勞動精神主題演講稿15篇

第第頁勞動精神主題演講稿15篇勞動精神主題演講稿（精選篇1）尊敬的老師，親愛的同學：大家上午好！我是高中二班級的__，今日這場演講，我感到很激動。今日我們的話題就是關于勞動的，而我要講的題目就是《酷愛勞動，磨練本身的勞動力》。我想同學們，進入學校之后，搞勞動是常事吧，終歸每個班級都是學生本身去搞的勞動，但是大部分人確定是不喜愛勞動，大家覺得勞動又累又臟，從其中實在學不會什么，那我想你這想法錯了，勞動于我們是一種很有用的活動，要知道在學校里，除了學習就是吃飯玩游戲，實在沒其他能夠磨練本身的勞動力的，但是假如你去搞勞動的話，就是一個特別好的磨練機會。在學校里的勞動，就是清掃衛(wèi)生，這些都是些小事，也不大，也就是掃掃地，擦擦窗，并不用多大的動力，就是動動手就行，為什么不做呢？我們雖然在高中了，可是勞動卻是不能避開的，與其厭煩它卻又要做，不如酷愛它，這樣你在勞動時也就不會不高興了，然后導致在勞動時敷衍的做了。再說了勞動于我們是一種特別好的運動，不但能夠體會到日常里方面做家務的辛苦，還能在這中心得到磨練，總之是沒有壞處的，重點還是多了一項生存技巧的。勞動不但是打掃個衛(wèi)生而已，也包含洗衣做飯等，這些都是與本身生活息息相關，有什么是不能做的，不去做這些勞動，以后等著就長大了，出了社會什么都不會做，連最基本的養(yǎng)活本身的本領都沒有，那可是要被笑話的?，F時代的生活，都是要自力謀生的，沒有勞動力，怎么可能生存下去。所以現在我們年齡還比較小，又是在學校，開始培養(yǎng)本身酷愛勞動的習慣，不管是哪方面都是有好處的，不但能磨練自身的勞動力，還能促進生活進步。從現在起，開始去喜愛勞動，在學生時就可以學會很多的技能，將來只能是慶幸本身會這些基本勞動，由于不用掛念本身什么都不會做，而讓本身生存艱難。父母疼寵我們，只是希望我們過得高興，在家不怎么讓我們幫忙，也只是希望我們在這段時間是幸福高興的，但肯定不是我們偷懶不勞動的理由，要知道以后父母年老了，什么都不能做，是要我們去照料他們的，那我們怎么可能沒有勞動力呢？所以肯定要酷愛勞動，才略有本身的勞動力，不用去掛念本身生活。勞動精神主題演講稿（精選篇2）尊敬的各位領導，職工同志們：大家好！我是公司督查處的__，今日，我特別榮幸站在這個演講臺，與在座同事們一起共享和弘揚勞模精神，凝集正能量、鼓足干勁，爭創(chuàng)一流，全身心投入到立恒的跨越式發(fā)展當中。今日，我演講的題目是《弘揚勞模精神爭那時候代先鋒激發(fā)工作熱誠實現立恒鋼鐵夢》。每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平常，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平常的崗位上做出了不平常的工作業(yè)績；他們就是勞模，就是我們身邊的人！而勞模之所以稱為勞模，是由于他們才是真正能夠把本身的人生價值在日常生活及工作中充分實現，能夠通過本身的所作所為幫忙他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、沉默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神的模范人物。勞模作為一面鮮明的引導性旗幟，學習勞模先進事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣闊員工的集體榮譽感與使命感，加強企業(yè)向心力與凝集力，激發(fā)廣闊員工的熱誠與活力，都有著十分緊要的作用和意義。目前，公司上下通過利用勞模先進事跡表揚會、學習討論會、員工座談會、班前會、先進事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進事跡的學習和宣傳力度，努力營造敬重勞模、學習勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱誠，促進員工隊伍整體素養(yǎng)的提高。學習勞模精神，不止是一句口號，更緊要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認得到學勞模、趕先進、講奉獻的緊要意義。我們不但僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領導他們干好本職工作、圓滿完成工作任務，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關懷。在對員工進行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到本身被認同、被敬重，從而提高員工的工作自發(fā)性、自動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應當讓本身所在的這個團隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領先夢”、“資源整合夢”、“農業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”；今年是公司實現跨越式發(fā)展的緊要一年，公司的建設還面對著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應當傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進勇于創(chuàng)新、甘于奉獻等優(yōu)良品質發(fā)揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，樂觀熱誠的對待工作，自動挑戰(zhàn)，勇于承當責任，到處維護企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當做本身的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現美麗的“立恒鋼鐵夢”。