學(xué)前教育頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

第第頁(yè)學(xué)前教育頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)前教育頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)就像是一塊試金石，在這四年的歲月中我們到底是淘得了寶貴的黃金，還是碌碌無(wú)能的虛度了光陰。這一切都會(huì)在實(shí)習(xí)中見(jiàn)分曉。

而我，作為一名學(xué)前教育的應(yīng)屆高校生，在這次的實(shí)習(xí)中，我充分發(fā)揮了自身的知識(shí)，在實(shí)習(xí)的生活中利用自身的閱歷，努力的適應(yīng)了社會(huì)的生活環(huán)境。并在工作和生活中，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，提高了自我的技能和素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我在此對(duì)自己的實(shí)習(xí)報(bào)告狀況就如下：

一、思想狀況

實(shí)習(xí)期間我經(jīng)過(guò)了許多體會(huì)，這些在社會(huì)中的經(jīng)受，雖然并不算特別的困難，但新穎的體會(huì)總能讓我有不少的收獲。

在生活上，我體會(huì)了獨(dú)立的辛苦，生活中許多事情都變得繁復(fù)起來(lái)，并且需要我自己去處理。這樣的改變讓我開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)自我的管理，學(xué)會(huì)了以一名成年人的角度去看待生活，規(guī)劃自己在生活中的目標(biāo)。

而在工作中，我也變的更加嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。起初的時(shí)候，我的還以為這次的實(shí)習(xí)不過(guò)是又一次學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。但在經(jīng)受了第一次的上課之后，我意識(shí)到這不僅僅是一份任務(wù)，更是一份責(zé)任！作為一名學(xué)前教育的頂崗老師，我要對(duì)自己以及自己的同學(xué)負(fù)責(zé)！

經(jīng)受了這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)的生活……此處隱蔽7422個(gè)字……在幼兒園的環(huán)境中，由于我本身對(duì)幼兒非常喜愛(ài)，所以在工作中也一貫保持著較高的熱忱和動(dòng)力。對(duì)于前輩教育的東西，很快就能汲取學(xué)習(xí)。這份喜愛(ài)，讓我很快的適應(yīng)了這里的環(huán)境，并的能主動(dòng)在工作中提升自己，加強(qiáng)自己作為幼兒老師的技能。

二、自我提升

來(lái)到了實(shí)習(xí)的工作崗位，但我卻更加意識(shí)到了自身的不足和問(wèn)題。因此，在工作中我也依舊沒(méi)有忘卻自己過(guò)去的優(yōu)勢(shì)——學(xué)！

在工作方面，我依舊在仔細(xì)的鉆研學(xué)前教育，通過(guò)查詢(xún)資料以及對(duì)老師們的請(qǐng)教，我用這些知識(shí)結(jié)合實(shí)際，大大的提高了自我的專(zhuān)業(yè)技能。且在幼兒園的日常中，我也通過(guò)觀測(cè)，掌控了許多有用的保育技巧，這的更是進(jìn)一步的完善了我的工作技能！

三、工作狀況

作為一名實(shí)習(xí)老師，在工作中我始終保持著嚴(yán)格的工作立場(chǎng)，對(duì)于幼兒園的規(guī)定和要求，一貫堅(jiān)持嚴(yán)格的執(zhí)行。間或有不對(duì)的地方，也得到了老師們的指引和教育，并使我的工作更加的嚴(yán)謹(jǐn)努力。

回顧這段時(shí)間的狀況，作為一名幼兒老師，我從鼓起志氣才能站上臺(tái)，到如今能主動(dòng)大方的和幼兒甚至家長(zhǎng)溝通，這正是我在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。雖然還有很多不足，但我也更加提高了對(duì)這份工作的喜愛(ài)！相信在今后我會(huì)有更大的進(jìn)步和提升。

四、生活感受

在此次的實(shí)習(xí)上，除了工作方面外，我在生活中也有很多的收獲和體驗(yàn)。作為一名高校生，我一貫以為自己已經(jīng)適應(yīng)了獨(dú)立自主的生活。但走到社會(huì)，我才明白自己一貫以來(lái)的獨(dú)立自主也不過(guò)是在學(xué)校的援助下完成的。如今獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的生活，雖然有些辛苦，但也的確給了我許多的收獲和援助。

現(xiàn)在，通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)受，我也已經(jīng)基