七年級(jí)上冊(cè)專題《狼》復(fù)習(xí)

七年級(jí)上冊(cè)專題《狼》復(fù)習(xí)整理副標(biāo)題

1．《狼》選自《聊齋志異》作者蒲松齡，字留仙，清代文學(xué)家。

2．蒲松齡的《狼》，通篇寫“狼”，最后歸結(jié)到“禽獸”上，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)作者這樣寫的深刻含義。

答：作者由“狼”寫到“禽獸”,是由點(diǎn)到面，由小到大更深廣地揭示了本文的主題思想。

3．蒲松齡的《狼》告訴我們什么道理？

答：對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力，不能存在夢(mèng)想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。

4．蒲松齡如何看待狼？你怎樣看待狼？

答：

〔1〕蒲松齡筆下的狼是貪婪、兇殘、狡猾的，他是以嘲諷態(tài)度看待狼的。

〔2〕我認(rèn)為狼值得人們?nèi)ベ濏?，因?yàn)樗斆?、團(tuán)結(jié)、富有愛(ài)心?；蛭遗c蒲松齡一樣認(rèn)為狼是貪婪、兇殘、狡猾的，是可惡的。

5．漢語(yǔ)里有關(guān)狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)比較多，請(qǐng)各寫出3個(gè)。

成語(yǔ)：狼狽為奸、狼狽逃竄、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼狽不堪、狼心狗肺、狼子野心、鬼哭狼嚎、杯盤狼藉、狼煙四起、引狼入室、狼奔豕突

諺語(yǔ)：〔1〕狼把頭伸進(jìn)羊圈，它的身子決不會(huì)留在外邊。

〔2〕舍不得孩子，套不住狼?！?〕可憐狼的人要被狼吃掉?！?〕狼肚子里沒(méi)有好心肝。

6．可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容狼的形象？人們對(duì)狼的態(tài)度怎樣？

形象：聰明、狡黠、勇敢、團(tuán)結(jié)、兇殘等。

人們的態(tài)度：一種是尊崇一種是害怕。

7．你認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)狼還是獵捕狼？為什么？〔理由不少于兩點(diǎn)〕

我認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)狼。

理由：〔1〕狼撲食病弱個(gè)體，客觀上對(duì)維持生態(tài)平衡有一定作用；〔2〕泰肯等人認(rèn)為，人類在與狼共同生活中，會(huì)從狼群那里學(xué)到許多知識(shí)。

8．如果要保護(hù)狼，你有什么樣的建議？

1)開(kāi)展科學(xué)研究，對(duì)全國(guó)狼的種群數(shù)量、分布情況進(jìn)行全面調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，從而制定一系列保護(hù)和控制措施。

2)加強(qiáng)法制管理,應(yīng)考慮禁止任意捕殺狼。在確有狼群危害嚴(yán)重的地區(qū)，必須在專家評(píng)估的根底上，有領(lǐng)導(dǎo)有組織地采取必要措施對(duì)狼的種群數(shù)量加以控制。

3)加強(qiáng)國(guó)際合作，特別加強(qiáng)與我國(guó)毗鄰的俄羅斯、蒙古、印度、阿富汗、巴基斯坦等國(guó)的協(xié)作。9．我們從小接受的是做個(gè)“好孩子”的教育，這種“好孩子”往往被定位成像羔羊一樣溫馴，像小牛一樣憨厚，像兔子一樣謹(jǐn)慎，像小鳥一樣依人。如果現(xiàn)在我們以強(qiáng)悍的姿態(tài)去做一匹狼，你是贊成還是反對(duì)？請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)。〔不少于兩點(diǎn)〕

贊成：

如果你不甘做一名弱者，茍且偷生，隨遇而安，如果你不想在劇烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，你就必須汲取狼的智慧，以積極、頑強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)人生。記住：物競(jìng)天擇，適者生存。10．學(xué)了《狼》專題后，你有哪些收獲？

〔1〕學(xué)了《狼》專題后，我從蒲松齡的《狼》中懂得了“對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力，不能存在夢(mèng)想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。”的道理。

〔2〕學(xué)了《狼》專題后，我還了解了有關(guān)狼的知識(shí)，如狼性殘忍而機(jī)敏，極善奔跑，常采用窮追方式獲得獵物等。

〔3〕學(xué)了《狼》專題后，我還知道狼身上原來(lái)還有許多值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的東西，如聰明、團(tuán)結(jié)、富有愛(ài)心等。3、“綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)?〔：兇狠〕

