小學(xué)四年級(jí)音樂老師工作總結(jié)范文2022

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學(xué)校四班級(jí)音樂老師工作總結(jié)范文2022??轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我任教的四班級(jí)音樂教學(xué)，既有許多令人欣喜的收獲，也有一些值得思索的地方，為了進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

??一、工作回顧和收獲

??1、在整個(gè)學(xué)期教學(xué)中，我堅(jiān)持利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂愛好，使同學(xué)在原音樂基礎(chǔ)上鞏固并提高。

??2、經(jīng)過一學(xué)期努力，大多數(shù)同學(xué)都樂于參加音樂活動(dòng)，能堅(jiān)持每天上課前唱歌，對(duì)教學(xué)內(nèi)容較感愛好，正確對(duì)待自身優(yōu)勢，聽取老師的指導(dǎo)建議，對(duì)音樂作品的整體感受，音樂要素有了綜合性認(rèn)識(shí)，并能富有感情地進(jìn)行表演。

??3、本學(xué)期教學(xué)過程中，為了讓同學(xué)較全面較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)掌控歌曲的演唱技巧和表示方法，我采用以點(diǎn)帶面的方式完成教學(xué)過程。在每完成一組課題教學(xué)時(shí)，我都采納總結(jié)性教學(xué)方式。

??組織同學(xué)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，鼓舞同學(xué)面對(duì)音樂、表示音樂、評(píng)價(jià)音樂、感受音樂等手段入手，使全體同學(xué)認(rèn)識(shí)掌控到音樂作品的內(nèi)涵，鼓舞同學(xué)追求高尚音樂，抱負(fù)音樂，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)行為，以高尚的學(xué)習(xí)立場面對(duì)音樂，表示音樂，為終身追求音樂打下良好的基礎(chǔ)?！颂庪[蔽1023個(gè)字……的全面進(jìn)展。

??二、教學(xué)方面：

??1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程。

??2、仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)四班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

??3、仔細(xì)上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達(dá)到合格。

??三、采用的方法和措施

??用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)；愛玩是他們的天性，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伙伴。在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽、唱、演，更好地培育了同學(xué)對(duì)音樂的愛好。

??四、取得的成果與存在的主要問題：

??成果：

??1、同學(xué)的識(shí)譜技能有所提升；

??2、演唱和舞蹈的技能和表現(xiàn)力有所提高；

??3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握技能有所加強(qiáng)。

??問題：

??1、同學(xué)演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富，感情投入也不夠；

??2、樂譜知識(shí)基礎(chǔ)薄弱；

??3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，有待進(jìn)一步提高。

??五、來期改進(jìn)措施及打算

??1、著重音樂審美體驗(yàn)。

??2、讓同學(xué)多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品。

??3、課堂上結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行授課。