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專題十一論述類文本閱讀
II三年高考真題演練II
12015年高考真題
一、(2021?新課標(biāo)全國(guó)I,1?3開(kāi)閱讀下面的文字,完成1?3題。
(9分,每題3分)
宋代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)在唐代的根底上又有了新的開(kāi)展,特
別是商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前的繁榮,在此背景下,宋代的貨幣流通和信
用進(jìn)入迅速開(kāi)展時(shí)期,開(kāi)創(chuàng)了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。信用形式有
借貸、質(zhì)、押、典、賒買賒賣等多種形式。借貸分為政府借貸和私人
借貸。政府借貸主要表現(xiàn)為賑貸的形式,在緊急情況下通過(guò)貸給百姓
糧食或種子的方式,幫助他們度過(guò)困境。私人借貸多為高利貸,它可
以解決社會(huì)分化和“錢(qián)荒”帶來(lái)的平民百姓資金嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題,滿
足特殊支付和燃眉之急的需要。質(zhì)、押是借貸擔(dān)保的形式,由質(zhì)庫(kù)、
解庫(kù)、等機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)。質(zhì)屬于動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保,它必須轉(zhuǎn)移動(dòng)產(chǎn)的占有;押屬
不動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保,通常將抵押物的契約交付債權(quán)人即可。債務(wù)人違約時(shí),
債權(quán)人可用變賣價(jià)款優(yōu)先受償。典作為不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的一種形式是在宋
代形成和開(kāi)展起來(lái)的。其特點(diǎn)是典權(quán)人向出典人支付典價(jià)后,在典期
內(nèi)就占有了出典人典產(chǎn)的使用權(quán)和收益支配權(quán),出典人也不必向典權(quán)
人支付利息。宋代的商業(yè)貿(mào)易非常興旺,但存在著通貨緊縮現(xiàn)象,故
賒買賒賣行為也很普遍,幾乎生產(chǎn)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域的所有物品都能
進(jìn)行賒買賒賣。從實(shí)際效果看,它解決了軍需、加強(qiáng)了流通,更重要
的一點(diǎn),它對(duì)束縛生產(chǎn)流通擴(kuò)大和開(kāi)展的高利貸構(gòu)成了沖擊。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,宋代商業(yè)貿(mào)易對(duì)貨幣的要求越來(lái)越高,但
是社會(huì)中貨幣供應(yīng)和流通狀況不盡理想,表現(xiàn)為貨幣流通區(qū)域的割據(jù)
性、貨幣供應(yīng)數(shù)量的有限性,以及大量流通的銅鐵錢(qián)細(xì)碎和不便攜帶
的特性,其結(jié)果是抑制了經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。為了解決這類問(wèn)題,在高度興旺
的造紙和印刷技術(shù)保障下,通過(guò)民間自發(fā)力量的作用和官府的強(qiáng)制推
行,宋代社會(huì)陸續(xù)涌現(xiàn)出了諸如茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會(huì)子等新
型紙質(zhì)信用工具。茶引、鹽引、等要求相關(guān)人員先用糧草或現(xiàn)錢(qián)的付
出作為取得的條件,然后憑此類紙質(zhì)信用工具異地兌取現(xiàn)錢(qián)或政府專
賣貨物。這些信用工具的使用,除了可發(fā)揮信用功能外,也使得政府
和商人在專賣貨物領(lǐng)域能夠共同獲利,既有利于商人從政府專賣的貨
物中分得一份利益,又有利于政府實(shí)現(xiàn)增加收入、補(bǔ)給軍需等目標(biāo)。
早期的交子、關(guān)子、會(huì)子要求相關(guān)人員先交納現(xiàn)錢(qián)作為取得的條件,
然后再根據(jù)需要持交子、關(guān)子、會(huì)子到指定的地區(qū)兌取現(xiàn)錢(qián)。這類信
用工具攜帶方便且具有匯票性質(zhì),可以保障大宗交易、跨地區(qū)交易貨
款的順利結(jié)算。它們的使用,彌補(bǔ)了貨幣的缺乏,節(jié)省了貨幣流通需
求量,此后這種交子、關(guān)子、會(huì)子逐步開(kāi)展為貨幣??梢?jiàn),宋代新型
信用工具的大量使用,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展史中最具標(biāo)志性意義的新生事
物,它緩解或解決了交換過(guò)程中的諸多不便與矛盾,從而在很大程度
上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。
(摘編自王芳?宋代信用的特點(diǎn)與影響?)
1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.宋代的信用進(jìn)入迅速開(kāi)展時(shí)期,借貸、質(zhì)、押、典、賒買賒
賣等信用形式的產(chǎn)生是宋代金融的一個(gè)新特點(diǎn)。
B.宋代的政府借貸根本上是賑濟(jì)性借貸,主要目的是幫助百姓
度過(guò)困境,因此與私人借貸相比,政府借貸的利率要低得多。
C.在宋代,債務(wù)人可以用不動(dòng)產(chǎn)的契約或動(dòng)產(chǎn)作為擔(dān)保,向債
權(quán)人借貸。在債務(wù)人不歸還債務(wù)時(shí),債權(quán)人可用變賣價(jià)款優(yōu)先受償。
D.賒買賒賣的信用形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮帶來(lái)
的資金缺乏的問(wèn)題,緩解了生產(chǎn)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域中的諸多矛盾。
2.以下理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.在商品經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的推動(dòng)下,宋代的信用工具不斷創(chuàng)新,出現(xiàn)
了茶引、鹽引、交子、關(guān)子和會(huì)子等信用工具。
B.各類新型紙質(zhì)信用工具最初是由宋代政府發(fā)行的,其發(fā)行目
的是為了解決貨幣流通區(qū)域的割據(jù)性等多方面的問(wèn)題。
C.茶引、鹽引等信用工具的使用,可以使一些商人取得茶、鹽
等貨物的專賣憑證,從政府專營(yíng)的物品中分得一局部利益。
D.宋代的造紙術(shù)和印刷術(shù)高度興旺,這為交子、關(guān)子和會(huì)子等
新型信用工具的產(chǎn)生提供了技術(shù)條件。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.質(zhì)庫(kù)、解庫(kù)是進(jìn)行押物、放款、收息的機(jī)構(gòu)。唐宋時(shí)期隨著
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展,質(zhì)庫(kù)、解庫(kù)也隨之興盛。
B.在宋代,出典人將房產(chǎn)押給典權(quán)人后,可以獲得一筆典價(jià),
且不必支付利息,在典期內(nèi),典權(quán)人不但享有房屋的使用權(quán),同時(shí)還
擁有出租權(quán)。
C.雖然早期的交子具有匯票性質(zhì),可以克服金屬貨幣不便攜帶
的缺點(diǎn),保障商品交易中貸款的順利結(jié)算,但是它還沒(méi)有開(kāi)展成為紙
幣。
D.宋代各種信用形式和信用工具對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展都起到非常
積極的作用,同時(shí)也為此后各個(gè)朝代提供了借鑒。
二、(2021?新課標(biāo)全國(guó)II,1?3憫讀下面的文字,完成4?6題。
(9分,每題3分)
藝術(shù)品的接受在過(guò)去并不被看作是重要的美學(xué)問(wèn)題,20世紀(jì)解
釋學(xué)興起,一個(gè)名為“接受美學(xué)”的美學(xué)分支應(yīng)運(yùn)而生,于是研究藝
術(shù)品的接受成為藝術(shù)美學(xué)中的顯學(xué)。
過(guò)去,通常只是從藝術(shù)家的立場(chǎng)出發(fā),將創(chuàng)作看作藝術(shù)家審美經(jīng)
驗(yàn)的結(jié)晶過(guò)程。作品完成就意味著創(chuàng)作完成,而從接受美學(xué)的角度來(lái)
看,這一完成并不說(shuō)明創(chuàng)作已經(jīng)終結(jié),它只說(shuō)明創(chuàng)作的第一階段告一
段落,接下來(lái)是讀者或觀眾、聽(tīng)眾的再創(chuàng)作,由于未被閱讀的作品的
價(jià)值包括審美價(jià)值僅僅是一種可能的存在,只有通過(guò)閱讀,它才轉(zhuǎn)化
為現(xiàn)實(shí)的存在,因此對(duì)作品的接受具有藝術(shù)本體的意義,也就是說(shuō),
接受者也是藝術(shù)創(chuàng)作的主體之一。
藝術(shù)文本即作品對(duì)于接受者來(lái)說(shuō)具有什么意義呢?接受美學(xué)的
創(chuàng)始人,德國(guó)的伊瑟爾說(shuō)藝術(shù)文本是一個(gè)“召喚結(jié)構(gòu)〃,因?yàn)槲谋居?/p>
“空白〃"空缺”"否認(rèn)"三個(gè)要素。所謂“空白”是說(shuō)它有一些東
