放飛理想手抄報

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁放飛理想手抄報

“放飛抱負”

——11級機電1班主題班會活動設計

活動目的：通過主題班會，讓每個同學都樹立遠大的抱負，從今日做起，好好學習。

活動過程：

㈠引入：（班主任）今日我們開一主題班會，下面有請我們的主持人班長、團支書。

（班）抱負，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動假如沒有抱負的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有抱負，就猶如大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪淹沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有抱負，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立抱負，為實現抱負而努力學習，長大了才能為實現抱負而奮斗，并且為祖國作出貢獻。

（團）每個人心中都應有一個抱負，那么你的抱負是什么呢？大家一起來談談吧。

㈡各組代表發(fā)言暢談抱負。（10分鐘）

（班）看來，每個人的抱負都是很美妙的，美妙的抱負，激勵著美妙的人生。但美妙抱負，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開頭?？墒俏野l(fā)覺啊，我們有些同學，講抱負也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不仔細，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現抱負的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！

㈢小品表演：（5分鐘）

A：今日我們老師給我們講了一節(jié)關于樹立遠大抱負的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大抱負真的不行啊。從今日起，我就要發(fā)

奮圖強，仔細學習，爭取取得優(yōu)異成果。閑談少說，立刻學習英語先。B：（敲門）A在家嗎？

A：（開門）是你??？有事嗎？

B：今日星期六，不如出去玩玩好嗎？

A：不行！我要復習英語，我英語成果不好。

B：行了行了，什么英語??！天氣又這么好，不出去簡直就是鋪張，走啦！

A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！

一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了??

A：今日玩了一天，真累?。。ǖ勾菜X）

（班）看來，我們這位同學的抱負只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也常常會遇到這樣的事情，抱負我們都有，可是經不起身邊的誘惑，抱負最終漸漸的從我們心中走遠。下面大家溝通一下我們在抱負中遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達抱負的彼岸。

㈣爭論：抱負過程中遇到的挫折。（5分鐘）

㈤同學發(fā)言。（10分鐘）

㈥（團）我知道同學們?yōu)榱诉@個主題班會都預備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同觀賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）

㈦班主任總結。

在我們的心中，抱負是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有抱負就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立抱負，明確人生目標的重要時期，特別渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們供應的一條基本的閱歷是：千里之行，始于足下。勝利是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，

就能一步一步登上高峰，觀賞壯美的景色；努力從今日始，就能爬上樹