教科研的工作總結(jié)

第第頁教科研的工作總結(jié)

教科研的工作總結(jié)1在歷城區(qū)教科室、港溝教育辦和校長室的教育科研工作精神指導下，教科室充分發(fā)揮了教育科學討論在提升學校內(nèi)涵、促進老師成長、同學素養(yǎng)進展等方面的重要作用，現(xiàn)總結(jié)本學期的工作如下：

一、開展老師專業(yè)閱讀

專業(yè)閱讀的“讀書內(nèi)容”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。結(jié)合“讀好書、寫好字”活動，學校依據(jù)歷城區(qū)教科室推舉的書目為每一位老師購置了一本書籍。老師制定了讀書計劃，仔細撰寫讀書筆記，學校開展了讀書溝通活動，以促進讀書活動的深入開展。在老師的讀書活動中，還要求老師把讀書、討論、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的進展路徑，促進老師讀書活動的實效性開展。

二、創(chuàng)新科研方式，積極開展各級科研活動

各教研組和課題組在調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，積極開展課題討論和溝通研討活動。各教研組和課題組學期初制定了討論計劃，每月有活動記錄、活動的過程性資料和活動總結(jié)。本學期，科學教研組勝利舉辦了港溝教育辦科學大教研活動。

三、加強課題討論工作，提高課題討論實效

1、積極開展微課題討論

微課題討論以“小切……此處隱蔽5962個字……的撰寫，是網(wǎng)絡時代老師進行教學反思、教學閱歷共享，教學理念與方法學習、溝通的重要途徑，為了提升我鎮(zhèn)老師網(wǎng)絡教學研討的技能，為老師專業(yè)進展搭建溝通的平臺，自20**年10月份以來，依據(jù)中心校的安排，全鎮(zhèn)老師共有84人開通了教育博客，并且能積極撰寫文章。到檢查之日止，全鎮(zhèn)老師共發(fā)日志1502篇，回復數(shù)356，獲得市精髓日志11篇，本鎮(zhèn)博客群組精髓57篇。本學期還評出了“十佳”教育博客，進行了表彰。

三、做好了常規(guī)性的業(yè)務工作。

1、本學期市課題立項11個；市級課題結(jié)題7個，縣級結(jié)題1個；

2、本學期，全鎮(zhèn)老師獲獎論文共65篇，其中省級7篇、市級27篇、縣級31篇；主流刊物發(fā)表論文3篇。

3、有3位老師參與縣教科研技能大賽獲獎。

四、幾點展望：

在今后工作中，我們要做好以下工作：

1、課題的討論層次需進一步提高。課題討論要與平常的學科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來，使業(yè)務學習和課堂教學，閱歷溝通，反思提高爭取上一個新臺階。

2、進一步加強理論學習，多開展與課題討論有關(guān)的活動。教育提倡“討論型”的老師。老師思想上還是受學校指揮行動，而缺乏主動探究意識，即使部分老師有主動探究意識，缺少專業(yè)的引領(lǐng)，教科室應結(jié)合本校實際，想老師之所想，急老師之所急，引領(lǐng)老師的專業(yè)健康進展。

3、鼓舞、引導老師多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想，有創(chuàng)新的論文和案例。

4、進一步加強過程管理，做好資料的積累。

總之，我們將課題的討論與學科教學、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以