關(guān)于大班下學(xué)期工作總結(jié)范文9篇

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最新關(guān)于大班下學(xué)期工作總結(jié)精選范文1

??時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入學(xué)校，成為一班級(jí)的學(xué)校生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的技能都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。

??一、教育教學(xué)工作

??本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最末一個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，依據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》，綜合本班幼兒的實(shí)際狀況，我們從運(yùn)用的整合活動(dòng)課程教材中確定了本學(xué)期所要開展的主題教育活動(dòng)：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇異的動(dòng)物世界》《我要上學(xué)校了》，并于每周初制定出詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃，每周仔細(xì)填寫周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過程中留意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)技能比較強(qiáng)，汲取新的知識(shí)比較快。所以在教學(xué)過程中我們常常采納操作、探究、爭(zhēng)論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，通過一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、動(dòng)手操作等方面的技能都得到了肯定進(jìn)展。

??二、保育工作

??本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞……此處隱蔽16390個(gè)字……p>??比如孩子的坐姿、握筆姿態(tài)都有了明顯的進(jìn)步；上課仔細(xì)聽講的習(xí)慣也有了明顯的進(jìn)步。

??二、開展了各種競(jìng)賽：

??如“大班的拍球競(jìng)賽”，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，活動(dòng)中的“豬八戒背媳婦”，家長(zhǎng)與幼兒的相互協(xié)作，很好的提高了幼兒的合作意識(shí)。

??三、開展了豐富的周末活動(dòng)：

??如“剪窗花”、“報(bào)紙運(yùn)牛奶”等等活動(dòng)。

??三、區(qū)角活動(dòng)中的投放：

??如“夾珠子”它的玩法有許多，可以讓幼兒按顏色，按時(shí)間的長(zhǎng)短，按幼兒夾得多少來(lái)進(jìn)行游戲。這個(gè)活動(dòng)即可以提高幼兒的數(shù)數(shù)技能，也提高了幼兒統(tǒng)計(jì)技能。如“拼圖”很好的培育了幼兒的留意力。如“瓶娃娃”幼兒可以依據(jù)娃娃身上的數(shù)字來(lái)進(jìn)行夾珠子，也可依據(jù)娃娃頭發(fā)的顏色來(lái)進(jìn)行顏色上的裝扮。如“點(diǎn)綠豆”很好的培育了幼兒的點(diǎn)數(shù)技能。

??第三家長(zhǎng)工作

??開學(xué)我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L(zhǎng)，仔細(xì)對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加著重了和家長(zhǎng)的溝通，通過幼兒入離園時(shí)與家長(zhǎng)交談，實(shí)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想改變，并予以實(shí)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，如：半日開放家長(zhǎng)觀看數(shù)學(xué)啟蒙的一個(gè)教研活動(dòng)、親子活動(dòng)等等。

??同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)在家中的教育。家長(zhǎng)在協(xié)作我們工作的同時(shí)也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心接受，做到家園教育的全都，更好的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。就是有了家長(zhǎng)們的參加，本班