《熱愛(ài)勞動(dòng)+熱愛(ài)生活》“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)教案

《熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)生活》“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)本次主題班會(huì)讓學(xué)生掌握勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2.讓學(xué)生了解勞動(dòng)的重要性，體會(huì)他人的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。3.通過(guò)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷、意義，知道勞動(dòng)是最光榮的。掌握一些勞動(dòng)技能，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。懂得尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。活動(dòng)難點(diǎn)：落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己的事情自己負(fù)責(zé)做，并且學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)，珍惜他們的勞動(dòng)成果。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備多媒體課件。2.搜集一些勞動(dòng)小知識(shí)和圖片。3.籌備勞動(dòng)工具。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：教師：同學(xué)們，你們好！今天我們的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活——五一勞動(dòng)節(jié)”。首先，老師想問(wèn)問(wèn)大家，你們知道五一長(zhǎng)假是什么節(jié)日嗎？（勞動(dòng)節(jié)）對(duì)了，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)值得我們慶祝的節(jié)日，它不僅代表著休息和娛樂(lè)，更代表著我們對(duì)勞動(dòng)的尊重和贊美。那么，它是怎樣得來(lái)的呢？有請(qǐng)我們的同學(xué)來(lái)給大家講一講。學(xué)生A：我了解到，1886年5月1日，美國(guó)芝加哥的工人舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，反對(duì)資本家的剝削壓迫，要求實(shí)行八小時(shí)工作制。他們的勇敢斗爭(zhēng)得到了廣泛的支持，工人罷工運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，導(dǎo)致全國(guó)爆發(fā)革命運(yùn)動(dòng)。為了紀(jì)念這偉大的日子，人們將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。教師：非常好，你講得很詳細(xì)。那么在這一天，人們都會(huì)進(jìn)行哪些慶?；顒?dòng)呢？學(xué)生B：老師，我知道，這一天人們通常會(huì)去旅游，去感受大自然的美；也會(huì)去商場(chǎng)購(gòu)物，進(jìn)行各種消費(fèi)活動(dòng)，為自己和家人添置新衣、美食。商場(chǎng)里到處布置得花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，櫥窗里模特著各式各樣新潮服裝，吸引著很多人的目光。教師：同學(xué)們說(shuō)的都很好。除了這些，這一天還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)，是什么活動(dòng)呢？學(xué)生C：老師，我覺(jué)得這一天最重要的活動(dòng)是勞動(dòng)者們?cè)谝黄饝c祝自己的節(jié)日。他們有說(shuō)有笑地走在街上，感受著節(jié)日的氣氛，彼此祝福問(wèn)候，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和尊重。教師：同學(xué)們都很聰明。那么，在接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們一起來(lái)感受一下這個(gè)特殊的日子吧。教師展示一些五一勞動(dòng)節(jié)的慶?；顒?dòng)的圖片，讓學(xué)生們觀察并描述圖片中的活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生們思考如何在日常生活中熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活，如何將這種精神貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中。(二)感悟生活，發(fā)現(xiàn)美好：教師微笑著提問(wèn)：“除了這些你知道還有哪些美好的事情是和勞動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的嗎？”學(xué)生思考片刻，回答：“勞動(dòng)是光榮的！因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造一切！勞動(dòng)可以鍛煉我們的能力，勞動(dòng)可以帶給我們快樂(lè)！我們雖然是學(xué)生，但也得勞動(dòng)，比如打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、做值日等等?！苯處熚⑿c(diǎn)頭，繼續(xù)引導(dǎo)：“很好，同學(xué)們。讓我們看看我們身邊的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是生活中不可或缺的一部分。它不僅可以鍛煉我們的能力，更可以讓我們感受到生活的美好。即使是小小的打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，也能讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣?！?三)出示勞動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美：教師從多媒體設(shè)備中一一展示出幾幅圖片：1.農(nóng)民伯伯在田間辛勤的勞作，汗水浸濕了衣服，但他的臉上卻洋溢著滿足和喜悅。2.清潔工人默默無(wú)聞地打掃著街道，盡管寒風(fēng)中顯得有些孤獨(dú)，但他們的身影卻讓城市變得更加整潔美麗。3.各行各業(yè)的人們?cè)诟髯缘膷徫簧闲燎趧趧?dòng)，創(chuàng)造著美好的生活。教師提問(wèn)：“同學(xué)們看看這些圖片中的人物在干什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？”