江蘇省興化市顧莊區(qū)四校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

江蘇省興化市顧莊區(qū)四校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列幾種工具，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是()A．天平 B．起瓶器 C．鑷子 D．羊角錘2．在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列做法中，能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°C．將探頭向下移動(dòng)一段距離D．將探頭向上移動(dòng)一段距離3．下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是A．建房子時(shí)地基建得很寬B．坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶C．切東西的刀磨得很鋒利D．載重卡車的輪子又寬又多4．2019年永州市初中體育畢業(yè)考試增加了足球項(xiàng)目。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．為了能跑得更快一點(diǎn)，同學(xué)們所穿鞋的鞋底越光滑越好B．踢足球時(shí)，對(duì)足球的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)C．足球在空中飛行的過(guò)程中不受重力的作用D．地面上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明維持物體的運(yùn)動(dòng)需要力的作用5．蘇通大橋施工時(shí),要向江中沉放大量的施工構(gòu)件,假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲),在沉入過(guò)程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,隨著h的增大,正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①線B．構(gòu)件的邊長(zhǎng)為4mC．構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105ND．構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m36．如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了20cm．如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長(zhǎng)了20cm，則每個(gè)人分別用為A．490N0NB．0N490NC．980N980ND．490N490N7．如下圖是a、b、c三種物質(zhì)的m—V實(shí)驗(yàn)圖像，以下說(shuō)法中不正確的是（）．A．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比C．圖中三種物質(zhì)的密度最大的是a物質(zhì)D．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)8．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是A．杠桿的橫梁不在水平位置靜止時(shí)，它不處于平衡狀態(tài)B．杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它是處于平衡狀態(tài)C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力的方向必須是豎直向下的D．杠桿的橫梁不在水平位置平衡時(shí)就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，探究不出杠桿的平衡條件9．某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo)，有時(shí)要下潛或上浮一些，但都未露出水面．若下潛時(shí)所受重力為G1、浮力為F1；上浮時(shí)所受重力為G1、浮力為F1．則A．G1＜G1，F(xiàn)1＜F1 B．G1＞G1，F(xiàn)1＞F1C．G1＜G1，F(xiàn)1=F1 D．G1＞G1，F(xiàn)1=F110．呂老師與小亮進(jìn)行爬樓比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時(shí)間相同。若呂老師克服自身重力做功為W1功率為P1，小亮克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是A．W1:W2=2:1P1:P2=1:1 B．W1:W2=2:1P1:P2=2:1C．W1:W2=1:2P1:P2=1:2 D．W1:W2=1:2P1:P2=1:111．如圖所示的兩杯液體中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用選項(xiàng)圖中的幾組器材來(lái)區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能達(dá)到目的是（）A． B．C． D．12．甲乙兩支溫度計(jì)同時(shí)放入冰水混合物中，示數(shù)分別是2℃和-3C，如果將兩支溫度計(jì)放入25℃的水中，示數(shù)恰好均為25℃，則當(dāng)把甲乙兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯熱水中時(shí)甲溫度計(jì)示數(shù)為60℃時(shí)，乙溫度計(jì)的示數(shù)及相比于甲溫度計(jì)的測(cè)量誤差情況分別是()A．65.6℃，誤差大 B．64.6℃，誤差小 C．63℃，誤差小 D．67.6℃，誤差大二、填空題13．在教室里用如圖所示的噴壺噴灑藥液時(shí)，先要用設(shè)置在噴壺上的打氣筒向內(nèi)打氣，然后打開(kāi)閥門，藥液就會(huì)噴出．向壺內(nèi)打氣，目的是使壺內(nèi)液面上方空氣的壓強(qiáng)_____大氣壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）；噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是由于_____所致．14．如圖是常用訂書(shū)釘和訂書(shū)機(jī)，它在結(jié)構(gòu)和使用上應(yīng)用了不少的物理知識(shí)，根據(jù)圖示和你對(duì)訂書(shū)機(jī)的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出訂書(shū)機(jī)在哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)的知識(shí)。（1）訂書(shū)機(jī)的底座安有寬大的橡皮墊，可以通過(guò)增大____________來(lái)減小對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（2）使用訂書(shū)機(jī)裝訂較厚的紙張時(shí)，要用力按壓訂書(shū)機(jī)的手柄部分才能完成裝訂，這是通過(guò)____________來(lái)增大訂書(shū)釘對(duì)紙張的壓強(qiáng)。