西沒(méi)有表達(dá)出來(lái),作者有意不寫(xiě)或不明寫(xiě),要接受者用自己的生活經(jīng)
驗(yàn)與想象去補(bǔ)充;所謂‘'空缺",是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)造成的各個(gè)圖像間的空
白,接受者在閱讀文本時(shí)要把一個(gè)個(gè)句子表現(xiàn)的圖像片斷連接起來(lái),
整合成一個(gè)有機(jī)的圖像系統(tǒng);所謂“否認(rèn)”指文本對(duì)接受者生活的現(xiàn)
實(shí)具有否認(rèn)的功能,它能引導(dǎo)接受者對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和批判,由此可
見(jiàn),文本的召喚性需要接受者照應(yīng)和配合,完成藝術(shù)品的第二次創(chuàng)作,
正如中國(guó)古典美學(xué)中的含蓄與簡(jiǎn)潔,其有限的文字常常引發(fā)出讀者腦
海中的豐富意象。
接受者作為主體,他對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的,海德格爾提出“前
理解”,即理解前的心理文化結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)影響著理解,理解不可
能是文本意義的重現(xiàn),而只能是文本與“前理解”的統(tǒng)一,這樣,文
本與接受就呈現(xiàn)出一種相互作用的關(guān)系:一方面文本在相當(dāng)程度上規(guī)
定了接受者理解的范圍、方向,讓理解朝它的本義靠攏;另一方面,
文本不可能將接受者完全制約住、標(biāo)準(zhǔn)住,接受者必然會(huì)按照自己的
方式去理解作品,于是不可防止地就會(huì)出現(xiàn)誤讀或創(chuàng)造,從某種意義
上說(shuō),理解就是誤讀,創(chuàng)造也是誤讀,不要希望所有的接受者都持同
樣的理解,也不要希望所有的理解都與藝術(shù)家的本旨一致,那樣并不
意味著藝術(shù)作品的成功。
文本一經(jīng)產(chǎn)生就成為歷史,它所表達(dá)的思想感情,所反映的生活,
都只能是過(guò)去的,而理解總是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),當(dāng)我們接受歷史上的藝術(shù)
作品時(shí),我們當(dāng)然可以設(shè)身處地想象古人的生活,體驗(yàn)古人的思想感
情,但我們畢竟是現(xiàn)代人,只能按照我們現(xiàn)在的心理文化結(jié)構(gòu)去理解
古人。當(dāng)然,任何理解都只能是個(gè)體的理解,但個(gè)體畢竟是與群體相
通的,所以個(gè)體的理解中也有普遍性,理解作為現(xiàn)實(shí)的行為具有通向
實(shí)踐的品格,藝術(shù)品正是通過(guò)理解走向現(xiàn)實(shí),并在生活中發(fā)揮作用的,
不是別的,正是理解擦亮了藝術(shù)品的生命之光。
(摘編自陳望衡?藝術(shù)是什么?)
4.以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.在過(guò)去,藝術(shù)品的接受并不屬于美學(xué)的研究范圍,而當(dāng)接受
美學(xué)誕生以后,關(guān)于藝術(shù)品的接受的研究就成為藝術(shù)美學(xué)中的一門(mén)顯
學(xué)。
B.在接受美學(xué)誕生以前,人們一般的認(rèn)識(shí)是:整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程就
是藝術(shù)家的審美經(jīng)驗(yàn)不斷結(jié)晶的過(guò)程,藝術(shù)品一旦形成,創(chuàng)作也就大
功告成。
C.接受美學(xué)認(rèn)為,藝術(shù)品在藝術(shù)家手中產(chǎn)生出來(lái),這只是藝術(shù)
創(chuàng)作的第一階段,讀者、觀眾、聽(tīng)眾對(duì)藝術(shù)品的接受是藝術(shù)創(chuàng)作的繼
續(xù)。
D.通過(guò)讀者、觀眾和聽(tīng)眾的接受,藝術(shù)作品的價(jià)值才從一種可
能的存在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在,從這個(gè)意義上說(shuō),接受也屬于藝術(shù)創(chuàng)作
的一局部。
5.以下理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.文本之所以是一個(gè)“召喚結(jié)構(gòu)”,一個(gè)原因就是它有一些內(nèi)
容有意不寫(xiě)或不明寫(xiě),需要接受者用自己的生活經(jīng)驗(yàn)與想象去補(bǔ)充。
B.文本的“否認(rèn)”要素具有對(duì)接受者所生活的現(xiàn)實(shí)加以否認(rèn)的
功能,這種功能是通過(guò)接受者接受文本并對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和批判而實(shí)
現(xiàn)的。
C."前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化結(jié)構(gòu),由于
接受者對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的,所以這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響接受者對(duì)文本
的理解。
D.作品被藝術(shù)家創(chuàng)作出來(lái)以后就成為歷史,作品是通過(guò)接受者
的理解而存活于現(xiàn)實(shí),并發(fā)揮作用的,從這個(gè)意義上說(shuō),作品的生命
力存在于理解之中。
6.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.中國(guó)古典美學(xué)中強(qiáng)調(diào)的含蓄和簡(jiǎn)潔可以說(shuō)是藝術(shù)作品召喚性
的表達(dá),含蓄的美在于從有限中表現(xiàn)無(wú)限,簡(jiǎn)潔的美在于以少勝多,
以簡(jiǎn)馭繁。
B.理解就是誤讀,創(chuàng)造也是誤讀,理解距離藝術(shù)作品的本義越
遠(yuǎn),就越是具有創(chuàng)造性,正如?西廂記?之于?鶯鶯傳?、?金瓶梅?之于?
水滸傳?。
C.文本在一定程度上規(guī)定了接受者理解的范圍和方向,所以即
使我們今天閱讀歷史上的藝術(shù)作品,也可以在相當(dāng)程度上了解古人的
生活,體驗(yàn)古人的思想感情。
D.作為接受者的個(gè)體畢竟生活在群體之中,其思維和觀念與群
體是相通的,因此接受者們對(duì)于同一文本的理解即使千姿百態(tài),也不
可能完全沒(méi)有同一性。
三、(2021?北京卷,1?8)閱讀下面材料,完成7?14題。(24分)
材料一
中國(guó)四大創(chuàng)造之一——印刷術(shù),曾被譽(yù)為“文明之母〃。畢昇的
活字印刷,更是領(lǐng)先了西方數(shù)百年,揭開(kāi)了世界印刷史的輝煌一頁(yè)。
然而,時(shí)至20世紀(jì),中國(guó)印刷業(yè)遇到了巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。
20世紀(jì)40年代,美國(guó)創(chuàng)造了第一代打字機(jī)加照相機(jī)的手動(dòng)式照
排機(jī),但該照排機(jī)效率不高,一旦按錯(cuò)鍵,改版很麻煩。1958年美
國(guó)創(chuàng)造了光機(jī)式西文照相排字機(jī),在計(jì)算機(jī)控制下依靠光學(xué)和機(jī)械方
法選取字模,逐字照相形成版面,稱為第二代排字機(jī)。1969年,日
本也研制成功第二代漢字排字機(jī)。1965年西德成功研制出陰極射線
管輸出的第三代排字機(jī)。三代機(jī)的速度可以比二代機(jī)快10倍,適用
范圍也廣。日本引進(jìn)西德和美國(guó)的技術(shù),于1975年也初步研制成第
三代漢字排字機(jī)。1976年英國(guó)研制出第四代排字機(jī),它采用激光技
術(shù),用激光束在底片上掃描打點(diǎn)形成版面。日本也正在研制第四代漢
字排字機(jī),但尚未成功。
此時(shí)此刻,中國(guó)的印刷業(yè)卻仍在沿用古代的技術(shù),在漢字的“叢
林里〃艱難跋涉。
從美國(guó)的第一代手動(dòng)照排機(jī),到英國(guó)的第四代激光排字機(jī),世界
照排技術(shù)的開(kāi)展進(jìn)步大大依賴于不同國(guó)家在科技方面的實(shí)力。就拿陰
極射線管輸出的第三代排字機(jī)來(lái)說(shuō),該類排字機(jī)對(duì)底片要求高,對(duì)所
使用的陰極射線管分辨率也要求很高。這些困難,在中國(guó)當(dāng)時(shí)的技術(shù)
條件下難以克服。
漢字相比表音體系的文字,數(shù)量巨大。從印刷的根本需求看,排
字機(jī)的字庫(kù)通常要收7000多字。而從一般書(shū)報(bào)的需求來(lái)說(shuō),字體就
有書(shū)版宋、報(bào)版宋、標(biāo)題宋、仿宋、楷體、黑體、長(zhǎng)宋、扁宋、長(zhǎng)黑、
扁黑等10多種;字號(hào)還有小六號(hào)、六號(hào)直到初號(hào),共15種。如此一
來(lái),字庫(kù)的收字就會(huì)成倍增長(zhǎng)。
漢字的巨大數(shù)量,為排字機(jī)字庫(kù)的存貯帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。再加
上文字印刷質(zhì)量上的需求,要保證字形美觀、筆鋒明晰,漢字帶給排
字機(jī)的技術(shù)困難就會(huì)更大。20世紀(jì)已進(jìn)入信息時(shí)代,只有幾十年歷
史的計(jì)算機(jī),向擁有數(shù)千年歷史的漢字提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有外國(guó)人
說(shuō):“漢字如果不廢除,中國(guó)就不能進(jìn)入現(xiàn)代文明,也永遠(yuǎn)無(wú)法真正
走向世界。"
(取材于1979年7月1日?漢字信息處理?)