4、課文開(kāi)篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？

四要素——時(shí)間：晚；地點(diǎn)：途中；人物：一屠，二狼；事件：一屠晚歸，兩狼綴行。

5、屠夫情急之下想出了一個(gè)什么方法?投以骨〔對(duì)狼抱有夢(mèng)想〕。

6、屠戶”投以骨”這樣做的目的是對(duì)狼遷就、退讓，報(bào)有夢(mèng)想，希望能退狼。7、“并驅(qū)如故”可看出狼的什么特點(diǎn)?貪婪。

8、請(qǐng)找出描寫屠夫心理的句子。屠大窘，恐前后受其敵

9“屠大窘”說(shuō)明此時(shí)屠戶產(chǎn)生了怎樣的心理變化？丟掉夢(mèng)想，準(zhǔn)備抵抗

10、他采取了怎樣的行動(dòng)？奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

11、狼的表現(xiàn)呢?眈眈相向

12表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？陰險(xiǎn)狡詐，愚蠢

13、屠夫殺前狼的經(jīng)過(guò)，從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)？

屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。〔勇敢且果斷〕14“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？

不是，狼在此實(shí)際上是惡人的化身，代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說(shuō)明對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)

15文章如何刻畫屠戶的形象？

心理描寫：懼——投骨避狼。／大窘——骨盡狼仍從。／恐——前后受其敵。／悟——刀劈兩狼。

動(dòng)作描寫：這些動(dòng)詞寫出了屠戶有勇有謀，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的精神。

16文章結(jié)尾的議論有何作用？

是作者對(duì)所寫的故事的看法，既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷，也是對(duì)屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。17狼很狡猾，可終于自取滅亡，這是為什么?這個(gè)故事給了你哪些啟示?

人有狼沒(méi)有的智慧、勇氣和力量。對(duì)像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，不能存有夢(mèng)想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。

18.本文的主人公是屠戶還是狼？為什么？

狼，因?yàn)槔堑男袆?dòng)是故事開(kāi)展的主導(dǎo)，作者的寫作目的在于挖苦狼。五、一詞多義

“其”的含義

①恐前后受其敵?！仓咐恰场?/p>

②場(chǎng)主積薪其中?！仓复螓湀?chǎng)〕。

③屠乃奔倚其下?！仓覆癫荻选场?/p>

④一狼洞其中?！仓覆癫荻选场?/p>

⑤意將隧人以攻其后也。〔指屠戶〕。

⑥屠自后斷其股?！仓咐恰场?/p>

⑥其一犬坐于前(其中的)

乃

①屠乃奔倚其下〔于是〕。

②乃悟前狼假寐〔才〕

以

①投以骨?！步樵~，把〕

②以刀劈狼首?！步樵~，用〕

③意將遂人以攻其后也?！策B詞，來(lái)〕

④蓋以誘敵?！策B詞，用來(lái)〕六、古今異義詞

1、弛擔(dān)持刀。弛：古義：放下今義：松弛

2、屠自后斷其股股：古義：大腿今義：屁股

3、一狼仍從從：古義：跟隨今義：介詞，常引出時(shí)間、地點(diǎn)

4、耳：古文言文中出現(xiàn)在句尾時(shí)，通常解釋為“罷了”，今為耳朵八、內(nèi)容及寫法理解

【課文結(jié)構(gòu)分析】課文分為兩大局部：

第一局部：敘事，寫屠夫和狼爭(zhēng)斗的故事。

第二局部：議論，點(diǎn)名文章的主旨。

【關(guān)于《狼》的課文思路】：理清情節(jié)

屠夫：遇狼——懼狼——御狼——斃狼----議狼

狼：綴行甚遠(yuǎn)——并驅(qū)如故——眈眈相向——假寐誘敵，挖掘出狼的性格。

【關(guān)于《狼》的主題思想】

《狼》記敘了狼和人的一場(chǎng)較量，揭示了狼貪婪、狡詐、兇狠、陰險(xiǎn)的本性，表現(xiàn)了屠戶的機(jī)智和勇敢，告訴人們：對(duì)待像狼一樣的惡人，我們要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利。

【關(guān)于“屠戶”、“狼”的形象】

屠戶的形象：機(jī)智、勇敢、警覺(jué)、善于斗爭(zhēng)。

狼：兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢。

【課文寫作特色】

敘議結(jié)合的手法：

議論在文中起到畫龍點(diǎn)睛、提示文章主旨的作用。

理解性默寫

1、“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表現(xiàn)是：目似瞑，意暇甚

2、表現(xiàn)屠戶的警覺(jué)性高的句子是：方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后