15．如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中面出兩條入射光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線．________16．如圖是集市上常用的一種彈簧臺(tái)秤，它測(cè)得的是物體的________（質(zhì)量/重力），應(yīng)用的物理原理是：作用在彈簧上的外力越大，彈簧的________就越大．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）老師上完功率一節(jié)后，小紅想測(cè)出自己從一樓到四樓的功率．現(xiàn)有如下器材：A天平、B彈簧測(cè)力計(jì)、C臺(tái)秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計(jì)、H皮尺．（1）請(qǐng)幫小紅選擇最合適的測(cè)量工具_(dá)_______．（填序號(hào)）（2）請(qǐng)幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用物理量符號(hào)表示所測(cè)的物理量．（3）請(qǐng)幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格．（4）請(qǐng)你用所測(cè)的物理量寫(xiě)出小紅上樓的功率表達(dá)式．18．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_________________。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____。A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；B．小卡片是比較容易獲取的材料；C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。19．（8分）小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)。(1)小明在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量和位置直到杠桿水平平衡，如圖甲所示，此時(shí)小明將兩邊鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離后，杠桿_____（選填“左”或“右”）端下沉；(2)小明在得出杠桿平衡條件后，利用杠桿平衡條件解決問(wèn)題：①如圖乙所示，有一根均勻鐵棒BC，其長(zhǎng)為L(zhǎng)，O點(diǎn)為其重心，其所受重力300N；OA=，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力F至少應(yīng)為_(kāi)____N；若F的方向不變，微微抬起這根鐵棒的B端，所需外力F＇至少應(yīng)為_(kāi)____N；②如圖丙所示，C物體靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×105Pa?，F(xiàn)將C物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛D物體，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，C物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa，已知：D物體的質(zhì)量為2kg，OA:AB=1:4。要使C物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則可以移動(dòng)支點(diǎn)O的位置，使O＇A:AB=______。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖。（________）21．（8分）(1)如圖所示，細(xì)線懸掛的小球擺到最高點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力的示意圖（____）。(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子，畫(huà)出圖中滑輪組提升重物G的最省力的繞法（____）。(3)請(qǐng)畫(huà)出圖中物體對(duì)水平桌面壓力的示意圖（____）。五、計(jì)算題22．（10分）工人師傅要將質(zhì)量為100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里，他將一塊5m長(zhǎng)的長(zhǎng)板搭在地面與車廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車上用400N的拉力在10s內(nèi)將木箱從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，g取10N/kg。(1)拉木箱過(guò)程中，工人所做的有用功是多少？(2)工人拉力所做的總功是多少？拉力做功的功率是多少？(3)拉木箱過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？(4)木箱被拉到車廂里后，放在水平車廂底板上，木箱與車廂底板的接觸面積為0.5m2，木箱對(duì)車廂底板的壓強(qiáng)是多少？23．（12分）如圖所示，有一底面積為50cm2，質(zhì)量為300g的物體A放在水平桌面上，物體A的密度為0.6×103kg/m3旁邊放置一個(gè)底面積為200cm2內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚忽略不計(jì))，容器質(zhì)量為0.5kg，容器中液體深為20cm。將物體A放入液體中后，用豎直向下的外力使物體A剛好浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出，A也沒(méi)有接觸到容器底部)，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大了250Pa，求:（1）物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);（2）容器中液體的密度:（3）當(dāng)用豎直向下的外力使A剛好浸沒(méi)在液體中且保持靜止，則此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．起瓶器在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】試題分析：根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；在同一深度，液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)．壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U形管兩邊液面的高度差減小說(shuō)明壓強(qiáng)變小，選項(xiàng)A、B壓強(qiáng)大小相同，U形管兩邊液面的高度差不變，不符合題意．C、將探頭向下移動(dòng)一段距離，液面高度差變大，不符合題意．D、將探頭向上移動(dòng)一段距離，U形管兩邊液面的高度差減小，故D符合題意為答案．考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)3、C【解析】

