2022年有關(guān)大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿

2022年有關(guān)大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿i親愛的同學(xué)們：同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù)；當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么？大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿2尊敬的廖書記、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!金秋九月，碩果飄香，在這美麗如畫的時節(jié)里，我們告別了豐富多彩的暑假生活，迎來了20__一20—新學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向老師們、同學(xué)們致以新學(xué)期的美好祝愿。向承載著父母囑托，胸懷成人成才志向的20—級初一、高一新生表示熱烈的歡迎。在第30個教師節(jié)即將來臨之際，向所有致力于傳道授業(yè)教書育人，致力于神圣的教育事業(yè)的老師們表示衷心的祝賀和感謝！剛剛過去的暑期，北京成功舉辦了世界田徑錦標(biāo)賽，我校高一年級師生到鳥巢觀看了比賽，感受到“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動，不僅展示了我國的綜合國力，更教育我們要“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”?；厥走^去的一年，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，收獲了碩果與感動。這一年，我們的干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理;我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生;我們的學(xué)生更加努力奮發(fā)，腳踏實地，修身自律，勇爭上游，每一位“村民”都在用實際行動詮釋著中關(guān)村精神。20__—20—學(xué)年，學(xué)校進(jìn)一步鞏固了中考、高考成績在海淀區(qū)的領(lǐng)先位置。高考成績與20__年當(dāng)年高一入口相比大幅提升。理科實驗班平均分達(dá)到663分。學(xué)校文理狀元成績優(yōu)異，全區(qū)高考考生12500人，我校高考理科最高分趙尚明同學(xué)位于海淀區(qū)第100名，文科最高分楊惠心同學(xué)位于海淀區(qū)第21名，并取得清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍計劃30分加分。剛剛畢業(yè)的高三年級出口與入口相比高分段人數(shù)增量喜人，650分以上學(xué)生共計50人，與前一年相比增幅為150%，加工增量位居全海淀區(qū)前三甲。20—屆初三年級全體師生志存高遠(yuǎn)，銳意進(jìn)取，克難攻堅，中考再創(chuàng)佳績。全區(qū)中考考生將近18000人，我校張琳浥同學(xué)以567分位居全區(qū)第65名。550分以上高分段考生共計40人，500分以上達(dá)405人。我校共有6名同學(xué)位于全區(qū)前500名。初三畢業(yè)年級在高分段學(xué)生培養(yǎng)上取得了驕人的成績。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科都出現(xiàn)了滿分學(xué)生。這些成績離不開初高三畢業(yè)年級所有師生的共同努力！面向未來，黨的十八大為中國描繪了一幅發(fā)展的美麗藍(lán)圖，北京市教委也為新時期人才培養(yǎng)開出了不同學(xué)段學(xué)生的“成長處方”。從現(xiàn)在起，將進(jìn)一步明確增強(qiáng)初中教育的“拓展性”和高中教育的“多樣性"。20__年12月，海淀區(qū)教育委員會、中國科學(xué)院行政管理局與學(xué)校共同簽署了協(xié)議，合作建設(shè)中關(guān)村中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)已加掛“中國科學(xué)院中關(guān)村學(xué)?！毙Ｅ?，形成科教協(xié)同、共育英才的培養(yǎng)機(jī)制。暑期里，我和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)拜見了中科院白春禮院長，并在中科院行管局占劍副局長等領(lǐng)導(dǎo)的引見下，赴國科大懷柔校區(qū)與國科大高洪君副校長會談中關(guān)村中學(xué)的發(fā)展。在高校長的大力支持下，本學(xué)年我校將在高中開設(shè)首屆“國科大科學(xué)素養(yǎng)實驗班”，引入中科院高科技人才、青年科學(xué)家等長期作為高中實驗班學(xué)生導(dǎo)師，開設(shè)AP課程和實驗探究課程等，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)及人生規(guī)劃。今天，中科院行管局廖書記又親自來到開學(xué)典禮的現(xiàn)場，我建議讓我們用熱烈的掌聲對中科院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝!下階段，學(xué)校將以“科學(xué)實踐教育”為辦學(xué)特色方向，以科學(xué)活動的生態(tài)建設(shè)為載體，滿足廣大學(xué)子個性化的成長需求，提高同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)新及實踐能力，致力培育出更多的具備中關(guān)村中學(xué)“科學(xué)素養(yǎng)”特質(zhì)的優(yōu)秀人才。