幼兒大班音樂教案《畫太陽》

第頁共頁幼兒大班音樂教案《畫太陽》音樂教案：《畫太陽》一、教案背景：本教案適用于幼兒大班，主要以音樂活動為主題，通過幼兒繪制太陽的動作和聲音，培養(yǎng)他們的想像力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對音樂的興趣。二、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和喜愛。2.通過繪制太陽的動作和聲音，讓幼兒感受到音樂的節(jié)奏和律動。3.培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識，通過合作完成繪制太陽的活動。三、教具準備：1.音樂：《畫太陽》。2.畫紙和彩色筆。3.變色筆或音樂鈴。四、教學過程：活動一：引入活動1.播放音樂《畫太陽》。2.教師詢問幼兒是否知道這首歌曲的名字，引導幼兒表達他們對太陽的想法和感覺?；顒佣豪L制太陽1.教師向幼兒展示一張畫有太陽形狀的海報或圖片，讓幼兒觀察。2.教師指導幼兒使用彩色筆在畫紙上繪制太陽，可以可以嘗試繪制不同形狀和顏色的太陽。3.在繪制太陽的同時，教師可根據音樂的節(jié)奏指導幼兒做相應的動作，例如：畫圓圈、畫線條等?；顒尤郝犚魳?，畫太陽1.教師再次播放音樂《畫太陽》。2.教師提示幼兒對于每個音樂部分，可以用不同顏色的筆繪制太陽，比如快速的部分用紅色，慢慢的部分用黃色等。3.教師可根據音樂的節(jié)奏和律動，向幼兒示范不同的繪制太陽的動作，例如：快速的動作用快速的筆畫，慢慢的動作用慢慢的筆畫?；顒铀模汉献鳟嬏?.教師組織幼兒分成小組，每組3-4人。2.教師播放音樂《畫太陽》，每個小組在音樂播放的過程中合作完成繪制太陽的活動，每個小組可以繪制不同形狀和顏色的太陽。3.教師鼓勵幼兒在合作繪制太陽的過程中互相幫助和鼓勵，共同完成活動。活動五：展示作品1.每個小組完成繪制太陽的活動后，教師可以邀請他們依次展示自己的作品。2.教師鼓勵幼兒用簡單的語言描述自己繪制的太陽的樣子和特點。五、教學評估：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現，是否能跟隨音樂的節(jié)奏和律動進行動作和繪畫。2.觀察幼兒的合作意識和互助精神，在小組合作中是否能共同完成活動。3.聽取幼兒對于活動的反饋和感受，了解他們對音樂和活動的理解與反應。六、教學延伸：1.可以讓幼兒用手指、手掌等身體部位來感受太陽的熱度和光芒，培養(yǎng)他們對太陽的感知能力。2.可以通過舞蹈或動作游戲的方式，讓幼兒更好地表現音樂的節(jié)奏和律動。3.可以鼓勵幼兒自己編創(chuàng)屬于自己的《畫太陽》的音樂和舞蹈，展示自己的創(chuàng)造力和想像力。七、教學反思：本教案通過繪制太陽的活動，結合音樂的節(jié)奏和律動，培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對音樂的興趣。在教學過程中，要注意引