282024年甘肅省蘭州市中考模擬考試化學試題(二)

甘肅省蘭州市2023-2024學年九年級模擬考試(二)化學學科試題一．選擇題（共12小題）1．2022年世界環(huán)境日的中國主題是“共建清潔美麗世界”，下列行為或做法不符合這一主題的是（）A．垃圾分類回收，減少資源浪費 B．提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主，踐行“低碳生活”理念 C．燃燒農(nóng)作物秸稈以增加土地肥效 D．合理使用農(nóng)藥，減少對環(huán)境污染2．下列實驗操作規(guī)范的是（）A．點燃酒精燈 B．裝固體粉末 C．量取液體 D．傾倒液體3．2020年10月，我國建成全球首套千噸級液態(tài)太陽燃料合成示范裝置，其原理是：①利用太陽能光伏發(fā)電，②電解水獲得H2，③H2與CO2反應(yīng)合成綠色液態(tài)燃料CH3OH。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．電解水中，電能轉(zhuǎn)化為化學能 B．H2是理想的清潔、高能燃料 C．反應(yīng)Ⅱ?qū)儆诨戏磻?yīng) D．該裝置能捕獲并資源化利用CO24．中國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測器已成功著陸火星。硅片太陽能電池板是探測器的主要動力來源。硅在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法正確的是（）A．硅原子的原子序數(shù)是14 B．硅是地殼中含量最多的元素 C．硅的相對原子質(zhì)量是28.09g D．Si可以表示硅分子5．我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發(fā)現(xiàn)火星表面被赤鐵礦覆蓋，測得火星低層大氣主要成分如表。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分數(shù)/%95.322.71.60.130.25下列說法錯誤的是（）A．火星低層大氣不能供給呼吸 B．火星上有著豐富的金屬資源 C．火星低層大氣會使燃著的木條熄滅 D．火星低層大氣密度與空氣密度相等6．通過學習化學知識，同學們嘗試以化學視角解釋生活中的常見現(xiàn)象，下列推測不合理的是（）A．上學路上，看到環(huán)衛(wèi)工人在給樹木涂刷石灰漿（含硫磺粉），推測是為了防止害蟲生卵 B．看電視時，新聞中提到“冰墩墩”外殼采用環(huán)保PVC（聚氯乙烯）及PC（聚碳酸酯）制作而成，推測該材料為天然有機高分子材料 C．學炒菜時，油鍋不慎著火，用鍋蓋蓋滅，推測滅火的主要原因是隔絕了空氣 D．假期旅行時，在賓館中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)水中易起浮渣，推測該地區(qū)水的硬度較大7．邏輯推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是（）A．原子也可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，所以保持SO2的化學性質(zhì)的最小粒子是硫原子和氧原子 B．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以含同種元素的物質(zhì)都是單質(zhì) C．元素的種類決定于質(zhì)子數(shù)，但質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定屬于同種元素 D．在不同物質(zhì)中同種元素可以顯示不同化合價，而在同種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相同8．中國古詩詞蘊含許多科學道理，下列科學解釋不合理的是（）A．蘇軾《石炭行》中“投泥潑水愈光明”是指在高溫下，把水滴到炭火上，得到O2和H2兩種可燃性氣體 B．本草綱目拾遺》中述“粵中洋行有舶上鐵絲，……日久起銷，用刀刮其銷，.....，所刮下之銷末，名鐵線粉”，“鐵線粉”是鐵銹，主要成分是Fe2O3 C．“野火燒不盡，春風吹又生”，蘊含著草木燃燒的氧化反應(yīng)，生成的草木灰可作為萬物生長的肥料 D．“高花未吐，暗香已遠”說明分子在不斷運動9．價類二維圖反映元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，下列有關(guān)碳元素的價類二維圖說法正確的是（）A．甲烷CH4對應(yīng)的點是f B．b點對應(yīng)的物質(zhì)一定是石墨 C．雪碧中含有的e會分解產(chǎn)生d D．c轉(zhuǎn)化為d只能通過與O2反應(yīng)來實現(xiàn)10．下列實驗方案設(shè)計正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離氧化鈣和碳酸鈣的混合物加水溶解，過濾，蒸發(fā)B除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾C鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象D探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序?qū)⒋蚰ス饬恋匿X絲、銅絲分別放入硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D11．