7.根據(jù)“材料一",以下對(duì)中國(guó)印刷業(yè)面臨“巨大的危機(jī)和挑
戰(zhàn)”的原因,概括不IE項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.研究進(jìn)程的落后B.計(jì)算機(jī)的歷史短
C.漢字自身的特征D.技術(shù)條件不具備
8.根據(jù)“材料一",以下對(duì)漢字在信息時(shí)代遇到“嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)"
的原因,分析不氐娜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)
A.漢字?jǐn)?shù)量大,排字機(jī)字庫(kù)存貯困難
B.因字形字體的制約,漢字排版繁復(fù)
C.表意系統(tǒng)的漢字無(wú)法適用于排字機(jī)
D.漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決
材料二
世界最先進(jìn)的第四代排字機(jī)使用激光技術(shù),將激光束在底片上掃
描打點(diǎn)形成版面。由于激光很強(qiáng),普通底片便能感光,還可用轉(zhuǎn)印的
方式在普通紙上印出逼真的大樣。更有意義的是,它用三到五瓦的強(qiáng)
激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面,稱為激光直接雕版,這無(wú)
疑免除了早期借助照相技術(shù)進(jìn)行照排制版的一大套工序。
漢字激光照排系統(tǒng)采用第四代排字機(jī)的激光技術(shù),但要解決字模
存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關(guān)鍵問(wèn)題。其
中,漢字字模存貯量是橫亙?cè)诳茖W(xué)家面前的最大的技術(shù)難關(guān)。漢字的
常用字在3000字左右,印刷用的字體、字號(hào)就更多。不同字體和不
同字號(hào)使印刷用的漢字字頭數(shù)高達(dá)100萬(wàn)個(gè)以上,漢字點(diǎn)陣對(duì)應(yīng)的總
存貯量竟達(dá)200億位,約合1萬(wàn)6千兆個(gè)存儲(chǔ)單元。即使制成超容量
的巨型磁盤(pán),其緩慢的存取速度和高昂的代價(jià)也足以使它喪失實(shí)用價(jià)
值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問(wèn)題,研制漢字精密照排
系統(tǒng)就會(huì)成為一句空話。
在漢字激光照排系統(tǒng)的研制過(guò)程中,王選所帶著的科研團(tuán)隊(duì)成功
研制出一種確保文字質(zhì)量的高倍數(shù)漢字信息壓縮技術(shù),可使每個(gè)五號(hào)
字的信息量大幅度下降,即從1萬(wàn)位下降到平均800位。這種壓縮方
法還允許文字變倍,能變大變小并保證質(zhì)量,只需4千萬(wàn)位的存貯量
就能存下65萬(wàn)字頭的全部信息。在照排過(guò)程中,有一個(gè)微程序漢字
點(diǎn)陣生成器把漢字壓縮信息高速?gòu)?fù)原成點(diǎn)陣。漢字信息壓縮技術(shù)的研
制成功給漢字照排系統(tǒng)開(kāi)辟了新的途徑,使得高速、廉價(jià)的先進(jìn)漢字
照排機(jī)的研制成為可能,激光和照相機(jī)的結(jié)合帶來(lái)了排版系統(tǒng)和信息
處理的新突破。這些技術(shù)獲得我國(guó)第一項(xiàng)歐洲專利和多項(xiàng)中國(guó)專利,
成為漢字激光照排系統(tǒng)的核心和基石。
除此之外,為了實(shí)現(xiàn)文字變倍和變形時(shí)的高度保真,我國(guó)又自主
創(chuàng)造了用參數(shù)信息進(jìn)行控制的獨(dú)特方法,從而為漢字精密照排系統(tǒng)的
研制掃除了又一個(gè)障礙。這項(xiàng)創(chuàng)造是世界首創(chuàng),比西方早了10年。
當(dāng)外國(guó)電腦企業(yè)大舉進(jìn)軍我國(guó)市場(chǎng)的時(shí)候,唯獨(dú)在出版領(lǐng)域,來(lái)華研
制和銷售照排系統(tǒng)的英國(guó)蒙納公司、美國(guó)王安公司和日本寫(xiě)研、森澤、
二毛公司等全部退出了中國(guó)市場(chǎng)。國(guó)產(chǎn)照排系統(tǒng)在與國(guó)外產(chǎn)品劇烈的
競(jìng)爭(zhēng)中大獲全勝。
我國(guó)精密漢字照排系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與成功研制,標(biāo)志著中國(guó)計(jì)算
機(jī)編輯排版系統(tǒng)和漢字信息處理技術(shù)到達(dá)了新的水平,使中文印刷業(yè)
辭別了“鉛與火〃,大步跨進(jìn)“光與電”時(shí)代。
(取材于徐炎章、王素寶等相關(guān)文章)
9.以下為“材料二”所擬的標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)
()(3分)
A.激光照排系統(tǒng)原理及其使用
B.漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新
C.高速廉價(jià)的先進(jìn)漢字照排機(jī)
D.漢字信息處理技術(shù)領(lǐng)先世界
10.根據(jù)“材料二〃,在漢字激光照排系統(tǒng)研制過(guò)程中,不展于
技術(shù)難關(guān)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.字模存貯B.漢字信息壓縮
C.文字變倍D.激光逐線掃描
11.以下對(duì)“材料二〃中出現(xiàn)的詞語(yǔ),解說(shuō)不正琥的一項(xiàng)為哪一
項(xiàng)()(2分)
A.凹凸:兩個(gè)字書(shū)寫(xiě)的第一筆都是“I(豎)”。
B.橫亙:"亙”讀音是"g6n〃。
C.存貯:"貯”讀音是"zhS"。
D.另辟蹊徑:“辟”也可以寫(xiě)成“僻”。
材料三
21世紀(jì)的中國(guó),期待著更多的自主創(chuàng)新。如何實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新,
無(wú)疑是擺在中國(guó)人面前的重要課題。
近代科學(xué)產(chǎn)生于西方,中國(guó)的現(xiàn)代科學(xué)大多也是從西方移植過(guò)來(lái)
的,這是事實(shí)。然而,同樣確定無(wú)疑的是,中國(guó)古代光芒燦爛的科學(xué)
技術(shù)也需要我們繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
相比于西方,中國(guó)古代科技無(wú)論是具體的成果,還是研究的思路
方法,都有著顯著的不同。有學(xué)者曾經(jīng)感言:“當(dāng)今不少人一提到科
學(xué),腦子里想到的就是以歐美為代表的西方科學(xué)。而我要強(qiáng)調(diào)的是,
除了以歐美為代表的西方科學(xué)之外,事實(shí)上還有跟它們完全不同的所
謂東方科學(xué)。李約瑟在?中國(guó)科學(xué)技術(shù)史?這一鴻邕旦制里就曾認(rèn)為,
東方的科學(xué),跟西方走的是完全不同的道路,有著不同的思想方法。”
因此,我國(guó)的科技在繼承的根底上進(jìn)行自主創(chuàng)新,就有了更加重要的
意義。中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家吳文俊,最早發(fā)現(xiàn)中國(guó)最古老的數(shù)學(xué)十分適
合計(jì)算機(jī)時(shí)代,他稱中國(guó)古代數(shù)學(xué)為“算法的數(shù)學(xué)”或“計(jì)算機(jī)的數(shù)
學(xué)",并運(yùn)用它創(chuàng)立了著名的“吳方法”,在世界產(chǎn)生了巨大影響。
從另一個(gè)角度看,自主創(chuàng)新對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳播中國(guó)固有的科
技與文化,有著重大的意義。漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),使得中華數(shù)千年的文化
綿延不斷。作為四大創(chuàng)造之一的印刷術(shù),使得中國(guó)的科技與文化得到
了更加廣泛的傳播。然而,進(jìn)入20世紀(jì)的信息時(shí)代,中國(guó)的漢字排
版與印刷卻因漢字信息處理的困難,落后于西方。王選這位中國(guó)外鄉(xiāng)
培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家,率領(lǐng)自己的研究團(tuán)隊(duì),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,卓
有成效地繼承并開(kāi)展了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技。正是王選團(tuán)隊(duì)在
20世紀(jì)信息時(shí)代掀起的這場(chǎng)印刷技術(shù)的革命,大大弘揚(yáng)了中國(guó)的科
技與文化。
如今,舉國(guó)上下正滿懷豪情建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,在向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)
的征途中,我們既不能輕視創(chuàng)新,更不能數(shù)典忘祖。中國(guó)的科技人才
應(yīng)該在中國(guó)傳統(tǒng)科技與文化的豐碩成果中汲取營(yíng)養(yǎng),勇于開(kāi)拓,大膽
創(chuàng)新,將中華數(shù)千年的文明發(fā)揚(yáng)光大。
(取材于徐立?王選與中國(guó)文化?)