“人活著是要有點精神”；勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平常的勞動創(chuàng)造了不平常的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用；我們都要向勞模學習，以勞模為模范，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍圖的事業(yè)當中。弘揚勞模精神，敬重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調。它必需體現在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自發(fā)行動和終生努力探求。讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永久向前吧。我的演講結束了，感謝大家！勞動精神主題演講稿（精選篇3）尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自六班級三班的韓麗佳。今日，我演講的題目是《做一名出色的少先隊員》?！吧倌陱姡瑒t國強；少年富，則國富；少年是祖國的希望，民族的將來。”作為新世紀的學校生，我認為，愛祖國、愛學習、愛勞動是每個少先隊員都應當做到的。然而，有些人卻沒有做到：在本身不喜愛的老師的課堂上亂說話；在家長要求干點家物事時以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫；在傾聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作。我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分—學習也無法征服，你還能做什么呢？其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。學習好，還要愛勞動。這樣才略在校作個好學生；在家做個好兒女；在社會中作個好公民。勞動精神主題演講稿（精選篇4）親愛的各位領導、同事們：大家午安!很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做工匠。透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁理想向他們靠攏。每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問本身，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必需是高端科技嗎必需是獨一無二嗎必需是奢華杰出嗎都不是!那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平常工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平常的普通工人，他們不是領導，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美努力探求，靠著對技術的忠實傳承和研討，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平常的工作中掌握不平常的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領域不行或缺的人才。我們在工作中也是一樣，有時候我們忙，我們會累，我們會煩，我們會厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們莫非不累嗎莫非不厭倦嗎胡雙錢守著臺虎鉗就是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當他們完成一件作品的時候，成就感和榮譽感襲來，全部的疲乏都不值一提了大千世界，蕓蕓眾生，平常永久是人生的常態(tài)。但平常能孕育偉大，平常的工作成就崇高的事業(yè)，平常的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱誠服務的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、樂觀進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平凡，就必需也能像大國工匠們那樣在平常崗位上演繹精彩的人生!