個人教育實習報告

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個人教育實習報告篇1我實習所在學校是寶雞市斗雞中學，實習基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查?；緺顩r如下：1.課堂教學：完成教案數(shù)3份，上課數(shù)4份.；2.班主任工作：負責管理班級日常事務(wù)和組織班級活動;3.教育報告：完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)受了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛同學，本著對同學負責的立場盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊敬實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導看法，完成我們的實習任務(wù)?，F(xiàn)就本次實習總結(jié)如下：

一、數(shù)學教學工作

先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內(nèi)容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊全部數(shù)學實習老師，還有斗中最為出名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師溝通，學習老師們的優(yōu)點和豐富的教學閱歷。

我教的是高二理科7班和8班的數(shù)……此處隱蔽24868個字……的物體，它的特點是什么。接著教大家怎樣去畫圓，老師在黑板上示范，并讓同學指出正誤。并告知他們什么是圓的半徑和直徑，分別用r和d表示。課堂氣氛很活躍，這樣做的目的是為了使同學能夠更好的學習圓。一節(jié)課快要結(jié)束時，談老師拿出了許多張圓的紙片，讓同學用手去觸摸圓，總結(jié)圓的特性。在很開心的氛圍中來結(jié)束這堂課。

在課堂上渴望被老師表揚是同學的心理特點，因此那些還沒集中留意力的同學便會快速做出讓老師滿足的反應。當同學有反應以后老師要毫不吝嗇地表揚鼓舞，如此一來整個課堂井然有序并且精神煥發(fā)，主動權(quán)又回到老師手上。作為課堂的組織者和引導者，老師的組織協(xié)調(diào)技能使他能從容自如地應對課堂生成。在教學過程中，了解每一個同學，對于基礎(chǔ)好的同學嚴格要求，對于基礎(chǔ)較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個孩子訂立一個目標，這個目標要切合每個孩子孩子的實際，對達標的孩子還要給以特別的嘉獎，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的愛好。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的嘉獎，鼓舞他繼續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個同學的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學的學習愛好呢？其實這不只是同學的問題，老師也要有激情與耐煩，這是做位一名老師應當具備的。激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐煩都是不可或缺的。激情讓我們對工作充斥熱忱，情愿為共同的目標奮斗；耐煩又讓我們細致的對