2024大班月份總結（7篇）

2024大班月份總結（7篇）2024大班月份總結篇1

年末將至，又一個學期即將結束，接手幼兒園工作已經(jīng)是其次個學期了。經(jīng)過了一個學期得磨合、實踐，這個學期的教研活動無論是在組織形式上還是活動效果上，都有了很大的變更和提高。都說教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。科教促教、科研興園是幼教發(fā)展的新理念。本學期，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，全面提高老師參加教研的主動性，加強理論學習，貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神、《綱要》精神，溫州市學科素養(yǎng)提升工程，全面實施素養(yǎng)教化，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展為宗旨。我們的教科研工作本著發(fā)覺問題設計方案解決問題改善實踐這一循環(huán)往復的過程來不斷改善老師的實踐行為，提高老師素養(yǎng)。接下來，我就本學期教研工作做如下總結：

一、從幼兒園一日生活入手，強化老師的實際帶班閱歷

本學期，我組新增了5位沒有工作閱歷的新老師，考慮到這些新老師在帶班閱歷方面的實際須要，我們在9月、10月兩個月的教研活動形式上進行了調(diào)正。9月份圍繞班級教化教學常規(guī)培育，10月份圍繞老師與家長溝通技巧開展教研。這樣一來，在教研活動中解決了老師工作中最實際存在、最須要解決的問題。在活動形式上，我們也打破了以往的講座式我說你講的形式，結合了情景再現(xiàn)、座談會、調(diào)查問卷等形式，這樣一來，新老師在工作上有了努力的正確方向，少走了很多彎路，而老老師們在溝通共享中，也有了自己的新想法，碰撞出了很多新火花，全面優(yōu)化了幼兒園的教化教學質(zhì)量。

二、從健康領域著手全面推動素養(yǎng)提升工程

響應溫州市素養(yǎng)提升工程，本學期，我們圍繞健康領域進行了改革。首先變更的，是以往教研活動的熱身嬉戲。本學期，我們將熱身嬉戲改成了體育嬉戲。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場教學體育嬉戲，這樣一來，不僅優(yōu)化了老師執(zhí)教體育嬉戲的實力，調(diào)動了老師的活動主動性，還在老師中進行了嬉戲資源的共享。同時，我們持續(xù)以往文本解讀的形式，將目光聚焦到了健康領域，組織組內(nèi)老師進行全面深化地研討，老師們在研討過程中提高了文本解析實力。除了文本解讀之外，觀摩名師健康活動課，也是本學期的教研亮點之一。

三、立足原本課題探討，新老老師崗位練兵同課展示課堂教學

在本學期的集體備課活動中，我們將分層式培訓的形式結合了進去。通過5年內(nèi)老師和5年上老師的分組，產(chǎn)生了新老師組和老老師組兩組。新老老師同上一節(jié)課的活動形式，不僅讓新老師看到了自己和老老師在教學活動中的差距，也讓老老師在教學理念和形式上有了一個反思。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語言活動《會游動的小島》、混齡活動《我做哥哥了》、健康活動《跨欄跳》，獲得了園內(nèi)老師的一樣認可。

四、多種類型的活動形式，優(yōu)化教研活動效益

和以往教研活動總是圍繞老師專業(yè)發(fā)綻開展不同，本學期最大的亮點在于，我們將教研活動的焦點放大到了老師的成長問題上。王仙華老師的巧手制作秀、周薇薇老師的豆果美食共享、12月底的老師運動會，都是教研活動不斷創(chuàng)新的體現(xiàn)。

五、老師的專業(yè)發(fā)展

加強學習，全方位提高老師的素養(yǎng)，著力培育老師的實力。本學期我們開展了素養(yǎng)提升競賽活動，并取得了好成果。此外，我們組的周薇薇、張潔老師順當通過了市職稱評審，獲得了幼兒高級的職稱。張潔老師執(zhí)筆的課題《利用廢舊物品制作區(qū)域活動材料的實踐探討》獲得了縣一等獎的成果;張潔老師還代表全組老師在縣課題閱歷研討中做了閱歷共享;黃毛毛老師在縣新老師培訓中帶領全縣80多位新老師進行了文本解讀。