就必需能成為一名合格的工匠!感謝大家，我的演講結束了!勞動精神主題演講稿（精選篇5）同學們：大家好！今日我要演講的題目是：學習勞動者沉默付出的精神。五一勞動節(jié)快要到了，這是勞動者的節(jié)日，在此，我要真誠的感謝那些沉默付出的勞動者，而且向他們學習。古人云：春蠶到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。正如詩中說的那樣，沒有蠶，怎么會有穿在身上那舒適而又美麗的絲綢？假如沒有蠟炬沉默燃燒本身，人類從哪兒得到光明與溫暖？這都是勞動者們在付出本身。你可知，那高達直立的現代化大廈，還不是有千千萬萬的砂石來沉默經受。它們緊密團結在一起，沉默無聞，從不叫苦叫累的品質值得我們每一位學校生學習。你看那乾凈的街道，暢通無阻的公路，便捷的出行，高聳的大樓無一不是勞動者勞動的成功?？梢哉f，沒有他們，就沒有我們今日的幸福生活！在學校里，我們更應當學習這種精神品質。譬如，老師讓發(fā)本子的時候就應當自動幫忙，在老師提著東西的時候要自動幫忙，而不應躲避；在做值日時，不應當想著少干一些，而應當多干，為大家服務；碰見老師應自動敬禮問好，由于他們是受人尊敬的勞動者。同學們，勞動者身上有著令人尊敬，可貴的品質精神，我們不管在什么地方都要學習他們！記住，只有這樣才略讓祖國的明天更加絢麗多彩！勞動精神主題演講稿（精選篇6）親愛的同學們：大家好!我和大家一樣，是復興中學的一名學生。我為大家演講的題目是《重拾勞動熱誠，共享勞動意義》。正如古語所言，“民生在勤，勤則不匱”，酷愛勞動的傳統(tǒng)已融入了我們中華民族的血脈。今日，就讓我率領大家重新認得勞動，培養(yǎng)勞動自發(fā)與熱誠?；蛟S在有些同學心中，勞動是“面朝黃土背朝天”的操勞，是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛，它好像只有汗水與苦辛。更有甚者對勞動不屑一顧，或大力吹捧“坐享其成”的態(tài)度，或對勞動者的付出嗤之以鼻。但是，這樣的認得正確嗎？事實上，勞動可分為體力勞動與腦力勞動，流水線上認真作業(yè)的工人、大街小巷中辛苦穿行的快遞員、大山深處堅持勘測的工人，與試驗室沉默耕耘的科技研發(fā)者、案前兢兢業(yè)業(yè)的藝術創(chuàng)一樣，都是新時代可愛的勞動者，都是值得敬重的追夢人。正是他們不絕奮斗，通過勞動實現自我價值，為社會創(chuàng)造財富，才讓各行各業(yè)煥發(fā)生機，讓祖國發(fā)展繁華興盛。因此，我們更需要明確勞動的意義，端正勞動的態(tài)度。我們要酷愛勞動，酷愛勞動背后的精神態(tài)度，在勞動中獲得人生成長財富。假如說認得勞動是我們腳踏的土地，那對勞動的酷愛就好像地上的梯子，讓我們收獲別樣的風景?，F實語境中，不少同學認為勞動占學習時間，智能時代勞動沒必需。其實勞動與科技、學業(yè)從來不是有你無我的關系，相反美美與共，意義非凡。袁隆平扎根農田數十載，奔忙于田壟與試驗室，方能研發(fā)“中國稻”，創(chuàng)造世界糧食奇跡；農業(yè)播種新科技一分鐘可以撒種8公頃，為農業(yè)生產帶來便捷，但糧食的成長仍離不開農民的辛苦培育。而回想我們參加的學農活動，辛勤種下了一片地、煮好了一頓飯后，我們也獲得了不少對自然生活的體悟，我們的品行也獲得了磨礪，這對學習也有更好的促進。勞動，可以讓我們在耕耘中點燃智慧，收獲內心的充盈，酷愛勞動的火光應在我們心中點燃。然而，空有酷愛不足，真正將勞動用于實踐才是硬道理。因此我在此由衷倡議：“酷愛勞動，從我做起”。希望大家投入勞動的熱潮。多幫忙課室清掃衛(wèi)生吧!勞動不分大小而重在實踐行動。多投入到學農等社會實踐中去吧!勞動需切身參加更需錘煉精神。多給揮灑汗水的普通勞動者尊敬吧!勞動者需被佩服更需被效仿。當勞動之風吹遍學校的每一個角落，崇尚勞動、參加勞動、酷愛勞動成為每個人心中的準則，我們這代青年定能以掃一屋之小行，實現掃天下之大志，繪制新時代的藍圖!同學們，“風后面是風，天空上面是天空，道路前面是道路。”希望在無盡的前程中，我們都有勞動作伴!我的演講結束，感謝大家!、勞動精神主題演講稿（精選篇7）尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我想大家也是都聽過這么一句話，勞動是光榮的，而我今日想要講的是我們要去提倡勞動，多去做一些我們能做的事情，這不但是能磨練我們動手的本領，同時也是可以在勞動之中感受到勞動的艱辛，更會去珍惜別人付出所收獲的勞動果實。勞動是能磨練我們本身的，其實我們能做的勞動是有很多的，像我們也是在做的，在學校清掃衛(wèi)生，在家里幫父母去做一些家務，這些都是我們可以去做的勞動，當我們付出辛苦，把衛(wèi)生搞好，做好了家務，其實是可以磨練到我們很多的，我們學習是挺辛苦的，但是休息的時候其實完全可以用勞動來替代，這樣不但是磨練了身體，也是讓我們懂得在家里做的一些家務是什么，而今我們也是有了很多的電器來幫忙我們做家務，但是也是有一些事情需要我們手動去完成的，像掃地的有機器人，洗碗的有洗碗機，但假如我們手動去做一下，其實也是會發(fā)現，真的不是那么的容易，而發(fā)明這些機器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時也是有一些事情是我們需要動手去做的，像在家里做飯，其實也是可以讓我們體會到一桌美味的食物是怎么樣來的，更懂得去珍惜。