12.以下對(duì)“材料三”中”獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技〃所指代的
對(duì)象,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.印刷術(shù)B.研究思想
C.四大創(chuàng)造D.算法的數(shù)學(xué)
13.漢字激光照排系統(tǒng)的成功研發(fā)有何意義?請(qǐng)根據(jù)以上三個(gè)材
料答復(fù)。(6分)
答
14.以下對(duì)“材料三”中成語(yǔ)加點(diǎn)的字的解釋,不氐琥的一項(xiàng)為
哪一項(xiàng)()(2分)
A.鴻篇巨制:著述。B.源遠(yuǎn)海長(zhǎng):水流。
C.自強(qiáng)不息:停止。D.數(shù)典忘祖:經(jīng)典。
四'(2021?重慶卷,4?6)閱讀下文,完成15?17題。(11分)
傳統(tǒng)技藝是在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐中形成的生產(chǎn)技術(shù),它富含民眾的
審美觀念和思想情感,代表著技藝的精華,是當(dāng)前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生
產(chǎn)性保護(hù)的核心。
“生產(chǎn)性保護(hù)”是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保
護(hù)方式,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代社會(huì)生活實(shí)踐,目的在于使其融
入民眾的日常生活并在生活中持久傳承。具體而言,是指在具有生產(chǎn)
性質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程中,以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承
性為核心,以有效傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為前提,借助生產(chǎn)、流通、
銷售等手段,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方
式。
作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)技藝,是民眾在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活實(shí)踐
中創(chuàng)造、積累和傳承下來(lái)的,具有豐富的歷史、科技、人文內(nèi)涵。它
一般以天然原材料為主,采用傳統(tǒng)的手工藝,有完整的工藝流程,有
鮮明的地域特色和傳統(tǒng)審美意趣。
在農(nóng)耕社會(huì),手工藝始于對(duì)自然物質(zhì)的利用和各種工具的制造和
使用。農(nóng)業(yè)耕作所需要的犁、耙、鋤,飲食起居所需要的陶罐、簸箕、
蘿筐,交通運(yùn)輸所需要的擔(dān)、船、轎,以及織錦、染布、造紙等日常
生活所需的各種物品,都留下了手工藝的印記。而且,隨著生產(chǎn)力水
平的提高和社會(huì)的開(kāi)展,手工藝門(mén)類越來(lái)越齊全。至明清時(shí)期,一方
面繼承了宋代“巧奪天工”的價(jià)值取向,另一方面受西方科技知識(shí)的
影響,不僅手工藝門(mén)類齊全,技藝精湛,而且各種物品造型精致,裝
飾繁緡,極具藝術(shù)效果,表達(dá)了中國(guó)人的智慧和審美理想。由此可知,
傳統(tǒng)技藝是順應(yīng)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)由低到高,由簡(jiǎn)至繁,由最初滿足人
們簡(jiǎn)單的生活需要到后來(lái)滿足人們的審美追求,在與自然、社會(huì)的互
動(dòng)過(guò)程中不斷調(diào)整、完善、創(chuàng)新和開(kāi)展的。
作為人類的創(chuàng)造創(chuàng)造,所有傳統(tǒng)技藝不只是人們簡(jiǎn)單的生活所
需,更蘊(yùn)含了人類的聰明才智和情感追求。木雕、石雕、玉雕、泥塑、
面塑給人以美的愉,悅,剪紙、刻紙、皮影、年畫(huà)有豐富的文化內(nèi)涵和
藝術(shù)價(jià)值,造紙術(shù)和印刷術(shù)對(duì)文明的傳承和傳播起了極大的作用……
手工藝和手工藝品能給人以美的享受,是人在與自然的互動(dòng)中產(chǎn)生
的,是人類情感的表達(dá),與藝術(shù)、信仰緊密相連,具有民族和地域特
色,是人類歷史文化延續(xù)的見(jiàn)證。它所具有的民生價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、
歷史文化價(jià)值均是其傳承價(jià)值所在。
在文化開(kāi)展的進(jìn)程中,具有較高價(jià)值的多種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的消
失對(duì)人類來(lái)說(shuō)就意味著文化多樣性的減少,會(huì)給人類帶來(lái)重大損失。
因此,融入百姓生活,適應(yīng)社會(huì)變遷需要,盡可能多地保護(hù)傳統(tǒng)技藝
存在的土壤,才能使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有更持久的生命力。
(有刪改)
15.根據(jù)原文提供的信息,以下對(duì)“傳統(tǒng)技藝”的表述,不舉頤
的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.傳統(tǒng)技藝是采用天然原材料、有完整的工藝流程、有鮮明的
民族和地域特色的生產(chǎn)技術(shù)。
B.傳統(tǒng)技藝是順應(yīng)生活環(huán)節(jié)、由滿足人們的生活需要到滿足人
們的審美追求、由低到高的生產(chǎn)技術(shù)。
C.傳統(tǒng)技藝是人們?cè)谂c自然、社會(huì)的互動(dòng)過(guò)程中不斷調(diào)整、完
善、創(chuàng)新和開(kāi)展的生產(chǎn)技術(shù)。
D.傳統(tǒng)技藝是具有豐富的歷史、科技、人文內(nèi)涵,蘊(yùn)含了人類
的聰明才智和情感追求的生產(chǎn)技術(shù)。
16.根據(jù)原文提供的信息,以下選項(xiàng)中,沒(méi)有表達(dá)傳統(tǒng)技藝傳承
價(jià)值的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的犁、耙、鋤等工具的利用
B.日常生活中的陶器、竹器等物品的制作
C.社會(huì)行業(yè)中的造紙、印刷、染織等手工藝
D.民俗文化中的剪紙、皮影、年畫(huà)等藝術(shù)的創(chuàng)作
17.根據(jù)原文提供的信息,傳統(tǒng)技藝“生產(chǎn)性保護(hù)〃的途徑是什
么?請(qǐng)舉例說(shuō)明除了生產(chǎn)性保護(hù)以外,還可以怎樣保護(hù)和傳承傳統(tǒng)技
藝。(5分)
五'(2021?天津卷,6?8憫讀下面的文字,完成18?20題。(9
分)
“自然世界〃是由純粹的自然事實(shí)和事件所構(gòu)成,在人的因素介
入之前由“盲目的〃自然力量所支配;在人的因素介入之后,自然世
界事實(shí)上成了“人化的自然",在自然界中可以隨處發(fā)現(xiàn)人類價(jià)值實(shí)
踐的痕跡。但是,人類主體性實(shí)踐在這里所能到達(dá)的程度和范圍同樣
受著自然規(guī)律的制約?!吧鐣?huì)世界〃是在“自然世界〃根底上建構(gòu)的
整體,包括了各種各樣的社會(huì)軀體、語(yǔ)言、標(biāo)準(zhǔn)、組織、機(jī)構(gòu)、活動(dòng),
等等。在這些要素中,是社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)而不是其他那些社會(huì)事實(shí)或事
件構(gòu)成了社會(huì)世界的核心,社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)在“社會(huì)世界”的形成中發(fā)
揮了自然規(guī)律在“自然世界”的形成中所發(fā)揮的同樣的作用。如果說(shuō)
“社會(huì)世界”是按照人的意志來(lái)運(yùn)行的話,那么這個(gè)意志的實(shí)質(zhì)不是