六、協(xié)作幼兒園開展各種活動

始終以來，教研組都是幼兒園各項大型活動的商討基地。本學期，我們協(xié)作幼兒園開展了：重陽節(jié)家長開放日活動、幼兒科幻畫競賽、中班幼兒體能測試活動、期末素養(yǎng)測評活動、慶元旦游園活動等等。可以說，每項活動的順當開展，都有我們老師的心血在里面。

七、下學期工作方向

1.積累科研資料：我們要多做課題探討，尤其是新老師更應當嘗試著去做，只有多做探討才能更好的了解孩子、了解教學。

2.進一步提高自己的科研反思實力，激勵老師多渠道溝通，多寫論文。

同心同德，一如既往，我們將以更飽滿的姿態(tài)投入下學期的工作。

2024大班月份總結篇2

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最終一個月里，我們班主要圍繞我們愛運動新年來了等開展主題活動。在十二月里，小摯友們各方面的實力都有了進一步的提高，各種活動中的自控實力較好，大多數(shù)小摯友在活動中能仔細傾聽，特殊是當別人在講解并描述時他們也能細致傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能細致聽清晰同伴的講解并描述或老師的提問，而且部分幼兒參與活動的主動性不高。

樹葉飄舞，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動了，想通過運動抵擋寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起起先了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：《輪胎競賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特殊是玩報紙活動，一起先孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪?在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當作著陸傘;把報紙做報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也開心地參與我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會

以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習與熬煉，同時孩子們的運動習慣還需培育。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運動的歡樂和好處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運動方式。孩子們也溝通、展示、表現(xiàn)了自己喜愛的運動：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與相識。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關的養(yǎng)分、體質(zhì)、健康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深化著

圣誕接近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，相識了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中歡慶平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最終一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼視察雪花：他們發(fā)覺雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別松軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱私。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神飽滿，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，打算與對手一比高下，加油隊聲聲聲昂揚，在打成平手的拔河競賽中我們結束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會等活動告辭了十二月，告辭了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。

天氣較冷，大多數(shù)小摯友早晨都能準時來園，并且主動參與戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應天氣的改變，常生病，缺課，需加強引導。

2024大班月份總結篇3

這個月是最勞碌而充溢的一個月。既是小摯友難忘的一個月，又是小摯友收獲的一個月。

十二月，小摯友學習了動物，我們的摯友和快樂一刻等主題，在動物，我們的摯友主題中，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、奇麗多彩的奇妙生活;感悟到了動物生靈和人類生活休戚相關的摯友關系;激發(fā)了幼兒愛惜動物、愛護動物的情感。在快樂一刻這個主題活動中，我們一起吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了吹牛畫展示，這也成了我們飯后的快樂果呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日經(jīng)常規(guī)方面都有進步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地支配和組織一日生活，幼兒的日經(jīng)常規(guī)有很大的進步。如用餐、就寢、入廁等許多小的細微環(huán)節(jié)，這些活動雖然微乎其微，但孩子也做得很仔細，使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰。

在12月底，我班實行了歡樂新年家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動、集體教學活動和嬉戲三個部分。在戶外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳充溢童趣的嬉戲，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學活動中，家長們看著孩子仔細學習的樣子，感到無比的快樂，也了解到孩子在園的學習狀況。嬉戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教育下，包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩，大人們的臉上露出了傲慢的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小摯友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話:感謝奶奶您照看我;媽媽，您辛苦了，我會在幼兒園里好好學習;爺爺您辛苦了，我會聽您的話聽著孩子充溢稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親自喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又華蜜的淚水。通過親子活動不但培育了幼兒在語言、思維、動手實力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時也在活動中增加了孩子與家長之間的溝通和溝通，增進了親情，并促進了幼兒園教化和家庭教化的和諧統(tǒng)一。

2024大班月份總結篇4

轉瞬間，十月份已經(jīng)消逝。對于各位大班的老師而言，寫工作總結的時間也到了。那么，大班十月份工作總結怎么寫呢?以下有一篇大班十月份工作總結范文，各位不妨參考借鑒。

一，新學期的起先，我們能讓新老生安定心情，通過家訪電訪，了解孩子的生活狀況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，我們針對有些心情簡單波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的心情，了解孩子在假期的狀況及加強家園溝通，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。

二、開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的主動性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可驕傲了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長講解并描述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。

三、在教學上我們針對大班幼兒的特征，做好教學工作安排，開展了“特殊的我”主題活動，在“特殊的我”課程單元里，我們帶領孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長大的心情。同時引導幼兒觀賞別人的特殊之處，學習與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參加性，體現(xiàn)出主題信息，剛好展示幼兒的活動過程。

