【新版+知識(shí)梳理及精典考題】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2.6-2.7設(shè)計(jì)我們的小船、制作與測(cè)試我們的小船（教科版）

【新版知識(shí)梳理及精典考題】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2.6~7設(shè)計(jì)我們的小船、制作與測(cè)試我們的小船（教科版）基礎(chǔ)知識(shí)梳理實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)并制作一艘小船●任務(wù)要求：控制小船的制作成本，載重量達(dá)到200克，有自己的動(dòng)力，能把貨物運(yùn)送到目的地?！裰朴喎桨福孩佼?huà)出船的設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)。②討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性。③列出所需的材料，計(jì)算所需的費(fèi)用?！袼貌牧希?塊泡沫板、噴氣裝置、泡沫膠、鋁箔紙?！窠?jīng)費(fèi)預(yù)算：165造船幣。●別組建議：改成流線型，圓頭，圓尾。●制作：根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作小船。●測(cè)試：在測(cè)試過(guò)程中按照載重量、動(dòng)力系統(tǒng)、行駛距離去評(píng)判制作的小船是否達(dá)標(biāo)。●評(píng)估與改進(jìn)：根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行商討，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善我們的小船。1.小船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。2.工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷以下幾個(gè)過(guò)程明確任務(wù)→制訂方案→制作→測(cè)試→評(píng)估與改進(jìn)修改方案★?？碱}型★判斷題1.在設(shè)計(jì)小船時(shí)，我們要自己獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)，不需要與他人合作。(×)2.在設(shè)計(jì)并進(jìn)行制作的過(guò)程中，遇到問(wèn)題要及時(shí)向老師或其他同學(xué)請(qǐng)教，不能敷衍了事。(√)選擇題1.設(shè)計(jì)制作小船的第一步是（C）。A.查找資料B.實(shí)施方案C.明確任務(wù)2.設(shè)計(jì)制作小船的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）。A.為了讓小船行駛得更遠(yuǎn)，可以不考慮制作成本B.測(cè)試之后要根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)改進(jìn)不足之處C.制訂方案時(shí)要多交流討論，使方案更加完善3.將下列小船放入水中后（不再對(duì)船進(jìn)行操作），不能自行持續(xù)行駛的是（C）。A.B.C.實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)制作小船下面是小科用相同面積的鋁箔設(shè)計(jì)制作的鋁箔船。設(shè)計(jì)一:底板邊長(zhǎng)為4厘米，舷高為4厘米。設(shè)計(jì)一:底板邊長(zhǎng)為8厘米，舷高為2厘米。設(shè)計(jì)一:底板邊長(zhǎng)為4厘米，舷高為4厘米。設(shè)計(jì)一:底板邊長(zhǎng)為8厘米，舷高為2厘米。（1）設(shè)計(jì)一和設(shè)計(jì)二相比，下列說(shuō)法正確的是（A）。A.設(shè)計(jì)一裝載貨物更多B.設(shè)計(jì)二在水中航行時(shí)不容易傾斜C.設(shè)計(jì)二裝載貨物更多（2）下列能使小船的穩(wěn)定性提高的方法是（C）。A.把船做小一些B.把船舷做高一些C.把小船分隔成幾個(gè)船艙（3）要想讓小船能自己行駛起來(lái)，下列