班級萬圣節(jié)活動方案

班級萬圣節(jié)活動方案萬圣節(jié)前夜(Halloween)就是圣夜的意思。由于種種原因，萬圣節(jié)前夜(10月31日)已變成一年中最流行和最受歡迎的節(jié)日之一，許多西方玩家都以極大的熱情來慶祝這一節(jié)日。下面是小編整理的相關策劃書，歡迎閱讀！萬圣節(jié)活動方案一活動地點：各班級活動過程：一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二、感恩游行走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意三、感恩節(jié)特別活動---護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私四、欣賞《感恩的心》故事五、手語《感恩的心》感恩的話六、幼兒制作《愛心樹》七、感恩節(jié)宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項：1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品萬圣節(jié)活動方案二一、活動背景:幼兒園管理萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。二、活動目標.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文三、活動前期的教學準備下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞?單詞小班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin中班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcatspumpkin（Review）6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse大班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkinvampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse（Review）11.Mummybroom13.skeleton14.skull15.costumes幼兒園管理?句型<1、班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!中 班 :1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.大班 :1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.活動前期的情景準備由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境（因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景）四、活動時間：20xx年10月28日五活動地點:幼兒園大操場六、活動準備：成品:最好的能通過網絡購置一些奇裝異服（教師人手一套）闖關卡班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家）七、活動過程：一）拍照留念時間段（14:30-—14:55）預計25分鐘二）群魔亂舞的時間段（15:00開始主持人開始熱場15:05開始）預計5分鐘展示方式：以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示三）闖關游戲（15:10開始）預計分鐘（50分鐘）關卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項關卡1：咬糖果（***）負責教師:***改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲咬蘋果.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來.限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果關卡2:南瓜沙包（愛因斯坦A）負責教師:***.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關關卡3:小貓釣魚（愛因斯坦B）負責教師:***用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規(guī)定的時間內看誰釣得多。關卡4:恐怖箱（愛迪生A）負責教師:***.準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、嶂螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球等有觸感的東西.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們）.記得準備擦手紙關卡5:單詞保齡球（愛迪生B）負責教師:***.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果（注意：1.至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時間）前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了關卡6:人質營救（牛頓）負責教師：***.準備鬼頭套1個，手銬1付.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子