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文檔簡介
第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式第1課時分式的有關(guān)概念一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解分式的概念,能正確判斷一個代數(shù)式是否為分式.2.掌握分式有(無)意義,值為0的條件.二重難點(diǎn)重點(diǎn)：分式的概念及分式成立的條件.難點(diǎn)：掌握分式有(無)意義,分式值為0的條件.1.情境導(dǎo)入三教學(xué)過程面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30hm2,結(jié)果提前完成原計(jì)劃的任務(wù).如果設(shè)原計(jì)劃每月固沙造林xhm2,那么(1)原計(jì)劃完成造林任務(wù)需要多少個月?(2)實(shí)際完成造林任務(wù)用了多少個月?2.探究新知問題1：在第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會期間,某電視臺對其中一項(xiàng)賽事進(jìn)行了連續(xù)轉(zhuǎn)播.據(jù)統(tǒng)計(jì),這項(xiàng)賽事前a天日均收看人數(shù)為m萬,后b天日均收看人數(shù)為n萬,那么這(a+b)天該賽事的日均收看人數(shù)為多少萬?問題2：文林書店庫存一批圖書,其中一種圖書的原價是每冊a元,現(xiàn)每冊降價x元銷售,當(dāng)這種圖書的庫存全部售出時,其銷售額為b元.降價銷售開始時,文林書店這種圖書的庫存量是多少?
【知識歸納】3.例題精講4.鞏固練習(xí)完成教材課后同步練習(xí)5.課堂小結(jié)會正確判斷代數(shù)
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