教師獲得感文章

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曬曬我的獲得感

君子有三樂。其中，“得天下英才而訓練之”即是一“樂”!我們能作為一名人民老師，應當倍感幸福，因為我們肩負著把同學培育成國家棟梁的重任，將來看到自己所教的同學能超越自己，我想那是天賜莫大的幸福!就如陶行知先生所言：“老師工作的最大幸福就在于培育能夠超越自己的同學”。這樣，既是老師的一種光榮，更是老師的一種職業(yè)幸福感!

轉(zhuǎn)瞬間，在姚坪學校的幸福日子已經(jīng)是第六個年頭了。幾年來，我始終關注同學的個體差異，敬重每一個同學，關懷同學的學習和生活，教書育人。我不得不承認自己比以前更情愿演繹老師這一角色，比以前更喜愛這一職業(yè)。因為我在老師這一角色中不斷地得到學習和享受。教學，讓我不斷地在課后去反思，去學習，反思工作以更新學問，以提高自己的教學力量，學習先進學問以提升自己的進展空間，這讓我充實地愉快地成長著。課堂，我覺得能夠與同學一起快樂地度過，那已經(jīng)是一種最大的幸福了，因為最起碼我不會是一個人在唱獨角戲，我能夠的得到同學的支持和協(xié)作，而且同學是有所收獲，在自己的課堂上，身心得到進展，那已經(jīng)是共贏了?；叵氘斃蠋煹倪@幾年，我真是得到不少呢！下面就來曬曬我的獲得感。

一、獲得了自身的專業(yè)成長。

從高校畢業(yè)直接進入學校工作，總有這樣那樣的不適應，會迷茫也會彷徨，甚至在許多時候我會懷疑自己是否適合這份工作。還記得第一次在講臺上結結巴巴的樣子，還記得雖然自己感覺預備很充分但仍舊課堂上語無倫次的欲哭無淚，還記得第一次公開課時，滿臉通紅緊急得課沒講完的尷尬。還好學校為了加快我們年輕老師的成長，開展了“師徒結對”活動，我

們年輕老師開頭了拜師學藝，這對我們新老師來說實在是一個難得學習的機會。年長老師的教學閱歷、駕馭課堂的力量以及各個方面水平比我們新手要“老練”許多。我們聽師傅們上課，然后集體評課，接著我們講課，師傅評課。就這樣，我們在一次又一次地磨課中，成長起來了。

現(xiàn)在的我，在課堂上能夠鎮(zhèn)靜自若，與家長溝通時，從容淡定，班級管理得更加井井有條，各個方面的力量都得到了很好的提高。訓練的路上，我將倍加努力，讓我的同學因此而獲得更多的成長和進步。

二、獲得了同學們的愛。

安靜的工作，淡淡的幸福，畫出幸福的一條最淺的底線，讓我從最平常的教學、最瑣碎的事情里品嘗幸福的味道。還記得那一天，我如平常一樣走進教室，他們在看到我的一剎那，全部異口同聲地說：“老師，老師節(jié)歡樂!您辛苦了!我們愛你!”接著每個人遞上自己細心預備的卡片，滿滿都是祝愿的話?？吹胶⒆觽兲煺鏌o邪的笑臉，讀著孩子們真摯的祝愿，感動油然而生。

我的腦海里不停地出現(xiàn)著各種有愛的畫面：記得那次，我感冒了，聲音有些嘶啞，上課時教室里特別的寧靜，下課時同學紛紛拿出自己的感冒藥要給我;記得那次，我生日，同學們?yōu)槲页纳崭?，自己編排有模有樣的?jié)目;記得那次，我沒帶傘，預備淋回宿舍，一只小手高高舉起雨傘，用稚嫩的聲音說：“老師，傘你拿去，我個子小，可以跟別人共一把傘!”還沒我開口，同學就跑開了;還記得每次期末，總會收到一些字條，上面寫著：老師祝你假期開心，下學期肯定還要教我們哦

這些點點滴滴，深深地刻在了我的腦海，同學們對我的愛，是任何東西都換不來的。同學們的愛，讓我變得富有。

三、看到了同學們的成長與進步。

作為老師，看到同學們的成長和進步，肯定是一件特別幸福的事?？吹酵瑢W學有所獲，學習生活開心，身心得到進展，我就感覺到特別地幸福。

我?guī)У乃陌嗉壈嗉?，全?8人，班容量大，班上各種狀況的同學都有。但我從不懈怠，立足實際，制造性地開展學校的訓練教學、班級管理工作，在訓練這片田園里勤奮耕耘，樂觀探究，奉獻無悔的青春。經(jīng)過我的努力，同學有了明顯的改進，從不愛做作業(yè)到仔細完成作業(yè)，從不愛發(fā)言到搶著舉手發(fā)言，從對老師敬而遠之到圍著老師轉(zhuǎn)，從學習困難到喜愛學習，從。

在這個班級里，我信任只要懷著一顆真正想關心一個心靈，轉(zhuǎn)變一個的心，只要我有正確的訓練觀念，每一個孩子都將在不斷取得勝利的體驗和樂趣中取得學問，得到進展?？傊?，老師是個平凡而特別的職業(yè)，它關乎生命，關乎成長，關乎心靈。我們的獲得感