷史的人文精神和凝重歷史責任去感召他們，使他們認識到學好歷史能提高自身的人文素養(yǎng)，加強現(xiàn)代公民的使命感；同時也講明歷史學習的特點與方法，使同學感到歷史不是難記難背枯無味的東西，只要有嚴謹?shù)臉酚谒妓髋c探究的精神，肯定能學好。上好第一節(jié)引導課，還能轉(zhuǎn)變同學傳統(tǒng)的，把歷史課當作付科來應付的心理，以積極熱忱的求知心理投入到學習中，推動教與學的互動良性循環(huán)。

??其次，發(fā)揮各班科代表的作用，仔細抓好課前預算習。在同學預習這一環(huán)節(jié)上，耐煩指導同學制作預習提綱，鼓舞他們在學習中大膽質(zhì)疑，積極思索，一年來，我所任教的幾個班中，大多數(shù)同學都仔細做到了這一點，其中有三個班科代表一貫自覺地將每節(jié)課前同學預習時提出的很多值得深思的問題記錄下來，要求老師參加爭論共同解決。這樣既培育了同學自……此處隱蔽4190個字……學設計新奇合理，予以了良好的平價。另外我也積極聽課，超過二十節(jié)，并客觀參加評課。

??本學期我擔負高二歷史備課組長，在高二歷史教學討論與整個歷史教研組當中起肯定的主導作用。作為一名備課組長，需要為整個備課組的教學討論工作負責。在這一方面我的閱歷較少，但我在本學期也做了很多努力，為高二備課組整體備課，促進整個備課組教學討論的進步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題討論，如新課改教材與舊教材知識的連接，初高中課改教材的連接等等。

??提倡備課組老師積極輔導同學撰寫論文參加評比，取得較好的成果，兩個同學在晉江鄉(xiāng)土小論文競賽中獲獎；積極參與校際、教研組、備課組教研活動，參與了六校聯(lián)考結(jié)果匯報會議，組織本組老師到晉江一中聽課評課；依據(jù)高二教學的實際和教學的難點，每周在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動。目的在解決教學重難點，統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一教學進度，取長補短，采用眾長。

??針對本學期的目標會考，我在學期前最做好了備考方案，并順當?shù)赝瓿桑丛诘?周之前完成歷史必修三整本教材的授課，期中考前基本復習完必修三的內(nèi)容，并在期中考之后復習歷史必修一和必修二，完成會考前的復習安排。在教學過程中抓住會考的特點，以《會考綱要》出發(fā)，組織本組老師制定會考復習提綱，分析《會考綱要》的例題，引導同學知識記憶。在會考前四周，每天必到，利用課外時間對基礎(chǔ)較差的同學考前輔導監(jiān)督。一些學習立場較差的同學學習立場和學習成果有了突飛猛進的提高。

??今后，在教學過程中，還有一些地方急需改進，如針對六校聯(lián)考的趨勢，應當加強六校老師之間的教研，在教學過程