A．建房子時(shí)地基建得很寬，通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；

B．坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；

C．切東西的刀磨得很鋒利，是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的，符合題意；

D．載重卡車的輪子多，是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意。

故選C。4、B【解析】

A．為了能跑得更快一點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)穿鞋底凹凸不平的鞋，這樣在壓力一定時(shí)，可以增大接觸面的粗糙程度，來(lái)增大走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．力的大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素，對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都有影響，所以，踢足球時(shí)，對(duì)足球的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)，故B正確；C．足球在空中飛行的過(guò)程中，受到重力和空氣的阻力作用，故C錯(cuò)誤；D．地面上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔?，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，而不是物體的運(yùn)動(dòng)需要力的作用維持，故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A、由圖可知，構(gòu)件在浸入水中的過(guò)程是排開(kāi)的水的體積變大，所以浮力逐漸變大；當(dāng)構(gòu)件浸沒(méi)后排開(kāi)水的體積不變，所以浮力不變，因此浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的②，故A錯(cuò)誤；B、從乙圖中可以看出，當(dāng)構(gòu)件完全淹沒(méi)時(shí)的高度為2m，則構(gòu)件邊長(zhǎng)為2m，故B錯(cuò)誤；C、從乙圖中可以看出，當(dāng)構(gòu)件完全淹沒(méi)時(shí)受到的浮力小于1.2×105N，故C錯(cuò)誤；D、構(gòu)件完全淹沒(méi)時(shí)，V排＝2m×2m×2m＝8m3，F(xiàn)2＝1.2×105N；則有：F?。紾-F2，ρ水gV排＝ρgV-F2，1×103kg/m3×10N/kg×8m3＝ρ×10N/kg×8m3-1.2×105N，解得：ρ＝2.5×103kg/m3，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】（1）先分析構(gòu)件下沉過(guò)程中，排開(kāi)水的體積變大，因此構(gòu)件受到的浮力變大，當(dāng)構(gòu)件排開(kāi)水的體積不變時(shí)，構(gòu)件受到的浮力也不再改變；（2）當(dāng)構(gòu)件完全淹沒(méi)時(shí)的高度則為構(gòu)件的邊長(zhǎng)；（3）當(dāng)構(gòu)件全部淹沒(méi)時(shí)，排開(kāi)水的體積最大，則構(gòu)件受到的浮力最大；從乙圖中可以判斷出最大浮力的范圍；（4）根據(jù)圖中可知構(gòu)件完全浸沒(méi)時(shí)的拉力，此時(shí)構(gòu)件受到的浮力、重力以及拉力的關(guān)系為F?。紾-F2，然后將密度和體積代入可得ρ水gV排＝ρgV-F2，將已知數(shù)據(jù)代入即可求出構(gòu)件的密度．6、D【解析】

改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長(zhǎng)不變，所用

拉力也不變，還是490N，故D正確。7、A【解析】

AD．密度的定義式為，即質(zhì)量與體積的比值叫做物質(zhì)的密度．一般同種物質(zhì)的密度相同，不同種物質(zhì)的密度不同．所以A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；BC．由得m=ρV,即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；觀察圖像可見(jiàn)，當(dāng)物質(zhì)的體積相等時(shí)，a物質(zhì)的質(zhì)量最大，由得a物質(zhì)的密度最大，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．8、B【解析】

AB．杠桿的平衡狀態(tài)是杠桿靜止時(shí)或勻速直線轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，與所在位置無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤，B正確；C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力的方向不一定是豎直向下的，也可以在其他方向，但是當(dāng)動(dòng)力和阻力的方向在豎直向下時(shí)，便于測(cè)量力臂，故C錯(cuò)誤，D．當(dāng)杠桿的橫梁不在水平位置平衡時(shí)就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，只是不方便測(cè)量力臂，但仍然可以探究出杠桿的平衡條件，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】