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究鐵生銹需要氧氣 B．探究CO2與NaOH能否發(fā)生反應(yīng) C．探究可燃物燃燒需達到著火點 D．驗證質(zhì)量守恒定律12．如圖甲所示裝置，同學們借助傳感器監(jiān)測溶液pH和溫度的變化情況來探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，圖乙為反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線，圖丙為反應(yīng)過程中溶液溫度的變化曲線，則下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．由圖丙可知該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) C．圖乙曲線的c點表示該反應(yīng)恰好完全反應(yīng) D．圖乙曲線的d點溶液中溶質(zhì)為NaCl二．填空題（共1小題）13．空氣是寶貴的自然資源，人類已經(jīng)通過不同的方法從空氣中制造“面包”。Ⅰ、人工固氮（1）1905年，哈伯將氮氣和氫氣在高溫、高壓以及催化劑條件下，首次合成氮氣（NH3），寫出該反應(yīng)的符號表達式。（2）科學家研制出“TM?LiH”雙催化劑體系，顯著提高在溫和條件下氮氣和氫氣合成氨的效率，原理示意圖如圖1：①保持氨氣化學性質(zhì)的微粒是（填微粒名稱）。②除催化劑外，該反應(yīng)中不變的微粒是（填符號）。③根據(jù)微觀圖分析，合成氨過程中催化劑（填“有”或“沒有”）參與化學反應(yīng)。Ⅱ、人工合成尿素【CO（NH2）2】（3）在一定條件下合成尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖2，其中屬于氧化物的是（填標號）。Ⅲ、人工合成淀粉（4）中國科學家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【（C6H10O5）n】。二氧化碳到淀粉的合成過程中必須添加的元素是（填元素名稱）。三．實驗題（共2小題）14．在實驗室里，利用如圖實驗裝置制取有關(guān)氣體。（1）圖中儀器a的名稱是。（2）實驗室用A裝置制備氧氣，應(yīng)選擇的藥品是。（填數(shù)字序號）①氯酸鉀和二氧化錳②過氧化氫溶液和二氧化錳（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是。（4）B、C、D裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，D裝置與B，C裝置相比，其突出優(yōu)點是。若選擇H裝置采用排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是。（5）實驗室制取氫氣，若要獲得平穩(wěn)的氫氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號），E、G裝置都可用來收集氫氣，據(jù)此寫出氫氣的一條物理性質(zhì)。15．實驗是進行科學探究的重要方式。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）如圖1所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。①所選儀器的連接順序為（從左至右填寫儀器序號）。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）②寫出用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式：。③“碳捕捉與封存”是我國的一項先進技術(shù)（如圖2所示）。方式之一是將捕獲的二氧化碳直接注入深海，二氧化碳和水反應(yīng)可以生成（寫出物質(zhì)的化學式）。被固態(tài)封存起來的CO2（干冰）能用于冷藏食物的原理是。（2）網(wǎng)紅產(chǎn)品自嗨鍋和自熱米飯深受年輕人喜歡。自嗨鍋內(nèi)有一個發(fā)熱包，加水后即可加熱食物，加熱時間長達2小時。某興趣小組同學在實驗室對發(fā)熱包成分進行探究?！静殚嗁Y料】a．發(fā)熱包內(nèi)的粉末主要由CaO、Fe、C、NaCl等物質(zhì)組成；b．AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀?！緦嶒炋骄俊繛轵炞C發(fā)熱包粉末中的成分，興趣小組的同學們設(shè)計了實驗方案并進行如下操作：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取部分粉末，將磁鐵靠近發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引粉末中有②將磁鐵充分吸附后的剩余粉末加水溶解，過濾，取室溫下濾液測pHpH7（填“＞”“＜”或“＝”之一）粉末中有CaO③取少量濾液于試管中，先加入過量稀硝酸，再加入少量硝酸銀溶液生成白色沉淀粉末中有④將步驟②中過濾得到的濾渣放入硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣灼燒，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水粉末中有C【實驗反思】生石灰與水反應(yīng)放出的熱量是發(fā)熱包主要的熱量來源，寫出該反應(yīng)的化學方程式：。