學(xué)生們看著圖片，有的學(xué)生回答：“他們?cè)诠ぷ?，為了生活?！苯處熯M(jìn)一步引導(dǎo)：“那你們用一句話說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)是什么？”學(xué)生們開始思考和討論，有的說(shuō)“他們?yōu)榱松钆ぷ鳌?，有的說(shuō)“勞動(dòng)是光榮的”，還有的說(shuō)“勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活”等等。每個(gè)人都從圖片中感受到了勞動(dòng)的美好和價(jià)值。（四）以“熱愛(ài)勞動(dòng)”為榮，以“好逸惡勞”為恥：1.小組討論：熱愛(ài)勞動(dòng)的人應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)？他給你留下了哪些印象？同學(xué)們開始熱烈討論，有的同學(xué)說(shuō)熱愛(ài)勞動(dòng)的人應(yīng)該勤勞、不怕臟不怕累，有的同學(xué)說(shuō)他們愛(ài)集體、愛(ài)他人，還有的同學(xué)說(shuō)他們從不偷懶、不貪玩。通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為熱愛(ài)勞動(dòng)的人應(yīng)該具有勤勞、誠(chéng)實(shí)、不偷懶、不貪玩等良好的品質(zhì)。2.代表匯報(bào)討論結(jié)果：熱愛(ài)勞動(dòng)的人應(yīng)該具有愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)他人等良好的品質(zhì)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)勞動(dòng)就是課堂上積極思考、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)打掃教室和衛(wèi)生區(qū)等。小組代表上臺(tái)匯報(bào)討論結(jié)果，大家紛紛舉手表示贊同。3.教師：我們應(yīng)該養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。對(duì)于別人的優(yōu)秀品質(zhì)要虛心學(xué)習(xí)；對(duì)于自己不良的傾向要想辦法克服并及時(shí)改正不正確的思想行為。只有這樣我們才能不斷提高自身的素質(zhì)，做一個(gè)好學(xué)、勤勞、對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：在日常生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣珍惜勞動(dòng)成果？怎樣做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子？教師引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸湎趧?dòng)成果，不浪費(fèi)糧食和水等。同時(shí)，教師也鼓勵(lì)同學(xué)們要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，從點(diǎn)滴做起，積極完成值日生工作，努力學(xué)習(xí)積極思考，按時(shí)認(rèn)真打掃衛(wèi)生等。4.學(xué)生討論并各抒己見(jiàn)。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，有的說(shuō)要珍惜自己的勞動(dòng)成果，有的說(shuō)要尊重他人的勞動(dòng)成果，有的說(shuō)要積極參加勞動(dòng)實(shí)踐等。5.教師小結(jié)：同學(xué)們提的這些要求和做法很好，在日常生活和學(xué)習(xí)中要樹立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的榮恥觀。教師鼓勵(lì)同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。同時(shí)，教師也強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂，珍惜勞動(dòng)成果的小衛(wèi)士。教師總結(jié)大家的討論和發(fā)言，強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)勞動(dòng)的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們要樹立正確的榮恥觀，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。(五)快板表演：《從小愛(ài)勞動(dòng)》表演者手持快板，邊打邊說(shuō)：“今天我來(lái)表演一段快板，名字叫做《從小愛(ài)勞動(dòng)》?！苯又硌菡哂每彀迓暶枋隽撕⒆觽儚男釔?ài)勞動(dòng)的故事，從自己幫助父母做家務(wù)，到在學(xué)校參加勞動(dòng)實(shí)踐，再到參加社區(qū)志愿服務(wù)，展現(xiàn)了孩子們從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣的美好畫面。(六)快板表演：《說(shuō)一說(shuō)》表演者再次上臺(tái)，手持快板說(shuō)道：“今天我們班的同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摿俗黾覄?wù)和農(nóng)活的話題，現(xiàn)在我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)在家里都是誰(shuí)在做家務(wù)和農(nóng)活？同學(xué)們最愿意做什么家務(wù)和農(nóng)活？平時(shí)做了哪些家務(wù)和農(nóng)活？”接著，表演者用快板聲描述了同學(xué)們的回答，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)不做家務(wù)和農(nóng)活的后果。如果所有人都這樣做，家庭和社區(qū)的衛(wèi)生和環(huán)境將受到嚴(yán)重影響，人們的生活質(zhì)量也會(huì)下降?！澳敲?，我們應(yīng)該怎么做才能避免這種后果的發(fā)生呢？”表演者問(wèn)道。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法和建議，表演者最后總結(jié)道：“我們應(yīng)該意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，自己的事情自己做，做家務(wù)不僅可以鍛煉自己也能減輕父母的勞累。同時(shí)，我們也要尊重他人的勞動(dòng)成果，不破壞、不浪費(fèi)?！?七)活動(dòng)結(jié)束：同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中知道了勞動(dòng)是光榮的也是美好的事情，每個(gè)人都有自己動(dòng)手做的事情就算是做家務(wù)也是很好的事情呀！自己事情自己做！自己的衣服自己洗等等！做家務(wù)不僅可以鍛煉自己也能減輕父母的勞累！同