考研英語二范文簡單嗎6篇

考研英語二范文簡單嗎通用6篇5考研英語二范文簡單嗎第一篇目前來說，三段論是大作文最簡單合理的寫法，簡單來說第一段主要描述圖中數(shù)據(jù)，第二段解釋表中所顯示現(xiàn)象的原因，第三段為總結(jié)。整體的結(jié)構(gòu)其實(shí)大家都能把握，但是，想要得一個(gè)不錯的分?jǐn)?shù)，細(xì)節(jié)很重要。第一段要用什么形式的句子才能描述好數(shù)據(jù)的變化？第二段要用什么樣的原因來解釋？原因怎么寫才能顯得不敷衍？第三段改怎么總結(jié)？除了總結(jié)還要寫什么東西？等等這些都是我們模板中要解決的問題。那下面，看看我是怎么做的所有作文題目大體可以分為兩種類型，一個(gè)是數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的動態(tài)圖，另一個(gè)是某一時(shí)間段不同對象占比或絕對數(shù)量的靜態(tài)圖。這兩類題目在寫作時(shí)主要的區(qū)別在于第一段怎么寫，動態(tài)圖需要描述數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化的變化趨勢，而靜態(tài)圖則需要描寫在一定時(shí)間內(nèi)不同對象的占比或數(shù)量。所以我在模板中根據(jù)兩類不同的作文題目給出了第一段的兩種寫法。在大作文模板中，只有第一段是不相同的，其他的可以通用?？佳杏⒄Z二范文簡單嗎第二篇如果你的英語不是特別好，那還是建議背模板，肯定比自己寫的要好。另外，關(guān)于王江濤的20篇，內(nèi)容是不錯的，如果你有很充分的時(shí)間去全部記好，那可以背；如果你沒多少時(shí)間，隨便去背幾篇，而且又背不熟，那還不如不背，很浪費(fèi)時(shí)間。關(guān)于反模板，大家可以不用擔(dān)心，我們參加閱卷的老師說大部分人都在用模板，而且每篇作文的閱卷時(shí)間都很短，并不存在所謂的“反模板”，但是那種簡單挖幾個(gè)空的模板，肯定得不了高分。模板的精髓在于得體的結(jié)構(gòu)，豐富的語言以及靈活的變化，從而能夠應(yīng)對各種主題，需要大家自己靈活使用！我在模板里面應(yīng)用了多重變換和寫法，核心句也有多種替換句，可以應(yīng)對各種主題。分?jǐn)?shù)方面，英語二作文的總分是25分，其中大作文分值是15分，小作文分值是10分?？佳杏⒄Z二范文簡單嗎第三篇很多同學(xué)都害怕自己上了考場，寫作文的時(shí)候想不起來這個(gè)作文的中心詞/主題詞。針對這種情況，我參考時(shí)事熱點(diǎn)，分類整理了幾百個(gè)作文的主題詞，例如:此外，大家還可以像我一樣去補(bǔ)充一些常見詞匯的高級替換（介詞、連詞、形容詞、副詞），例如:大概就是這樣，大家可以按照我的思路花時(shí)間去整理一下。針對沒時(shí)間或者基礎(chǔ)一般，想直接用我模板的同學(xué)，可以直接戳我哦（多次精心打磨，還找我滴神仙老師幫忙修改，模板靈活易背，質(zhì)量絕對一流，作文有它就夠了?。┥厦嫣岬降娜加性敿?xì)的補(bǔ)充，保底18分！最后，祝大家作文都得高分，一研為定！考研英語二范文簡單嗎第四篇由高等教育出版社統(tǒng)計(jì)的歷年考研分?jǐn)?shù)可知，2018至2021年，小作文的平均分分別為、、和，而大作文則是、、、。普遍而言，學(xué)生個(gè)人能拿到的分?jǐn)?shù)分別為小作文5-6分，大作文7-9分。如何克服難度，提高寫作分？小作文若是類型單一的應(yīng)用文，那么依靠考前的相關(guān)準(zhǔn)備，套用思路進(jìn)行寫作即可。但若考題屬于二合一的雜糅類型，難度較單一類型的寫作必定有所上升。如平均分較低的2019年真題，屬于“建議”和“安排”兩類信件的結(jié)合，寫作過程中要合理拼湊兩個(gè)類型框架。近年來此類考法的頻率有所上升，如2022年英語二的小作文為介紹信和邀請信的合并。大作文需要同學(xué)們注意的是詞匯的積累，如2022年的大作文，很多同學(xué)卡在“快遞”一詞的表達(dá)上，應(yīng)為：express或specialdelivery總之，要確保拿到基礎(chǔ)分，那么小作文要審清楚題目，明辨類型，而英二大作文則要明確表達(dá)主題。考研英語二范文簡單嗎第五篇考研英語二是有兩個(gè)作文；一個(gè)小作文，一個(gè)大作文，小作文是10分，大作文是15分，小作文要求，一種是書信，如感謝信、求職信等。同時(shí)提醒考生注意，在英語一和英語二大綱都出現(xiàn)的一種形式是英文摘要，這在以后研究生學(xué)習(xí)中非常重要。它主要考查大家詞匯量及拼寫的問題，而對于語法問題要求不高。小作文也是大家準(zhǔn)備考研英語二的重點(diǎn)，它要求100字左右，但分?jǐn)?shù)達(dá)到10分，大家可以多做練習(xí)。大作文的樣題是圖表作文，字?jǐn)?shù)要求低，為150字以上?？佳杏⒄Z二作文評分標(biāo)準(zhǔn)分為六檔，分別是五檔、A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)；四檔、A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)；三檔、A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)；二檔、A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)；一檔、A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)；零檔(0分)。其中五檔的標(biāo)準(zhǔn)是包含所有內(nèi)容要點(diǎn);使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢等。五檔、A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)：很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn);使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢，語法錯誤極少;有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;格式和語域恰當(dāng)貼切。