《科學(xué)在我們身邊》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001

《科學(xué)在我們身邊》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言科學(xué)是我們生活中無處不在的，它探索著自然規(guī)律，為我們提供了無數(shù)便利和奇妙的發(fā)現(xiàn)。本導(dǎo)學(xué)案將帶領(lǐng)同學(xué)們一起探索科學(xué)在我們身邊的應(yīng)用和影響。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。2.掌握科學(xué)原理與實(shí)踐的基本知識。3.提高同學(xué)們對科學(xué)的興趣和好奇心。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.科學(xué)與生活的關(guān)系2.科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用舉例3.科學(xué)原理解析與實(shí)踐操作四、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過播放相關(guān)視頻或圖片，引導(dǎo)同學(xué)們討論科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并提出問題：科學(xué)為什么如此重要？2.學(xué)習(xí)內(nèi)容講解-科學(xué)與生活的關(guān)系：科學(xué)貫穿著我們的生活方方面面，比如手機(jī)、電視、汽車等都是科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物。-科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用舉例：比如手機(jī)的原理、電燈的發(fā)明、飛機(jī)的工作原理等。-科學(xué)原理解析與實(shí)踐操作：通過實(shí)驗(yàn)或觀察，讓同學(xué)們親自感受科學(xué)知識的奇妙之處，比如光的折射實(shí)驗(yàn)、機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)等。3.拓展練習(xí)讓同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，列舉更多科學(xué)在我們身邊的應(yīng)用，可以進(jìn)行小組討論或個(gè)人寫作。4.總結(jié)反思總結(jié)科學(xué)在我們身邊的應(yīng)用，并就科學(xué)如何改變我們的生活展開思考和反思，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注科學(xué)知識的重要性。五、課堂作業(yè)1.觀看相關(guān)科普視頻或閱讀科學(xué)類文章，寫下對科學(xué)的認(rèn)識與感悟。2.進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。六、延伸拓展邀請專業(yè)科學(xué)家或技術(shù)人員來校進(jìn)行科學(xué)講座或?qū)嶒?yàn)示范，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。七、反饋評價(jià)教師可以通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多方面進(jìn)行評價(jià)，鼓勵同學(xué)們對科學(xué)知識的深入學(xué)習(xí)和探索。通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會對科學(xué)有更深入的認(rèn)識，激發(fā)對科學(xué)的熱愛和探索的欲望，為未來的科學(xué)之旅奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到科學(xué)無處不在，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和探索精神。一、導(dǎo)入1.引入話題：請學(xué)生談?wù)勛约簩茖W(xué)的理解和感受。2.觀看視頻：播放一個(gè)生活中科學(xué)應(yīng)用的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)在生活中的重要性。二、探究科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用1.實(shí)驗(yàn)探究：組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，比如水的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體會科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。2.分組討論：將學(xué)生分成小組，討論科學(xué)在日常生活中的其他應(yīng)用場景，比如手機(jī)、電視等。三、探索科學(xué)的發(fā)展歷程1.課堂講解：老師介紹科學(xué)的發(fā)展歷程，包括古代科學(xué)、近代科學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)等。2.小組研究：學(xué)生分組進(jìn)行研究，了解一個(gè)具體的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，并向全班做簡短的匯報(bào)。四、展示科學(xué)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用1.觀看視頻：播放一些科學(xué)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用的視頻，比如醫(yī)學(xué)、航天等。2.學(xué)生展示：鼓勵學(xué)生展示自己對某一領(lǐng)域科學(xué)應(yīng)用的了解，可以是圖片、PPT等形式。五、總結(jié)與反思1.小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科學(xué)在我們身邊的重要性。2.反思討論：讓學(xué)生思考科學(xué)對我們的生活有什么影響，以及我們應(yīng)該如何對待科學(xué)。六、課堂作業(yè)1.完成一篇關(guān)于科學(xué)在我們身邊應(yīng)用的作文。2.收集一些與科學(xué)相關(guān)的新聞報(bào)道或故事，并在下節(jié)課分享。七、延伸拓展1.參觀科技館或博物館，深入了解科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷程。2.組織一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們會對科學(xué)有