在海水中，潛水艇所受F浮=ρ海水gV排，始終沒(méi)有露出水面，排開(kāi)水的體積不變，所以所受浮力不變，F(xiàn)浮=F1=F1；可以通過(guò)“讓海水進(jìn)入壓力艙”增大自重、“將海水排除壓力艙”減小自重，F(xiàn)?。綠1，潛水艇上浮，F(xiàn)?。糋1，潛水艇下沉，由于F浮=F1=F1，則G1＞G1．10、B【解析】

由題可知，呂老師與小亮爬樓的高度相同，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時(shí)間相同，由W=Gh可得，呂老師和小亮克服重力做功之比：===；由P=可得，呂老師和小亮克服重力做功的功率之比：==×=×=故B正確。11、A【解析】

A．細(xì)線拴住小石塊放入液體中，由于石塊密度大于兩種液體，所以石塊都下沉，排開(kāi)液體體積相同，不能確定液體密度大小，因此不能區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是鹽水，故不能達(dá)到目的；B．本圖正是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)器材，用天平測(cè)質(zhì)量m，用量筒測(cè)體積V，然后用密度的計(jì)算公式計(jì)算密度大小，密度大的液體是鹽水，故能達(dá)到目的；C．將兩個(gè)一樣的小瓶分別裝滿兩種液體，蓋緊瓶蓋，然后將兩個(gè)小瓶放在調(diào)節(jié)好的天平上，托盤下降一端的小瓶?jī)?nèi)裝的是水，另一端小瓶?jī)?nèi)裝的是酒精。故能達(dá)到目的；D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入兩杯液體中的同一深度(用刻度尺量)，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知，觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面差，液面差較大的就是密度較大的鹽水，故能達(dá)到目的。12、D【解析】

由題意可知，甲的23個(gè)單位代表25攝氏度，乙的28個(gè)單位代表25攝氏度，所以乙的誤差大。當(dāng)甲為60℃時(shí)，實(shí)際溫度為：25+(60-25)×=63.04(℃)，所以乙的示數(shù)應(yīng)該為：25+(63.04-25)×=67.6(℃)。故D符合題意。二、填空題13、大于分子擴(kuò)散【解析】

向壺內(nèi)打氣，目的是使壺內(nèi)液面上方空氣的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)．噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是由于分子擴(kuò)散所致．14、受力面積增大壓力【解析】

第一空．釘書(shū)機(jī)的底座安有橡皮墊，增大了桌面的受力面積，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。第二空．用力按壓訂書(shū)機(jī)的手柄部分，增大了對(duì)紙張的壓力，這是通過(guò)增大壓力來(lái)增大訂書(shū)釘對(duì)紙張的壓強(qiáng)。15、【解析】

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；如圖所示：16、質(zhì)量彈性形變【解析】

彈簧臺(tái)秤的原理是利用彈簧的彈性形變量與受力大小成正比．據(jù)此解答．【詳解】彈簧臺(tái)稱是由于物體的重力作用在彈簧上，使彈簧發(fā)生了形變，而市場(chǎng)上這種稱是利用重力和質(zhì)量的正比關(guān)系，轉(zhuǎn)化為直接測(cè)出物體的質(zhì)量；其原理：在一定彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的外力越大，彈簧發(fā)生的彈性形變就越大．三、實(shí)驗(yàn)題17、CDH實(shí)驗(yàn)步驟：a.用臺(tái)秤測(cè)出小紅的質(zhì)量mb.用皮尺測(cè)出從一樓到四樓的高度hc.用秒表測(cè)出小紅從一樓到四樓的時(shí)間t上樓的功率：即功率表達(dá)式為：【解析】試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用功率公式求出功率的表達(dá)式，然后根據(jù)功率表達(dá)式確定需要測(cè)量的量，選擇實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．解：上樓時(shí)要克服自身重力做功，上樓的功率：P====；（1）測(cè)功率需要測(cè)量：小紅的質(zhì)量m、上樓的時(shí)間t、樓的高度h，因此需要的測(cè)量工具為：臺(tái)秤、秒表、皮尺，故選CDH；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：a、用臺(tái)秤測(cè)出小紅的質(zhì)量m；b、用皮尺測(cè)出從一樓到四樓的高度h；c、用秒表測(cè)出小紅從一樓到四樓的時(shí)間t；（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：小紅的質(zhì)量m/kg

