初一音樂教學(xué)工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
初一音樂教學(xué)工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
初一音樂教學(xué)工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)初一音樂教學(xué)工作總結(jié)范文

最新初一音樂教學(xué)工作總結(jié)范文??本學(xué)期為了在教學(xué)過程中提高同學(xué)愛好音樂的愛好,我主要進(jìn)行音樂知識(shí)和唱歌、律動(dòng)、音樂游戲、音樂觀賞、節(jié)奏等方面的教學(xué)。培育了孩子對(duì)音樂的愛好,陶冶了情操,進(jìn)展了孩子的音樂感受技能、想象力、記憶力、表現(xiàn)力等?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)如下:

??一、教學(xué)內(nèi)容

??本學(xué)期學(xué)唱了《秋天多么美》、《過家家》、《誰的尾巴最好看》、《躲貓貓》、《好伙伴》、《祖國(guó)我愛您》等歌曲。同時(shí)穿插了音樂律動(dòng)、音樂游戲、歌曲表演、節(jié)奏等內(nèi)容的教學(xué)。

??二、教學(xué)方面

??1、對(duì)于學(xué)前班的孩子,他們對(duì)唱歌大多數(shù)很感愛好,但在教學(xué)中也有厭惡的時(shí)候,由于孩子的五音不全、中氣不足,也有不喜愛唱歌的時(shí)候,我就采用了多種形式用不同的有效方法進(jìn)行誘導(dǎo),完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

??2、為了加大唱歌量,我就從感知音樂入手,教孩子拍手、跺腳、拍肩、拍腿等有節(jié)奏的動(dòng)作,讓他們參加到音樂教學(xué)活動(dòng)中,收到了良好的教學(xué)效果。

??3、在教學(xué)中,我不追求動(dòng)作的外在形式,而是著重動(dòng)作的韻律感。只要兒童能夠根據(jù)節(jié)奏活動(dòng),積極參加活動(dòng)我就鼓舞他們。

……此處隱蔽933個(gè)字……地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

??一、基本狀況概述

??在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,著重培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐中活動(dòng)

??二、取得的成果與閱歷

??1、在教學(xué)中,常常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌頌,通過藝術(shù)形象的感染來完成同學(xué)的思想教育,工作總結(jié)《二班級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)》。

??2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的演唱姿態(tài),正確的呼吸精確的發(fā)音,清楚的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤(rùn),不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,

??3、在教唱一首新歌,為了使同學(xué)能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌頌一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最末講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于繁復(fù)歌曲的學(xué)習(xí),培育同學(xué)以后自學(xué)的技能。

??三、采用的方法和措施

??1、為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課,常常多用鼓舞的語(yǔ)言使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

??2、更好地培育同學(xué)對(duì)音樂愛好的提高和認(rèn)識(shí)。給他們的環(huán)境較為寬松

??四、不足及今后努力的方向、

??對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠??傄詾橥瑢W(xué)不是惡意,課堂上對(duì)同學(xué)放松太多。有些活潑有余,嚴(yán)厲不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論