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第頁共頁大班數(shù)學(xué)游戲活動教案《認(rèn)識時鐘整點(diǎn)》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)認(rèn)識時鐘的指針和刻度。2.學(xué)習(xí)認(rèn)識整點(diǎn)時間,并通過游戲活動鞏固學(xué)習(xí)成果。3.提高學(xué)生的觀察能力和時間意識。教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)識時鐘的指針和刻度。2.掌握整點(diǎn)時間。教學(xué)難點(diǎn):1.學(xué)生對于時鐘刻度的理解。2.學(xué)生對于整點(diǎn)時間的記憶和認(rèn)知。教學(xué)準(zhǔn)備:1.投影儀和幻燈片。2.時鐘模型。3.游戲材料:卡片上有不同的時間,如1點(diǎn)、2點(diǎn)等。教學(xué)過程:Step1引入活動(10分鐘)1.通過投影儀展示一張時鐘的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察時鐘的指針和刻度,并說明時鐘的作用是表示時間。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察時鐘的指針,分別指出時針和分針,并說明它們分別表示小時和分鐘。3.通過幻燈片展示時鐘的刻度,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識刻度的意義,如每個小刻度代表1分鐘,每個大刻度代表5分鐘。Step2學(xué)習(xí)整點(diǎn)時間(15分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)過的整點(diǎn)時間,如1點(diǎn)、2點(diǎn)等,并通過投影儀展示相關(guān)的圖片或幻燈片進(jìn)行復(fù)習(xí)。2.復(fù)習(xí)后,將時鐘模型放在教室中央,讓學(xué)生圍成一個圓圈,每個學(xué)生手上拿著一個卡片。3.老師隨機(jī)提問一個整點(diǎn)時間,如“現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘?”學(xué)生根據(jù)手上的卡片回答相應(yīng)的整點(diǎn)時間,并同時指出時鐘模型上的時針和分針的位置。4.隨機(jī)選擇一個學(xué)生解釋他拿到的卡片上的時間是幾點(diǎn)鐘,如“我拿到的是3點(diǎn)鐘,時針指向3,分針指向12”。5.繼續(xù)依次提問并調(diào)換卡片,直到所有的學(xué)生都參與到游戲中。Step3游戲活動(15分鐘)1.將課堂分成若干小組,每組由4-6名學(xué)生組成。2.每個小組分發(fā)一副卡片,卡片上分別寫有不同的整點(diǎn)時間,如1點(diǎn)、2點(diǎn)等。3.設(shè)定一個時間,比如3分鐘內(nèi),每個小組要將手中卡片按照正確的順序排列出來,同時指出時鐘模型上的時針和分針的位置。4.時間到后,每個小組展示他們排列的結(jié)果,并由其他小組進(jìn)行評價和糾正。Step4總結(jié)歸納(10分鐘)1.請學(xué)生回憶整個游戲活動的過程,并總結(jié)學(xué)到的內(nèi)容。2.與學(xué)生一起回顧認(rèn)識時鐘的指針和刻度,以及整點(diǎn)時間的學(xué)習(xí)。3.引導(dǎo)學(xué)生思考時鐘的重要性和我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該如何利用時鐘來規(guī)劃時間,提高生活效率。Step5拓展練習(xí)(5分鐘)1.練習(xí)題1:請將時鐘模型上的時針和分針調(diào)整到以下時間:8點(diǎn)、10點(diǎn)、2點(diǎn)。2.練習(xí)題2:請回答以下問題:如果現(xiàn)在是4點(diǎn),過了5分鐘后是幾點(diǎn)?3.練習(xí)題3:請回答以下問題:如果現(xiàn)在是9點(diǎn),過了1個小時后是幾點(diǎn)?Step6小結(jié)(5分鐘)1.請學(xué)生再次回顧整個課程的內(nèi)容,并提問他們對于時鐘和整點(diǎn)時間的掌握情況。2.強(qiáng)調(diào)時鐘和時間的重要性,并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用時間觀念。教學(xué)反思:通過本次課程設(shè)計,學(xué)生通過游戲活動對時鐘和整點(diǎn)時間有了更深入的認(rèn)知。通過參與游戲活動,學(xué)生能夠更加直觀地理解時鐘的指針和刻度的含義。同時,通過游戲活動的進(jìn)行,學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性也得到了提高。然而,在教學(xué)中需要更加注重對刻度和整點(diǎn)時間的
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