3、表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的句子有：一狼得骨止，一狼仍從

4、表現(xiàn)狼貪婪的句子有：骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故

5、描寫狼“犬坐于前”的神態(tài)的句子是：目似瞑，意暇甚

6、描寫狼的心理活動(dòng)的句子是：意將隧入以攻其后也

7、最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之

8、表現(xiàn)屠戶的害怕心理和僥幸心理的句子是：屠懼，投以骨復(fù)投之9、本文按照遇狼、懼狼、御狼和殺狼的順序，第三局部屬于情節(jié)開(kāi)展中的開(kāi)展，第四局部屬于情節(jié)開(kāi)展中的高潮和結(jié)局。表達(dá)了兩狼與屠戶之間的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，最后作者點(diǎn)明故事的主題：禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳〔用原文答復(fù)〕你能用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)該主題的意思嗎？

翻譯：禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了

10、本文段表現(xiàn)狼貪婪、兇惡的本性的句子是“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”。

11、根據(jù)題目要求填空?！独恰芬晃闹斜憩F(xiàn)狼“黠”的本性的句子：有其一犬坐于前，目似瞑，意暇甚、意將隧入以攻其后也。(兩句)；表現(xiàn)屠戶警惕性很高的句子是：方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。

3、第④段的內(nèi)容是什么？在整個(gè)故事情節(jié)當(dāng)中，這段是什么局部？

答：屠戶殺狼。高潮和結(jié)局。

4、屠戶起先怕狼，后來(lái)怎樣戰(zhàn)勝狼的？屠戶戰(zhàn)勝狼的原因是什么？

〔①放棄了妥協(xié)的思想，認(rèn)清了狼的貪婪的本質(zhì)；能抓住最正確時(shí)機(jī)②憑借自己的勇敢智慧。

5、全文以和表達(dá)方式為主，揭示出，說(shuō)明告誡人們。

〔答①記敘和議論②狼貪婪，兇殘，狡猾的本質(zhì)③狼再怎樣狡詐，都敵不過(guò)人的智慧④對(duì)待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)?！?/p>

試卷?？碱}

24．其中一只狼為什么要“犬坐于前”，“目似瞑”，裝出“意暇甚”的樣子？〔3分〕

答：它要誘惑屠夫，好讓另一只狼從積薪后打洞攻擊他。

26、從后面的開(kāi)展情節(jié)來(lái)看，“一狼徑去”是為了，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是為了，表現(xiàn)了狼的?！?分〕

答：意將遂入以攻其后也、蓋以誘敵、狡詐、兇殘、貪婪等。

18、本段中表現(xiàn)“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描寫方式？〔3分〕

答：〔１〕一狼徑去，其一犬坐于前。動(dòng)作描寫?！玻病衬克祁ǎ庀旧?。神態(tài)描寫。〔３〕一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。動(dòng)作描寫。

19、這段文字主要寫了〔用四個(gè)字表示〕，從中可看出，屠戶的性格，狼的本性?！?分〕答、屠夫殺狼勇敢警覺(jué)狡詐貪婪

20、“其一犬坐于前”的停頓正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕〔2分〕

A、其一犬／坐于前B、其一／犬坐／于前

C、其／一犬／坐于前D、其一犬／坐于／前

10、文段中表現(xiàn)狼“黠”的本性的句子有。表現(xiàn)屠戶警覺(jué)的句子有?！?分〕答、其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。

1.本段中有許多寫屠戶動(dòng)作行為的詞，在這些詞下加橫線?！踩纭氨┢稹钡取场?分〕

答：.劈、〔數(shù)刀〕斃、欲行、轉(zhuǎn)視、斷、斃、悟

2.第一段中哪些語(yǔ)句表達(dá)出“禽獸之變?cè)p幾何哉”？〔3分〕

答：一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

3.請(qǐng)你認(rèn)真的思考并答復(fù)屠夫最后為什么能刀劈兩狼？?jī)H僅是勇敢嗎？〔4分〕

答：要想戰(zhàn)勝敵人，不僅僅要勇敢，還要有智慧，善于思考。

３、狼得骨頭后表現(xiàn)怎樣？從這里可以看出狼的什么本性？

“一狼得骨止，一狼仍從”，“后狼止而前狼又至”，“兩狼之并驅(qū)如故”。表現(xiàn)狼的兇殘和貪婪。

４、全文表現(xiàn)了狼的那些特點(diǎn)？

全文表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪、狡猾