四、我們還依據(jù)幼兒的年齡特點，在原來圈操的基礎上進行了改編，增加地面的動作，師生一起練習，幼兒很感愛好。效果較好。我們還加強早練活動，組織幼兒熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

五、在家長工作方面。我們召開了家長會，請專家開展“課程理念”的學問講座，傳達科學育兒方法和技巧。老師并組織班級會議，讓家長了解本學期的教學安排以及留意事項等等。家長們主動協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放(家園聯(lián)系手冊)，照實反映了幼兒在園學習、生活狀況。

六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級衛(wèi)生工作安排及總結。王老師每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

2024大班月份總結篇5

我班的孩子進入幼兒園已是第三個學期了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學會了許多，各方面也有了不少進步，整理一下思緒，回顧一下過去，總結一下閱歷，以便能更好地開展班級工作。

1、結合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動

本學期，我們結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了靜與動的結合。為了給孩子們創(chuàng)建一個美麗整齊且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開拓了玩具家、建筑工地;在活動室里設立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設出來，結合季節(jié)特征，開展了種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小摯友喜愛，同時也提高了他們的動手實力。值得一提的是，我們班小摯友在老師的引導下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經(jīng)?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谔接懻奂垼械脑诟傎愖约赫鄣耐婢?。很多孩子的動手實力得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的耐性，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強常規(guī)建設，培育幼兒良好的行為習慣

俗話說：沒有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育幼兒自我服務的實力，為今后的生活和學習打下良好基礎。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的特性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)一樣，共同合作，重抓教化，使小摯友漸漸能相互幫助、關切集體，搗亂的小摯友小了，酷愛勞動的小摯友多了。

中班幼兒的獨立意識增加，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)抓住這些細小的機會，既培育了他們?yōu)橥榉盏膶嵙Γ叶酱倭撕⒆拥淖月?，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。

3、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著一切為了孩子的宗旨，不遺余力為幼兒服務，從每個細微環(huán)節(jié)上去切實照看好他們，天氣好的時候，帶他們散漫步，下雪的時候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說中班幼兒的自理實力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的一項工作，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個老師手上都磨出了肉刺。為了預防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的整齊，并剛好清理干凈，孩子的環(huán)境愛護意識比較強。

在注意保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，剛好和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長接著協(xié)作，使孩子不斷進步。對老師關切和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長表示了認可。

為了充溢家長們的育兒閱歷，每月都剛好更換家教欄中有關保育的文章，我們還特地請侯遠芊家長撰寫有關家教的文章，刊登在園報上，通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還實行了一些有意義的家園合作活動，如：家園親子手工活動、家園同樂運動會等，我們的家長都能主動參與。在我們收到的家長看法反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將仔細地總結接受，使我們的工作開展地更和諧、勝利。

4、總結與反思

回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能不遺余力去完成。在取得成果的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力，相互協(xié)作，爭取更大進步。

2024大班月份總結篇6

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砥恋钠呱ā?/p>

當小摯友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，好美呀!好美麗呀!使他們知道色調(diào)來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上玩出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更漂亮，裝扮東西更美麗，嬉戲起來更有樂趣。

俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教化。

1.在常規(guī)方面，給孩子以同等、公允、合理的教化環(huán)境，對孩子的要求在一個同等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同探討。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們探討。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教化由傳統(tǒng)的要孩子們怎么做轉化成孩子們自主地我要怎么做。

2.禮貌教化。有句話，近朱著赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。主動引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

3.衛(wèi)生習慣:教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特殊關照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習慣。

4.學習習慣：上課能養(yǎng)成寧靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集風光 前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本事，而且平安方面也不放松，這個月我們進行了平安消防演習。

唔!警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：老師怎么沒有煙呢?說明這次活動幼兒特別投入。通過此次活動不僅使幼兒駕馭了自救逃命的方法，而且提高了孩子們的平安意識和自我愛護實力。

十二月，充溢了歡樂，我們帶著這份歡樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小摯友們能不畏天氣的寒冷，堅持每天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

2024大班月份總結篇7

十二月,小摯友學習了動物，我們的摯友和快樂一刻等主題，在動物，我們的摯友主題中，幼兒了解了動物生靈千