一些人所說(shuō)的“求真意志”"求權(quán)意志”"求愛(ài)意志”,而是“求價(jià)
意志”,即追求“價(jià)值〃的意志。其他的意志都是這種意志的具體表
現(xiàn)形式。因此可以說(shuō),“價(jià)值”要素是"自然世界”和“社會(huì)世界〃
的分水嶺?!叭宋氖澜纭笔窃?社會(huì)世界”根底上所建立起來(lái)的一個(gè)
世界。這個(gè)世界是由一系列對(duì)社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)踐的總體反思和內(nèi)
心體驗(yàn)活動(dòng)及其產(chǎn)品、組織、制度、符號(hào)等所構(gòu)成。簡(jiǎn)而言之,是由
社會(huì)“價(jià)值”以及對(duì)這種價(jià)值進(jìn)行總體反思和體驗(yàn)而形成的“意義”
所構(gòu)成。但是,在人文世界里,“意義”取代"價(jià)值”成為新的核心
要素。價(jià)值及價(jià)值實(shí)踐在人文世界里只不過(guò)是主體用來(lái)進(jìn)行總體反思
和體驗(yàn)的材料。人文世界究其根源而言是一個(gè)人的“意義”的世界,
而不是一個(gè)人的“價(jià)值世界”或人的"自然世界”,具有強(qiáng)烈的歷史
性、個(gè)體性和主觀性?!叭说膯?wèn)題”不能籠統(tǒng)地說(shuō)成是人文世界的問(wèn)
題,因?yàn)椤叭说膯?wèn)題”既可能是一個(gè)有關(guān)人的事實(shí)性問(wèn)題,也可能是
一個(gè)有關(guān)人的價(jià)值性問(wèn)題,而真正與人文世界相關(guān)的問(wèn)題是人生的意
義性問(wèn)題。
(選自石中英著?知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革?,有刪改)
18.下面對(duì)“自然世界”和“社會(huì)世界”的理解,符合作者觀點(diǎn)
的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.“自然世界”在沒(méi)有人類介入之前由純粹盲目的自然力量支
配,當(dāng)出現(xiàn)人類實(shí)踐痕跡之后,那么受人類價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)制約,成為“人
化的自然〃。
B.“自然世界”是“社會(huì)世界'’得以建立的根底,因此,自然
規(guī)律在“社會(huì)世界”形成中發(fā)揮的作用與它在“自然世界”形成中
發(fā)揮的作用相同。
C.“自然世界〃自身并無(wú)價(jià)值追求可言,而在“社會(huì)世界〃中,
社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)那么是社會(huì)世界的核心。
D.“求價(jià)意志”是“社會(huì)世界〃的實(shí)質(zhì),求真意志、求權(quán)意志、
求愛(ài)意志并非社會(huì)世界中的人類追求。
19.以下言行屬于該文所說(shuō)“人文世界”范疇的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)
()(3分)
A.李先生發(fā)現(xiàn)超市多收了他一元錢(qián),便花十元錢(qián)打車回去理論。
他說(shuō):“我就是要較這個(gè)真兒,值!"
B.朱峰同學(xué)中選學(xué)生會(huì)主席后,發(fā)表感言說(shuō):“感謝同學(xué)們給
了我這個(gè)效勞師生、施展才華的時(shí)機(jī)。我一定努力工作,不辜負(fù)大家
的期望?!?/p>
C.漂亮的姐姐一心想嫁個(gè)白馬王子,她說(shuō):“我就是想找個(gè)配
得上我的人。"
D.魏越放棄了大城市的高薪工作,到遙遠(yuǎn)山區(qū)支教多年。他說(shuō):
“在這里我才實(shí)現(xiàn)了真正的價(jià)值。”
20.下面對(duì)文意的理解和推斷,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3
分)
A."價(jià)值”與"意義〃分別是區(qū)分“自然世界”與“社會(huì)世
界”,"社會(huì)世界”與“人文世界〃的關(guān)鍵詞。
B.“人文世界”是人在"社會(huì)世界”根底上建立起來(lái)的,具有
強(qiáng)烈的歷史性、個(gè)體性和主觀性,因此“人文世界”即"人的世界〃。
C.人類介入“自然世界”,構(gòu)建"社會(huì)世界〃和“人文世界”,
是人類改造自然,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值,完善人生意義的過(guò)程。
D.“人文世界”表達(dá)出人類對(duì)人生價(jià)值的體驗(yàn)與反思,因此人
文教育在家庭、學(xué)校、社會(huì)教育中都應(yīng)占有重要地位。
六、(2021?四川卷,5?7憫讀下面的文字,完成21?23題。(9
分)
兩漢經(jīng)學(xué)
經(jīng)學(xué)的真正確立是在漢武帝時(shí)代。漢武帝接受董仲舒“獨(dú)尊儒
術(shù)〃的建議,設(shè)置五經(jīng)博士,收博士弟子五十人。其后博士弟子屢經(jīng)
增加,東漢時(shí)多達(dá)三萬(wàn)人。五經(jīng)博士及其弟子以五經(jīng)為研習(xí)對(duì)象,這
就形成了經(jīng)學(xué)。所謂經(jīng)學(xué),是指專門(mén)研究儒家經(jīng)典的學(xué)問(wèn)。從中國(guó)文
化史看,經(jīng)學(xué)出現(xiàn)的前提是漢王朝運(yùn)用國(guó)家力量將民間流傳的文化經(jīng)
典宣布為國(guó)家經(jīng)典,并設(shè)立博士制度予以專門(mén)研究,于是,五經(jīng)成為
國(guó)家政治、法律、意識(shí)形態(tài)的根據(jù)。從國(guó)家制度層面保證儒家經(jīng)典的
傳習(xí),確立了儒家經(jīng)典在中華文化經(jīng)典中的主流地位,客觀上也確立
了經(jīng)學(xué)在中國(guó)學(xué)術(shù)體系中的核心地位。儒學(xué)作為漢代主流思想,是與
中央集權(quán)的統(tǒng)一相適應(yīng)的。儒家主張的五倫、五常作為社會(huì)倫理道德,
也因儒家的主流地位而得以明確確立。
兩漢經(jīng)學(xué)分為今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)。秦始皇焚書(shū),造成文化典籍
的浩劫,五經(jīng)借助儒生記憶而保存下來(lái)。用漢代流行的隸書(shū)書(shū)寫(xiě)的經(jīng)
書(shū)文本,被稱為今文經(jīng)。漢景帝以后,陸續(xù)在孔府舊宅壁等處發(fā)現(xiàn)的
與五經(jīng)有關(guān)的用戰(zhàn)國(guó)字體書(shū)寫(xiě)的文本,被稱為古文經(jīng)。古文經(jīng)與今文
經(jīng)不僅書(shū)寫(xiě)字體不同,而且同一部經(jīng)典的篇章多寡也或有差異,如孔
府舊宅壁中發(fā)現(xiàn)的?尚書(shū)?就比漢初伏生所傳?尚書(shū)?多16篇。此外,
還發(fā)現(xiàn)了一些其他古文經(jīng)典,如?周官??左傳?等。因漢武帝及其后所
立五經(jīng)博士皆為今文經(jīng)博士,西漢末劉歆便要求把古文經(jīng)也立于學(xué)
官,但遭到今文經(jīng)學(xué)家的阻撓,一時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),于是引起令古文經(jīng)學(xué)
家之間的一場(chǎng)大爭(zhēng)論。西漢時(shí)期,今文經(jīng)學(xué)是經(jīng)學(xué)主流。今文經(jīng)學(xué)通
經(jīng)以致用,注重思想的闡發(fā),強(qiáng)調(diào)經(jīng)書(shū)的歷史借鑒意義,但弊病是與
讖緯結(jié)合而流于神秘。古文經(jīng)學(xué)在東漢開(kāi)展興盛,注重文字訓(xùn)詁和對(duì)
典章名物的解釋,突出復(fù)原歷史和文化傳承,學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)良多,弊病是
流于繁瑣的文獻(xiàn)考證而脫離思想和生活。東漢章帝時(shí)的?白虎通義?