勞動從來不是簡單的事情，也是特別的辛苦，像街道上清掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作，可以說風雨無阻的在每天做著，讓我們的城市變得更加的干凈，而父母每天做好吃的讓我們有營養(yǎng)，能放心的把學習給搞好，這些都是離不開勞動的，當我們也是試驗，也是做了之后也是可以感受到這勞動的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環(huán)境，父母辛勤的工作得到的金錢也是不容易攢到的，我想同學們假期有事情試驗過社會實踐也是知道，真的辛苦，很多的工作并不是那么容易能做好的，而這些付出的勞動有了成績，我們更是需要去好好的珍惜，不能揮霍。同學們，勞動是辛苦的，但同時也是光榮的，我們要多去勞動，多去磨練我們本身，同時也是要對于別人的勞動成績去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認真的去聽，給我們布置的作業(yè)，要好好的去做，父母給我們的錢，我們要省著點用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能揮霍食物，珍惜勞動的成績，同時我們也是要在勞動之中多去磨練本身，讓本身有更多的收獲。感謝！勞動精神主題演講稿（精選篇8）親愛的老師和同學們：大家好！勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不行缺少的?？茖W家華說：“努力是一種特別好的訓練，而努力是一種特別好的天賦?！奔偃缒愀冻雠?，你就會收獲果實。古人用一雙勤勞的手創(chuàng)造了很多人類奇跡。雖然現在人的生活特別好，但是勞動的美德總是會流傳下來的。勤奮是強大的后盾，不會瓦解。譬如巧家縣知名的“唐郎坊”建筑，當你走進唐郎坊，首先映入眼簾的是六根帶有龍紋的柱子，看上去高大宏偉。往上走，我相像被什么東西包圍了。當你看著它的時候，你四周都是用勤勞的雙手建造的高層建筑。每當夜幕來臨，各處都是燈光，廣場上趕忙變得擠滿了在這里玩耍的人。如今，地球上有很多由人們勞動創(chuàng)造的名勝古跡，如舉世馳名的長城、北京廣場、京杭大運河、西湖。全部這些都顯示了勞動人民的結晶，人民由于他們的勞動而幸福，人類社會的科學技術越來更加達，但勞動仍然是不行或缺的。大家肯定知道巧家的“奎閣塔”，它有古建筑的風格，代表著中國古代文明古今中外很多人的勞動，讓生活更美好。大城市縱橫交錯的立交橋，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等。一生都由于努力而取得了成就，我們生活在一個幸福的時代。莫非我們不能為更美好的明天和更美好的將來做出轉變嗎？努力會讓你站得更高，站起來，抬起頭，勇敢樂觀的面對生活。辛苦就是這樣，相像始終在忙，“勞動節(jié)”充分了人們對勞動的酷愛?？缡兰o的孩子，假如你覺得你不愛勞動，請看一看我們幸福的生活吧！多少革命英雄不吝一切代價用勤勞智慧換來的？勞動創(chuàng)造了人自身，勞動使社會快速發(fā)展。美好而良好的開端離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，讓我們的成長更歡樂。勞動的故事永久給我們留下美好的回憶，勞動創(chuàng)造的奇跡永久銘刻在每個人的記憶里。讓我們攜起手來，共同努力，共同創(chuàng)造。感謝大家！勞動精神主題演講稿（精選篇9）尊敬的老師、親愛的同學們：大家早安！今日我國旗下的講話的題目是：“酷愛勞動，珍惜勞動成績”!勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。是勞動，建成了今日的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，由于只有付出才會有收獲。勞動首先可以培養(yǎng)一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養(yǎng)我們受苦耐勞、珍惜勞動成績、珍重家庭親情、敬重他人等品質。同學們，請敬重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好？敬重他們，敬重他們的勞動。在平常生活中，有些同學存在不愛勞動的思想；個別同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除時?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回回到家中更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懈怠生活。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認得到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的；據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。同學們，我們要以酷愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們酷愛勞動，只要