發(fā)熱包是將能轉(zhuǎn)化為熱能。四．計算題（共1小題）16．小明同學用某鐵粉樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）進行了如圖所示實驗，請回答下列問題：（1）樣品中鐵的質(zhì)量是g；（2）本實驗最終所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？五．解答題（共4小題）17．“揚帆起航、逐夢九天”，2021年中國航天事業(yè)在浩瀚的太空中不斷刷新“中國高度”?！尽疤旌汀鄙铡?021年4月，長征五號B遙二運載火箭成功發(fā)射“天和”核心艙，中國空間站時代到來。（1）火箭的推進劑使用液氫和液氧的組合。從微觀角度分析：氫氣和液氫都具有可燃性的原因是，氧氣和液氧的區(qū)別在于?！尽疤靻枴碧交稹?021年5月，我國“天問一號”火星探測器著陸于火星，對火星地貌、土壤、大氣等進行探測。（2）火星土壤中含量最多的元素與地球地殼中含量最多的元素相同，該元素是（填名稱）。（3）火星大氣的主要成分是CO2，約占96%，而O2僅占0.13%。為了人類未來可以移居火星，化學家通過如圖所示的過程將CO2轉(zhuǎn)化為O2若通過該過程生成氧氣16g，則理論上有g(shù)CO2發(fā)生轉(zhuǎn)化?！尽笆枴背稣鳌?021年10月，神舟十三號載人飛船將航天員送入“天和”核心艙，開啟了我國長期駐留太空的時代。（4）空間站里的氧氣主要來自于電解水，相關(guān)化學方程式為。18．NaCl和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0NH4Cl29.433.337.241.445.850.4（1）50℃時，NaCl的溶解度是g。（2）如圖是NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，則NH4Cl的溶解度曲線是（填“a”或“b”）。t℃時，若飽和NaCl溶液和飽和NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，則下列說法不正確的是（填字母）。A.兩種溶液中溶劑的質(zhì)量相等B.兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.t℃大于20℃（3）20℃時，將mgNaCl不飽和溶液平均分為三份，并分別進行如下操作：據(jù)此分析，x＝，mgNaCl不飽和溶液中水的質(zhì)量為g。19．水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。（1）生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的性。（2）化學實驗室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為g。（3）水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。①KNO3與NaCl在水中的溶解度曲線如圖1所示，20℃時，NaCl的溶解度為g。②KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是。③10℃時，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，攪拌，充分溶解，現(xiàn)象如圖2所示。燒杯中一定是飽和溶液的是（填“KNO3”或“NaCl”）溶液。④Ca（OH）2溶解度曲線如圖3所示，將A點對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，采取的方法是。20．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船成功返回地面，圓滿完成任務(wù)。氧氣和水是保障航天員生命的重要物質(zhì)。如圖為核心艙環(huán)控生保半封閉系統(tǒng)工作原理示意圖。請分析過程，回答下列問題。（1）從微觀角度分析液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是。（2）通過環(huán)控生保系統(tǒng)得到的飲用水為軟水。水凈化系統(tǒng)在沉降過程中，可用明礬作絮凝劑，其化學式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為，生活中常用區(qū)分硬水和軟水。（3）二氧化碳收集系統(tǒng)中的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有作用。（4）早期空間站內(nèi)二氧化碳可用超氧化鉀（KO2）吸收，生成碳酸鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是。薩巴蒂爾反應(yīng)器內(nèi)，在溫度570～580K和釕作催化劑的作用下便可生成水和M（M是最簡單的有機物），試寫出薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式，該技術(shù)的優(yōu)點是。