同學(xué)們，站在新學(xué)年新的起跑線上，你們將在中關(guān)村中學(xué)接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會做人，學(xué)會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。那么身為校長，有責(zé)任要上好開學(xué)的第一課，今天就同學(xué)們?nèi)绾纬鋵?、精彩、有意義地度過中學(xué)生活，我有三點建議與大家分享，簡而言之，就是希望每一位同學(xué)要努力使自己成為“不惑”、“不懼”、“不憂”的人。第一，要成為一個“不惑”的人?；缶褪敲曰?，迷失方向。如何不迷失方向，認(rèn)定人生的燈塔呢？那就需要“立德修身，扣好人生的第一?？圩印??？倳浾J(rèn)為青年時期價值觀的養(yǎng)成十分重要，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。中學(xué)時代是一個人堅定目標(biāo)、建立人生觀、價值觀的黃金時期。我希望，每位同學(xué)都能將社會主義核心價值觀融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動中。中關(guān)村中學(xué)的老師們將與同學(xué)們一起創(chuàng)建多彩的班級文化和道德實踐的社會大課堂。我希望每一位村中學(xué)子都能將你們的青春夢想，根植在“中國夢”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價值觀”這一社會準(zhǔn)則之中，肩負(fù)起民族的使命。尊重教師、奉獻(xiàn)集體、堅于立志、勇于擔(dān)當(dāng)……努力使自己成為一個具有民族精神、家國情懷、國際視野的有為青年。第二，要做一個“不懼”的人。懼就是懼怕困難，裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢？那就是“立志成才、永不言棄”。人與人的本質(zhì)區(qū)別，不在于人的自然本身，而在于為發(fā)掘和體現(xiàn)自身價值所做出的努力。學(xué)習(xí)本身就是一個持續(xù)付出和不斷超越的過程，聰明只是一張漂亮的糖紙，裹在里面的刻苦最重要。任何夢想的實現(xiàn)，都需要有一顆進(jìn)取的心、一份堅定的信念，一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)篤定，腳踏實地的人，才能擁有人生的新高度，才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強(qiáng)，其道德水平、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度和自我實現(xiàn)能力都會得到不斷地提高。今后無論你們身在何方，伴隨你們的將是崇德、尚禮、篤學(xué)、求真的中關(guān)村精神。希望初一高一的同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，深刻理解學(xué)校文化，讓“做堂堂正正有骨氣的中國人”的志向、“為中華之崛起”而讀書的恩來精神、追求真理勇敢創(chuàng)新的科學(xué)風(fēng)范，扎根于你們的心中，給你們以不斷前進(jìn)的精神力量。第三，要做一個“不憂”的人。當(dāng)今國家進(jìn)入教育深綜改，未來的學(xué)校和教師將更加關(guān)注同學(xué)們的不同特點和個性差異，更加尊重學(xué)生的選擇，更加鼓勵同學(xué)們陶冶高尚的情操，提升學(xué)科的思維品質(zhì)，突出每個人的志趣特長。要想成為一個“不憂”的人，就要“立學(xué)致知，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重”，努力使自己成為一個有學(xué)識、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。在新世紀(jì)人才的知識結(jié)構(gòu)中，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是相輔相成的，決定著學(xué)習(xí)者的人生深度和寬度。新的一年，同學(xué)們將享受到更加豐富、開放和個性化的中學(xué)課程。在這里，你將學(xué)會如何敬仰先哲，如何實驗探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生。中關(guān)村中學(xué)為你們搭建了多姿多彩的成長平臺，希望同學(xué)們勤奮求知，積淀修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，發(fā)展科技藝術(shù)體育等興趣特長。在錦繡年華之中，學(xué)會鉆研，勇于挑戰(zhàn)，精磨成器。希望你們像傅超然、梁京煜、王文琛等學(xué)長一樣，專注于研究性學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的科技后備人才；也希望你們像焦飛、胡鑫宇、劉逸清等學(xué)長一樣，不懼風(fēng)雨，坦然面對成敗，執(zhí)著追求冠軍夢;還希望你們像東旭、胡夢雪、李嘉弘等學(xué)長一樣，在樂音中陶冶性情，在律動間升華情懷。希望在座的所有中關(guān)村學(xué)子，以科學(xué)的精神自覺堅守，以人文的情懷涵養(yǎng)性格，做一個幸福的“不憂人”！老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年新的希望，中學(xué)是人生中最美好的一段青春年華。為了給廣大師生創(chuàng)造一個更加優(yōu)美、健康、現(xiàn)代化的成長環(huán)境，剛剛過去的暑假里，總務(wù)處高校長帶領(lǐng)全體部門員工日以繼日，不辭辛苦，為本校開辟了中心花園、