主張今文經(jīng)學(xué),強(qiáng)調(diào)經(jīng)學(xué)大義與社會(huì)價(jià)值,借以維護(hù)主流思想,帶有
一定的理論總結(jié)性。東漢末古文經(jīng)學(xué)家鄭玄融合今古文經(jīng)學(xué),遍注群
經(jīng),成為漢代經(jīng)學(xué)的集大成者。今古文經(jīng)學(xué)的分歧和論爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)學(xué)
的開(kāi)展,它們所代表的兩種學(xué)術(shù)精神和方法,具有一定的普遍意義,
對(duì)后來(lái)的中國(guó)學(xué)術(shù)史產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。
21.以下關(guān)于“兩漢經(jīng)學(xué)〃的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)
()(3分)
A.漢武帝接受“獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,設(shè)置五經(jīng)博士,以五經(jīng)為
研習(xí)對(duì)象,標(biāo)志經(jīng)學(xué)的真正確立。
B.漢朝五經(jīng)博士制度的建立,確立了儒家思想的主流地位和經(jīng)
學(xué)在中國(guó)學(xué)術(shù)體系中的核心地位。
C.今文經(jīng)、古文經(jīng)的不同是分別采用了隸書(shū)和戰(zhàn)國(guó)的字體書(shū)寫(xiě),
今文經(jīng)的篇目與內(nèi)容相對(duì)較豐。
D.今古文經(jīng)學(xué)的學(xué)術(shù)精神和研究方法具有一定的代表性,對(duì)后
世中國(guó)學(xué)術(shù)史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
22.以下理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.儒家經(jīng)典被漢王朝宣布為國(guó)家經(jīng)典,成為國(guó)家政治、法律、
意識(shí)形態(tài)的根據(jù),這是中央集權(quán)統(tǒng)一的條件。
B.儒家思想作為漢代主流思想的地位確立以后,儒家主張的五
倫與五常也明確確立為社會(huì)倫理道德。
C.今文經(jīng)學(xué)注重思想的闡發(fā),古文經(jīng)學(xué)注重訓(xùn)詁和考證,兩者
都強(qiáng)調(diào)發(fā)揮五經(jīng)歷史資源的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
D.東漢的?白虎通義?和古文經(jīng)學(xué)家鄭玄對(duì)五經(jīng)的注釋,分別代
表了漢代今文經(jīng)學(xué)、古文經(jīng)學(xué)最高成就。
23.根據(jù)原文,以下分析和推斷不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3
分)
A.國(guó)家高度重視以及有效的制度保障,對(duì)于中華優(yōu)秀文化的傳
承具有十分重要的意義。
B.西漢儒生憑借口耳相傳,把五經(jīng)書(shū)寫(xiě)下來(lái)形成今文經(jīng),今文
經(jīng)的研究成為西漢經(jīng)學(xué)主流。
C.古文經(jīng)學(xué)一直未能立于學(xué)官,但憑借民間研究力量的不斷努
力,在東漢也取得了巨大成就。
D.古文經(jīng)學(xué)和今文經(jīng)學(xué)的分歧與論爭(zhēng),客觀上促進(jìn)了兩派的相
互了解,推動(dòng)了經(jīng)學(xué)的開(kāi)展。
七'(2021?湖北卷,6?8)閱讀下面的文章,完成24?26題。(9
分)
秦漢時(shí)代的普遍知識(shí)與一般思想
葛兆光
秦漢時(shí)代的普遍知識(shí)與一般思想,大致可以歸納如下。
“天〃仍然是判斷與理解的根本依據(jù)。仿效“天”的構(gòu)造,模擬
“天”的運(yùn)行,遵循“天”的規(guī)那么,就可以獲得思想與行為的合理
性。在人們心目中,但凡仿效“天”的,就能夠擁有“天〃的神秘與
權(quán)威,于是,這種“天”的意義,在祭祀儀式中轉(zhuǎn)化為神秘的支配力
量,在占卜儀式中轉(zhuǎn)化為神秘的對(duì)應(yīng)關(guān)系。不僅是一般民眾,就連天
子與貴族也相信合理依據(jù)和權(quán)力根底來(lái)自于“天”,秦漢時(shí)代皇宮的
建筑要仿效天的結(jié)構(gòu),漢代的墓室頂部要繪上天的星象,祭祀的場(chǎng)所
更要仿造一個(gè)與天體一致的結(jié)構(gòu)。
“天”所顯示的自然法那么更加明確地被一些根本的數(shù)字概念
所表述,而這些概念又被具體化為一些可以操作的技術(shù),于是“天”
與“人〃之間就被聯(lián)系起來(lái)。首先是“一”。在秦漢時(shí)代,它既是宇
宙的中心、唯一的本原、至上的神祇,又是天下一統(tǒng)、君主權(quán)威、理
性法那么、知識(shí)根底和一切的終極依據(jù)。其次是“二"。"二"即陰
陽(yáng),既可以指日月、天地,也可以指君臣、上下,以及從陰陽(yáng)引申出
來(lái)的冷暖、濕燥、尊卑、貴賤。再次是“五〃。在?呂氏春秋?中,思
想家曾為“五”并列出種種匹配的事物和現(xiàn)象。這說(shuō)明人們普遍相信
“五行”可以歸納和整理宇宙間的一切,使宇宙整齊有序。相反,如
果五行、五色、五聲、五味、五方、五臟、五祀等等發(fā)生紊亂,人們
就要用技術(shù)將其調(diào)整過(guò)來(lái),否那么人就會(huì)生病,社會(huì)就會(huì)混亂,宇宙
就會(huì)無(wú)序。比方朝代的變更,要順序地吻合五德的排行;人們的服飾,
要順序地吻合五色的輪次。這種數(shù)字概念經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的整合和論證過(guò)
程,在秦漢時(shí)代終于以系統(tǒng)的形式固定下來(lái)。
溝通天地人神的權(quán)力仍然被少數(shù)術(shù)士所掌握。大多數(shù)人相信,他
們由于有某些特殊的稟賦與訓(xùn)練,擁有與神秘世界對(duì)話的能力,人們
需要通過(guò)他們與天、與神靈、與祖先交流。
當(dāng)時(shí)人們關(guān)心的中心問(wèn)題有以下幾類。一是生命。銅鏡銘文這樣
的考古資料透露了秦漢時(shí)代人們的生活觀念,看來(lái)當(dāng)時(shí)的人們相信人
是可以不死的,不過(guò)也相信人之永恒極其困難。如果說(shuō)銅鏡銘文、帛
畫(huà)、畫(huà)像石中的神仙內(nèi)容及秦漢方士的求仙尋藥煉金活動(dòng),反映了人
們對(duì)生命的期望和想象,那么很明顯,他們也努力地探索過(guò)人體的奧
秘與醫(yī)療技術(shù),張家山漢簡(jiǎn)中的?脈書(shū)?、馬王堆帛書(shū)中的?五十二病
方?等,就反映了人們的焦慮和憂患。正是在這種期望和想象、焦慮
和憂患中,人們逐漸形成了生死觀念。二是幸福。在秦漢的一般思想
世界中,精神上的自由和超越作為人生幸福的內(nèi)容,漸漸退居次要地
位,對(duì)幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具體化和世俗化,精神上的
自由和超越被生理上的自由和超越(永生)所取代,“富貴”與子孫
“繁衍”成了更現(xiàn)實(shí)的追求,銅鏡銘文中那么多的“富貴〃和“宜子
孫”的字樣就是明證。三是國(guó)家。當(dāng)諸侯國(guó)家日益消亡或削弱,各種
文化區(qū)域日趨混融成為一個(gè)文化共同體的時(shí)候,人們開(kāi)始彼此認(rèn)同。
"天下”一詞在當(dāng)時(shí)是一個(gè)較純粹的政治概念,當(dāng)人們逐漸有了更廣
泛的地理知識(shí)之后,人們認(rèn)識(shí)到自己所熟悉的地域只是天下的一局
部,于是又常常使用“海內(nèi)”一詞。"海內(nèi)”一詞在當(dāng)時(shí)成了中國(guó)人
的文化疆域的代名詞,但凡生活在海內(nèi)的人,但凡有共同語(yǔ)言、習(xí)俗、
觀念與服飾的海內(nèi)人,都是“文化意義”上的"中國(guó)人”,文化意義
上的共同體已經(jīng)在人們心目中確立了。
(本文有刪改)
24.關(guān)于秦漢時(shí)代人們對(duì)“天”的認(rèn)識(shí),以下理解符合原文意思
的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.漢代的墓室頂部要繪上天的星象,祭祀的場(chǎng)所更要仿造一個(gè)
與天體一致的結(jié)構(gòu),這只是為了營(yíng)造一種神秘的氣氛,讓普通人敬畏。
B.人類的社會(huì)秩序、倫理關(guān)系都是以“天〃為依據(jù)來(lái)建立的,