六．工藝流程題（共1小題）21．百色市某鋁廠為了“變廢為寶，點渣成金”，從含有Al2O3、SiO2等成分的工業(yè)廢渣中提取金屬鋁，其工藝流程如下：回答下列問題：（1）流程圖中含鋁元素的物質(zhì)里屬于堿的是。（2）“過量的酸溶液”中使用的酸是（填字母序號）。A.醋酸B.HNO3C.H2SO4（3）通過該流程可得出SiO2的性質(zhì)有：（寫一條）。（4）電解Al2O3產(chǎn)生兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式為：，它所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。七．科學探究題（共2小題）22．網(wǎng)紅產(chǎn)品自嗨鍋和自熱米飯深受年輕人喜歡。自嗨鍋內(nèi)有一個發(fā)熱包，加水后即可加熱食物，持續(xù)時間長達2小時。懷化某中學化學興趣小組對發(fā)熱包非常感興趣，在學?；瘜W實驗室對其成分進行探究?！静殚嗁Y料】a.發(fā)熱包內(nèi)的粉末主要由生石灰、鐵粉、鋁粉、碳粉、氯化鈉等組成；b.鋁是一種兩性金屬，與強酸、強堿溶液反應(yīng)都能生成H2；c.AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀?！緦嶒炋骄俊繛榇_認發(fā)熱包中各種成分的存在，興趣小組的同學們設(shè)計了實驗方案并進行操作。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論一取部分粉末，將磁鐵靠近發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引成分中有（1）二將磁鐵充分吸附后的剩余粉末分成兩份，其中一份加水溶解，過濾，取濾液測pHpH試紙變藍紫色pH（2）7成分中有生石灰三取少量濾液于試管中，先加入過量稀硝酸，再加入少量（3）溶液生成白色沉淀成分中有（4）四將另一份粉末放入燒杯，加入適量NaOH溶液（5）成分中有鋁粉五將步驟二中過濾得到的濾渣放入硬質(zhì)玻璃管中（6），將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁成分中有碳粉【實驗反思】生石灰與水反應(yīng)放出的熱量是發(fā)熱包主要的熱量來源，該反應(yīng)的化學方程式為（7）；自嗨鍋注入冷水后可以升溫至150℃以上，而蒸汽的溫度可達到200℃，反應(yīng)過程中還會產(chǎn)生大量的氣體，操作不當很有可能引發(fā)爆炸。用完后的發(fā)熱包按（8）（填“廚余垃圾”、“可回收垃圾”或“其它垃圾”）分類處理。23．市售的“自熱米飯”帶有一個發(fā)熱包，遇水后可迅速升溫至150℃，保溫時間達3小時，能將生米做成熟飯。梧州市某中學化學興趣小組對發(fā)熱包非常感興趣，進行了以下探究?！静殚嗁Y料】（1）發(fā)熱包主要由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成。（2）氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體，但后者可溶于NaOH溶液?！境煞痔骄俊咳〕瞿称放频陌l(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，分成兩份。（1）小吳用磁鐵靠近其中一份粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有。用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A。（2）小周將另一份粉末加水溶解、過濾后，取部分濾液滴入酚酞試液，濾液變色，證明原粉末中含生石灰；再向濾液中加入，看到白色沉淀生成，證明原粉末中含有氯化鈉。（3）除上述物質(zhì)外，還可能存在鎂粉、鋁粉、炭粉，對此大家提出了以下幾種猜想：猜想一：只存在上述三種中的一種；猜想二：上述三種同時存在；猜想三：存在鋁粉和炭粉；猜想四：存在鎂粉和鋁粉；猜想五：?！緦嶒烌炞C】小施用樣品A進行實驗，流程如下。向濾液B滴加氫氧化鈉溶液時，他觀察到開始時有白色沉淀生成，后來又全部消失，最后得到的是無色溶液E?！緦嶒灲Y(jié)論】不溶物D是。大家結(jié)合實驗現(xiàn)象討論后，認為猜想正確，理由是?！驹硖骄俊啃抢萌鐖D裝置證明發(fā)熱包放熱主要來自于生石灰與水的反應(yīng)。加水后發(fā)現(xiàn)A中溫度迅速升高，B中有氣泡產(chǎn)生，該氣體為（填名稱）。但溫度很快下降，說明該反應(yīng)很快結(jié)束，不能長時間保溫?！静孪搿看蠹掖竽懖聹y應(yīng)該還有其他放熱反應(yīng)存在?！緦嶒烌炞C】同學們按資料介紹，用鐵粉、炭粉和食鹽水在錐形瓶中模擬鐵的銹蝕實驗，不久后發(fā)現(xiàn)錐形瓶外壁微燙，并持續(xù)較長時間。該現(xiàn)象很好地解釋了發(fā)熱包的保溫機理?！就卣够顒印吭谏鲜鲨F的銹蝕實驗中未觀察到紅色的鐵銹產(chǎn)生。老師告訴同學們，鐵銹蝕時首先生成一種堿。請寫出該反應(yīng)的化學方程式。

2023-2024學年九年級模擬考試(二)參考答案一．選擇題（共12小題）1．C；2．B；3．C；4．A；5．D；6．B；7．C