新人教新課標版二年級下數(shù)學應用題專項訓練第3單元-圖形的運動（一）

新人教新課標版二年級下數(shù)學應用題專項訓練第3單元-圖形的運動（一）第一課時軸對稱1.下面圖形中，哪些是軸對稱圖形？在軸對稱圖形下面的括號里畫“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）2.按要求填空、（1）下面的字母中，是軸對稱圖形的有（）。（2）下面的漢字中，是軸對稱圖形的有（）。中光苗山水3.展開后像什么？連一連。（1）（2）第二課時平移1.填空。（1）是由經(jīng)過（）變換得到的。（2）火車在鐵路上運行屬于（

）現(xiàn)象；升國旗時，國旗的運動是（

）現(xiàn)象。2.在經(jīng)過平移可以重合的圖形下面畫“△”。（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）3.下面哪兩個圖形通過平移可以互相重合，用線連接。4.將經(jīng)過平移可以得到的涂上紅色，將經(jīng)過平移可以得到的涂上黑色。第三課時旋轉(zhuǎn)1.下面物體的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的有（

）。2.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）3.下面的圖案是由哪個圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的，就把這個圖形涂上顏色。4.看誰找得多。

第四課時剪紙1.把一張紙對折一次，像這樣沿線剪開，看看你能剪出什么圖形？我剪出來的是一個（

）圖。2.剪出來的圖案是什么？先猜一猜，再連一連。3.貝貝和甜甜都將一張手工紙對折兩次，然后畫線剪下涂色部分。下面是她們的對折方法，你能根據(jù)她們的對折方法畫出剪下的圖案的展開圖嗎？4.把一張紙連續(xù)對折三次，像這樣沿線剪開，看看你又能剪出什么圖形？并貼在下面。第五課時練習七（一）1.將圖1所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是（

）。2.觀察下面的圖形是如何變換的？（1）圖形A如何變換得到圖形B的？（2）圖形B如何變換得到圖形C的？3.你會接著畫嗎？4.利用軸對稱、旋轉(zhuǎn)、平移設計美麗的圖案。第六課時練習七（二）1.下面物體的運動是平移的畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。2.下面圖形中，哪些是軸對稱圖形？在軸對稱圖形下面的括號里畫“√”。3.你能剪出下面的圖案嗎？試一試。4.下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？在相應的括號里填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。時針運動：（）升國旗：（）蕩秋千：（）5.用硬紙剪一個自己喜歡的圖形，通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)畫出美麗的圖案，粘貼在下面。

第七課時練習七（三）1.（）種畫法折合后不會剪出半個人形圖案。A.B.2.下面的圖案是由哪個圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的，就把這個圖形涂上顏色。3.下面的圖案是怎么變化而成的？（填“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸對稱”）（）（）（）（）4.用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)設計一個新的圖案。第八課時練習七（四）1.選擇。（1）都是軸對稱圖形的一組是（）。A．王、甲、圖B．C．A、M、T（2）下列選項中，哪幅圖案是由平移得到的（）。A．B．C．2.下面的圖案分別是由哪種方法剪出來的？連一連。3.你知道它們各屬于哪種運動嗎？連一連。平移旋轉(zhuǎn)風車轉(zhuǎn)拉拉鏈電梯升降汽車前進開冰箱4.觀察見過的經(jīng)過軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)得到的圖案，你發(fā)現(xiàn)什么發(fā)生變化了？什么沒有發(fā)生變化？參考答案：第一課時軸對稱1.（√）（）（）（√）（√）（√）（√）（）2.（1）ACX（2）中苗山第二課時平移1.（1）平移（2）平移平移2.（1）第4個括號畫“△”（2）第1個括號畫“△”第三課時旋轉(zhuǎn)1.①②④2.（1）√（2）×（3）√（4）√第四課時剪紙1.小人第五課時