如果發(fā)生紊亂,人們可以根據(jù)自己的意志來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié),使問(wèn)題得到根
本解決。
C.無(wú)論普通民眾還是權(quán)貴,都把“天〃作為認(rèn)識(shí)世界的根本依
據(jù),認(rèn)為遵循“天”的規(guī)那么,效法“天〃,能夠獲得思想和行為的
合法性。
D.“天”是自然的法那么,一切知識(shí)都與之相關(guān),秦漢時(shí)代的
人們以“天”為根本法那么認(rèn)識(shí)外部世界,以神仙信仰為終極依據(jù)認(rèn)
識(shí)自我。
25.以下理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3
分)
A.因?yàn)椤疤臁钡韧?一",意味著絕對(duì)和神圣,所以,秦漢
時(shí)代皇宮的建筑要仿效天的結(jié)構(gòu),以顯示對(duì)唯一的神的崇敬。
B.一些根本的數(shù)字概念的表述顯示了天與人之間的關(guān)聯(lián),五行、
五聲、五色、五方、五祀等實(shí)際上都表達(dá)了“天”蘊(yùn)含的自然法那么
與宇宙秩序。
C.秦漢時(shí)代,在很多人的觀念里,只有少數(shù)被認(rèn)為有特殊稟賦
與訓(xùn)練的術(shù)士才能與天、神溝通,并非人人都具有與神秘世界對(duì)話的
能力。
D."一""二”"五"等數(shù)字概念表達(dá)了“天〃所顯示的自然
法那么,這些概念的形成和確立經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,并牽連著中國(guó)古
代的思想傳統(tǒng)。
26.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3
分)
A.秦漢時(shí)代,人們普遍相信“五行”可以歸納和整理宇宙間的
一切,使宇宙整齊有序,所以“五”也可以作為宇宙間一切的終極依
據(jù)。
B.秦漢時(shí)代人們的普遍知識(shí)與一般思想反映出,中國(guó)人對(duì)于幸
福的理解從來(lái)就沒(méi)有精神超越的層面,而只著重于現(xiàn)世與物質(zhì)層面。
C.秦漢時(shí)代,人們相信永生可以實(shí)現(xiàn),這樣的生死觀導(dǎo)致了神
仙信仰的世俗化,對(duì)于“富貴〃和“宜子孫”的追求即是神仙信仰世
俗化的重要表現(xiàn)。
D.秦漢時(shí)代,與“天下”一詞作為政治概念不同,“海內(nèi)”是
“文化疆域”的代名詞,“海內(nèi)”的人于文化層面能夠彼此認(rèn)同。
八、(2021?安徽卷,1?3)閱讀下面的文字,完成27?29題。(9
分)
有人說(shuō)到“經(jīng)”,便有意無(wú)意地把它等同于“經(jīng)典〃,而提起
“中國(guó)經(jīng)典",就轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”,這種觀念有些偏狹。中國(guó)經(jīng)
典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的,也應(yīng)包括其他經(jīng)典,就像中國(guó)傳
統(tǒng)是“復(fù)數(shù)的"傳統(tǒng)一樣。
首先,中國(guó)經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括佛教經(jīng)典,也應(yīng)當(dāng)包括道教經(jīng)典。要知
道,“三教合一”實(shí)在是東方的中國(guó)與西方的歐洲在文化領(lǐng)域中最不
同的地方之一,也是古代中國(guó)政治世界的一大特色。即使是古代中國(guó)
的皇帝,不僅知道“王霸道雜之〃,也知道要“儒家治世,佛教治心,
道教治身”,絕不只用一種武器。因此,回憶中國(guó)文化傳統(tǒng)時(shí),僅僅
關(guān)注儒家的思想和經(jīng)典,恐怕是過(guò)于狹窄了。即便是儒家,也包含了
相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容,有偏重“道德自覺(jué)”的孟子和偏重“禮法治世'’的
荀子,有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。應(yīng)
當(dāng)說(shuō),在古代中國(guó),關(guān)注政治秩序和社會(huì)倫理的儒家,關(guān)注超越世界
和精神救贖的佛教,關(guān)注生命永恒和幸福健康的道教,分別承當(dāng)著傳
統(tǒng)中國(guó)的不同責(zé)任,共同構(gòu)成中國(guó)復(fù)數(shù)的文化。其次,中國(guó)經(jīng)典不必
限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作,它是否可以包括得更廣泛些?比
方歷史著作?史記??資治通鑒?、比方文字學(xué)著作?說(shuō)文解字?,甚至唐
詩(shī)、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。
經(jīng)典并非天然就是經(jīng)典,它們都經(jīng)歷了從普通著述變成神圣經(jīng)典
的過(guò)程,這在學(xué)術(shù)史上叫“經(jīng)典化”。沒(méi)有哪部著作是事先照著經(jīng)典
的尺寸和樣式量身定做的,只是因?yàn)樗鼘?xiě)得好,被引用得好,讓人覺(jué)
得充滿真理,又被反復(fù)解釋,有的還被“欽定”為必讀書(shū),于是,就
在歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經(jīng)典。因此,如今我們重新閱讀
經(jīng)典,又需要把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面,重新去理解。經(jīng)典的價(jià)值
和意義,也是層層積累的,對(duì)那些經(jīng)典里傳達(dá)的思想、原那么甚至知
識(shí),未必需要亦步亦趨“照辦不走樣”,倒是要審時(shí)度勢(shì)“活學(xué)活用”,
要進(jìn)行“創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化”。
閱讀經(jīng)典可以使人們了解從古至今“人類究竟面臨哪些重大問(wèn)
題“,但古代經(jīng)典并不是不可違逆的圣經(jīng),畢竟歷史已經(jīng)翻過(guò)了幾千
年。因此,對(duì)于古代經(jīng)典,既不必因?yàn)樗胸?fù)著傳統(tǒng)而視其為累贅包
袱,也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)而視其為金科玉律。我的看法是:第一,
經(jīng)典在中國(guó)是和我們的文化傳統(tǒng)緊緊相隨的巨大影子,你以為扔開(kāi)了
它,其實(shí)在社會(huì)風(fēng)俗、日常行事和口耳相傳里面,它總會(huì)“借尸還魂〃;
第二,歷史上的經(jīng)典只是一個(gè)巨大的資源庫(kù),你不翻開(kāi)它,資源不會(huì)
為你所用,而今天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境,是刺激經(jīng)典知識(shí)是否以及
如何再生和重建的背景,經(jīng)典中的什么資源被重新開(kāi)掘出來(lái),很大程
度取決于“背景〃召喚什么樣的“歷史記憶”;第三,經(jīng)典在今天,
是需要重新“解釋”的,只有經(jīng)過(guò)解釋和引申,“舊經(jīng)典”才能成為
在我們今天的生活世界中繼續(xù)起作用的,呈現(xiàn)出與其他民族不同風(fēng)格
的“新經(jīng)典”。
(選自葛兆光?中國(guó)經(jīng)典十種?序言?,有刪改)
27.以下關(guān)于“中國(guó)經(jīng)典”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)為哪一
項(xiàng)()(3分)
A.中國(guó)經(jīng)典一般意義上與“經(jīng)”應(yīng)該是一致的,但將其轉(zhuǎn)換成
“儒家經(jīng)典”的觀念在作者看來(lái)那么有些偏狹。
B.中國(guó)經(jīng)典的核心思想是“三教合一〃,而“三教合一〃正是
中國(guó)與歐洲在文化領(lǐng)域中最為不同的地方之一。
C.中國(guó)經(jīng)典內(nèi)容豐富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同
構(gòu)成中國(guó)多元的文化,并在古代中國(guó)發(fā)揮了重要作用。
D.中國(guó)經(jīng)典的認(rèn)定,除了要考慮圣賢、宗教、學(xué)派的思想著作,
還需要側(cè)重考慮唐詩(shī)、宋詞、元曲里面的名著佳篇。
28.以下理解,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.在古代中國(guó)的政治世界中,封建統(tǒng)治者并不僅僅使用一種思