四檔、A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)：較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較難的詞匯時(shí)才有個(gè)別語法錯誤;采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密;格式和語域較恰當(dāng)。三檔、A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解;采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰;格式和語域基本合理。對目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。二檔、A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)：未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無關(guān)內(nèi)容;語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;有較多語法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解;未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性;格式和語域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。一檔、A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;語法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運(yùn)用能力差;未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段;無格式和語域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。零檔(0分)：所傳達(dá)的信息或所使用語言太少，無法評價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。作文的字?jǐn)?shù)規(guī)定：要求不少于200字，長度的具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分析：151-160詞：扣1分;141-150詞：扣分;131-140詞：扣4分;121-130詞：扣6分;111-120詞：扣8分;101-110詞：扣10分;100詞以下：扣12分。在評分標(biāo)準(zhǔn)之外，此外，還想要提醒大家一點(diǎn)，就是書寫，既然目前考研統(tǒng)考不大可能實(shí)現(xiàn)機(jī)考，紙質(zhì)考試肯定是要自己寫作文的，那么字跡工整清晰，卷面整潔這些基本的要求還是要做到的，假如你的作文真的是只有16分的水平，字跡清楚美觀，閱卷老師覺得賞心悅目，肯定會在權(quán)限范圍內(nèi)多給你一定的分?jǐn)?shù)，全國考研統(tǒng)考，分?jǐn)?shù)線都是定死的，能多一分就是多給自己爭取一個(gè)機(jī)會啊，所以同學(xué)們還是真的需要特別注意英語作文的寫作的。考研英語二范文簡單嗎第六篇小作文的形式有書信、通知、備忘錄/報(bào)告，其中考書信概率最大，在70%左右，用時(shí)控制在15分鐘左右。首先來講一下書信，書信的大方向可以分為對公和對私，建議使用三段論的方法，以下是總體框架:1.公務(wù)書信第一段：自我介紹①＋寫信目的第二段：過渡句②＋關(guān)鍵句③第三段：重申目的④＋期待回信2.私人書信第一段：寒暄＋寫信目的（兩句話）第二段：過渡句＋關(guān)鍵句（同公務(wù)書信）第三段：祝福語/重申目的＋期待回信（同公務(wù)書信）（①②③④解釋如下）①多數(shù)情況下，公務(wù)書信的對象不認(rèn)識寫信人，因此我們需要做自我介紹；而私人書信是寫給我們的朋友、家人等熟悉的人，因此不需要自我介紹而選擇寒暄語。②過渡句在第二段中起承上啟下的作用，下面會有詳細(xì)講解。③第一段和第三段其實(shí)大家都寫得大同小異，第二段的關(guān)鍵句才是作文的主體，是將題目要求涵蓋在內(nèi)而又?jǐn)U展的內(nèi)容，因此我們的重心也在關(guān)鍵句，運(yùn)用一些詞匯和句式把簡單句充實(shí)起來，這里的句子就是我們最核心的部分，一定要寫好?、軐懽髂康募础皶抛罱K要達(dá)到的目的”，重申目的即再次表達(dá)目的，在具體的寫作中表現(xiàn)為：“再次感謝”、“再次道歉”、“再次邀請”、“希望得到處理”、“希望采納”等，作用是再次強(qiáng)調(diào)信件的主題。1.情感類:感謝信、道歉信、祝賀信2.信息類:邀請信、推薦信/介紹信/求職信/申請信、投訴信、建議信、辭職信上面11種信件有些是對公的，有些是對私的，也有部分是兩種形式都有的。下面用感謝信來舉例:感謝信（私人書信/公務(wù)書信）①事件：一般是感謝對方提供的幫助，題目有時(shí)候會寫明具體事件，如果題目沒有寫明，只是說“要感謝xx一直以來對的幫助”，那么第一段也可以先籠統(tǒng)地表達(dá)感謝，到第二段再詳細(xì)編一些內(nèi)容。下面是第一句的幾種寫法:關(guān)鍵句1:描述困難情況：什么時(shí)間什么地點(diǎn)遇到什么困難關(guān)鍵句2:對方采取的幫助措施：大家可以選擇某一句型簡單進(jìn)行描述。關(guān)鍵句3:幫助措施所起的作用：一般是“成功完成了某事”、“獲得了某經(jīng)驗(yàn)”，比如“已經(jīng)康復(fù)”、“已經(jīng)成功申請到獎學(xué)金”、“取得了滿意的成績”等。關(guān)鍵句4:如果沒有對方幫助的后果：此處的表達(dá)一般是如果沒有對方幫助，自己將“無法完成某事”。③報(bào)答措施：邀請吃飯/去音樂會/以幫助回報(bào)對方的幫助等。學(xué)姐有話說：在小作文的通用模板中，我們提到公務(wù)書信和私人書信中，如果是向不熟悉的人表達(dá)感謝，可以在第一段加上自我介紹；如果是向熟悉的人表達(dá)感謝，則可加上寒暄語。大家可以判斷是公務(wù)還是私人書信，選擇是否加上自我介紹。模板中給出的關(guān)鍵句內(nèi)容，考試的時(shí)候并不是都要寫上，大家可以選