一樓到四樓的高度h/m

一樓到四樓的時(shí)間t/s

功率P/W

（4）上樓的功率：P====；功率表達(dá)式為：P=；故答案為（1）CDH；（2）如上所述；（3）如表所示；（4）P=．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格、求功率表達(dá)式，知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用功率公式求出功率表達(dá)式是正確解題的前提與關(guān)鍵．18、不考慮小卡片的重力不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡把紙片剪成兩半A【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)是探究水平方向上的二力平衡的條件，而小卡片的重力很小且方向是豎直向下的，可以忽略對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，所以目的是不考慮小卡片的重力；第二空．小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，小卡片不能平衡；第三空．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；第四空．為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，則小卡片上受到的兩個(gè)拉力應(yīng)分別作用在兩個(gè)物體上，所以下一步的操作是：可以把紙片剪成兩半；第五空．如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，而小華的實(shí)驗(yàn)不受摩擦力的影響，因此小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，故A正確。19、左1001501:7【解析】

(1)[1]設(shè)圖甲中的一個(gè)鉤碼重力為G，杠桿一小格的長(zhǎng)度為l，據(jù)杠桿的平衡條件有3G?2l=2G?3l小明將兩邊鉤碼同時(shí)遠(yuǎn)離支點(diǎn)移動(dòng)nl距離后，杠桿左右兩邊變成3G?(2l+nl)=(3n+6)Gl，2G?(3l+nl)=(2n+6)Gl而(3n+6)Gl>(2n+6)Gl所以杠桿左端下沉。(2)①[2]據(jù)題意知，為了不使鐵棒的B端下沉，需用外力來(lái)保持平衡，此時(shí)鐵棒的A為杠桿的支點(diǎn)，阻力臂為OA=，動(dòng)力臂為AB=，據(jù)杠桿平衡條件有G1?=F?所以此時(shí)的外力[3]要將鐵棒B端稍微抬起，此時(shí)C變成杠桿的支點(diǎn)，則所以此時(shí)的外力②[4]由題意知，D物體的重力G2=mg=2kg×10N/kg=20N掛上D物體，杠桿在水平位置平衡時(shí)，設(shè)繩子對(duì)A端的拉力為F1，則有F1?OA=G2?OB即懸掛D物體前后，C物體對(duì)地面壓強(qiáng)變化?p=p1-p2=6×105Pa-2×105Pa=4×105Pa那么C物體與地面的接觸面積則C物體的重力G3=FC=p1S=6×105Pa×2×10-4m2=120N要使C物體恰好被拉離地面，則A端受到的拉力F2=G3=120N那么G3?O＇A=G2?O＇B即120N?O＇A=20N?O＇B所以O(shè)＇A:O＇B=1:6那么O＇A:AB=1:7四、作圖題20、【解析】

根據(jù)力的示意圖的定義，將彈簧對(duì)拇指彈力的方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)即可?！驹斀狻繅嚎s的彈簧對(duì)拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫(huà)出彈簧對(duì)拇指彈力F的示意圖如下圖所示：21、【解析】

(1)[1]小球所受的重力方向是豎直向下的，重力的等效作用點(diǎn)在小球的中心(2)[2]此滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪構(gòu)成，最省力的繞法為用3股繩來(lái)提升動(dòng)滑輪(3)[3]水平桌面所受壓力的方向和桌面垂直并向下，作用點(diǎn)在桌面上五、計(jì)算題22、(1)1500J；(2)200W；(3)75%；(4)2000Pa【解析】

(1)知道木箱的重力和斜面的高度，根據(jù)求出工人做的有用功。(2)已知拉力F與斜面長(zhǎng)，利用計(jì)算總功，根據(jù)公式計(jì)算工人做功功率。(3)斜面的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。(4)木箱對(duì)車廂底板的壓力等于木箱重力，受力面積等于木箱與車廂底板的接觸面積，再利用求木箱對(duì)車廂底板的壓強(qiáng)?！驹斀狻?1)木箱