想工具實(shí)行統(tǒng)治,比方,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教
思想治身。
B.儒家的思想內(nèi)容比擬復(fù)雜,偏重“道德自覺(jué)”的孟子和偏重
“禮法治世”的荀子都關(guān)注社會(huì)倫理,而重視心性理氣的新儒家只關(guān)
注政治秩序。
C.能成為被人們尊崇和仰視的經(jīng)典的,往往是那些被廣泛引用、
被認(rèn)為充滿真理、被一再解釋的優(yōu)秀著作,其中有的還曾被“欽定”
為必讀書(shū)。
D.經(jīng)典與我們中國(guó)的文化傳統(tǒng)密切相關(guān),其思想內(nèi)容總是會(huì)留
存在社會(huì)風(fēng)俗、人們的日常行事和口耳相傳中,如影隨形,并不時(shí)地
表現(xiàn)出來(lái)。
29.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3
分)
A.經(jīng)典不是天然形成的,它經(jīng)歷了從普通著述到神圣經(jīng)典的層
層積累的經(jīng)典化過(guò)程,這一過(guò)程正是經(jīng)典的價(jià)值和意義所在。
B.閱讀經(jīng)典時(shí),如果將其放在那個(gè)產(chǎn)生它的歷史時(shí)代里面去重
新理解,我們就可以了解人類從古至今曾經(jīng)面臨的重大問(wèn)題。
C.經(jīng)典知識(shí)如何再生和重建,經(jīng)典中哪些資源被重新開(kāi)掘和利
用,很大程度上取決于當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)、生活環(huán)境的需要。
D.對(duì)“舊經(jīng)典”進(jìn)行重新解釋和引申,是為了讓它在我們今天
的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用,呈現(xiàn)出與其他民族不同的風(fēng)格。
九'(2021?山東卷,6?8)閱讀下面的文字,完成30?32題。(9
分)
藝術(shù)實(shí)踐證明,要塑造出具有較高審美價(jià)值的典型人物,就必須
深刻揭示人物性格的內(nèi)在矛盾。如果不能把握和揭示人物靈魂深處的
真實(shí)和社會(huì)歷史的真實(shí),不能把人物性格的內(nèi)在矛盾性成功地揭示出
來(lái),就沒(méi)有活生生的真實(shí)的人,就沒(méi)有真正深刻的典型。
巴金曾經(jīng)指出:“為了應(yīng)付新的需要,有人注意到了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),
于是在正面人物身上參加一些缺點(diǎn),在動(dòng)搖人物身上參加一些優(yōu)點(diǎn),
總之使得每個(gè)人甚至反面人物都帶有'人情味但是作品里面的那
些人仍然沒(méi)有血色,不像真人。為什么呢?我想有一個(gè)原因是,除了
優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以外,活人的身上還有別的東西。"人類復(fù)雜的內(nèi)心圖景,
不是用幾筆鮮明的色彩可以描畫(huà)清楚的,不是“優(yōu)點(diǎn)〃“缺點(diǎn)”這種
具有確定范圍的概念性語(yǔ)言可以概括的。事實(shí)上,人的性格世界有很
大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,對(duì)作家塑造人物性格,將
產(chǎn)生積極的影響。
性格元素模糊性主要包括兩層意思。
一是構(gòu)成性格整體的各種性格元素之間往往是不同向的,甚至是
彼此矛盾對(duì)立的:一局部性格元素表現(xiàn)為肯定性方向,表現(xiàn)為善,表
現(xiàn)為美,表現(xiàn)為真,表現(xiàn)為圣潔;另一局部性格元素表現(xiàn)為否認(rèn)性方
向,表現(xiàn)為惡,表現(xiàn)為丑,表現(xiàn)為偽,表現(xiàn)為鄙俗。這種雙向性,使
一個(gè)人的性格表象變得紛紜復(fù)雜,使一個(gè)人有時(shí)像他自己,有時(shí)又不
像他自己;有時(shí)忠于他自己,有時(shí)又背叛他自己。這就是說(shuō),構(gòu)成性
格整體的各種元素往往不能按照同一確定的方向運(yùn)動(dòng),而正是這種非
同向開(kāi)展的各種性格因素,才形成人物性格的模糊性。例如,構(gòu)成阿
Q性格整體的元素是非常復(fù)雜的,而這些雜多的性格元素,又表現(xiàn)為
雙向性:質(zhì)樸愚昧又狡黠圓滑,率真任性又正統(tǒng)衛(wèi)道,自尊自大又自
輕自賤,爭(zhēng)強(qiáng)好勝又忍辱屈從這些元素在自身運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,互
相碰撞,互相交叉,形成復(fù)雜的性格表象。
性格元素模糊性的另一層意思,那么是每一個(gè)性格元素內(nèi)部都帶
有二重性,肯定中包含著否認(rèn),否認(rèn)中包含著肯定。因此,性格元素
自身的性質(zhì)不可能完全確定,它在不同的情境中總是顯示出不同的內(nèi)
容和形式,不斷變化。例如,當(dāng)一個(gè)人在追求真理時(shí),“倔強(qiáng)”的性
格元素就表現(xiàn)為肯定性質(zhì)的“韌性,”而當(dāng)真理不復(fù)存在時(shí)還要硬去
碰撞,“倔強(qiáng)”元素就轉(zhuǎn)化為否認(rèn)性質(zhì)的“固執(zhí)”。一個(gè)人的勇敢,
在某種情況下可表現(xiàn)為見(jiàn)義勇為的善,在某種情況下那么又可能表現(xiàn)
為不義亦為的惡。李逵的勇猛有時(shí)表現(xiàn)為非??蓯?ài)的戰(zhàn)斗精神,有時(shí)
那么表現(xiàn)為“排頭砍去〃的魯莽。
此外,性格元素的本質(zhì)往往不是直接袒露著的,它會(huì)被假象包裹
著,從而顯現(xiàn)出表里矛盾、似是而非的情狀,使人們感到難以捉摸。
狄德羅曾說(shuō):“說(shuō)人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小與偉大的
復(fù)合物,這并不是責(zé)難人,而是為人下定義。"因此,要寫(xiě)出鮮活的
人物形象,確實(shí)值得寫(xiě)作者多下一番功夫。
(節(jié)選自劉再?gòu)?fù)?性格組合論?,有刪改)
30.以下對(duì)本文主旨的概括,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.文學(xué)作品中一個(gè)個(gè)活生生的真實(shí)的人物形象,其性格充滿著
內(nèi)在的矛盾性,具有較高的審美價(jià)值。
B.多向的性格構(gòu)成,雜多的性格元素,相互影響,相互交叉,
使人物性格表象紛紜復(fù)雜,不斷變化。
C.性格元素模糊性對(duì)塑造人物形象有重要作用,要刻畫(huà)鮮明的
人物,離不開(kāi)對(duì)人物性格模糊性的體察。
D.性格元素之間的非同向和每一個(gè)性格元素內(nèi)部的二重性,是
構(gòu)成性格元素模糊性的兩層主要意思。
31.以下理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3
分)
A.有人將人物的“優(yōu)點(diǎn)〃”缺點(diǎn)〃機(jī)械疊加,以寫(xiě)出“人情
味",但這樣還表達(dá)不出人物性格的模糊性。
B.人物性格具有模糊性,這要求創(chuàng)作者塑造人物不能從表象入
手,以防止人物形象的明確性和概念化。
C.一個(gè)人追求真理時(shí)的堅(jiān)決和自以為是時(shí)的固執(zhí),顯示了倔強(qiáng)
這一性格元素在不同情境中的不同表現(xiàn)。
D.要解讀人物性格元素的本質(zhì),不能僅僅看他外在的言談舉止,
更要努力深入他的內(nèi)心和靈魂。
32.根據(jù)原文內(nèi)容,以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A.“所有的人,正像我一樣,都是黑白相間的花斑馬——好壞
相間,好好壞壞,亦好亦壞?!边@句話道出了人的性格模糊的特征。
B.某作家說(shuō)自己的寫(xiě)作經(jīng)歷過(guò)“把好人當(dāng)壞人寫(xiě),把壞人當(dāng)好
人寫(xiě),把自己當(dāng)罪人寫(xiě)"三個(gè)階段,這表達(dá)了他對(duì)人物性格模糊性的
重視。
C.曹禺在?雷雨?中塑造的周樸園這一人物,既偽善霸道,又對(duì)
侍萍懷有某種真摯的情感,具有很強(qiáng)的性格元素模糊性。
D.魯迅在?祝福?中通過(guò)“我”的表達(dá),來(lái)展現(xiàn)祥林嫂性格元素
的模糊性,而“我〃自身性格元素的模糊性是缺失的。
十'(2021?湖南卷,12?14)閱讀下面的文字,完成33?35題。
(10分)
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