蜘蛛開店-教案

二年級下冊《蜘蛛開店》教學設(shè)計教學目標：1.鞏固復習“蹲，寂，寞”等15個生字。2.有感情朗讀課文。根據(jù)示意圖結(jié)合動作表情講故事。3.續(xù)編故事4.引導學生明白做事情要認真思考，隨機應(yīng)變。教學過程：一：復習導入設(shè)計意圖：復習本課15個生字，學生利用示意圖能梳理本課課文內(nèi)容1.師:出示課件，同學們，還記得這只蜘蛛嗎？，2.師:先讓我來檢查同學們字詞掌握情況（蜘蛛捉飛蟲的游戲）出示生字:店蹲寂寞罩編顧付夫換頸襪匆蜈蚣生：開火車輪讀------齊讀生字3.師:生字掌握得真好。接下來，我們回顧一下蜘蛛開店的過程，細心的同學發(fā)現(xiàn)了藏在我們課后習題的示意圖里。出示示意圖。師：我們一起看看這個示意圖，回憶一下，蜘蛛給分別給誰織的口罩、圍巾、襪子？生:河馬、長頸鹿、蜈蚣（利用板貼，完成示意圖）二：細讀課文扶放結(jié)合學習講故事設(shè)計意圖：學生小組合作學習輪讀課文，根據(jù)合作要求知道蜘蛛開店賣口罩，圍巾，襪子的原因是因為它們織起來很簡單為后面遇到不同特點的顧客做好鋪墊。（一）小組朗讀明簡單師：蜘蛛為什么要買口罩，圍巾和襪子呢？它是怎么想的？來的顧客又有哪些特點？讓我們走進今天的小組合作要求：出示：1：組內(nèi)輪讀2-11自然段。2：蜘蛛為什么呀買口罩，圍巾和襪子請用“——”畫出來。設(shè)計意圖：了解蜘蛛開店賣口罩圍巾襪子的原因是因為它們織起來很簡單，可是當遇到不同特點顧客出現(xiàn)時這些簡單事又變得不簡單做好鋪墊。生根據(jù)要求小組合作學習：1：輪讀2：畫出相關(guān)語句3：組內(nèi)交流師：利用板書提問：為什么蜘蛛要賣口罩，圍巾和襪子呢？它是怎么想的？生匯報：1：請同學們跟我看第2自然段，蜘蛛開口罩店是因為口罩織起來很簡單。2：請同學們跟我看第5自然段，蜘蛛開口罩店是因為圍巾織起來很簡單。3：請同學們跟我看第9自然段，蜘蛛開口罩店是因為襪子織起來很簡單。師：隨機出示課件第2第5第9自然段內(nèi)容，你們發(fā)現(xiàn)了什么?生：對比讀句子，發(fā)現(xiàn)：蜘蛛認為口罩，圍巾，襪子織起來很簡單。師：為什么蜘蛛認為簡單呢？生：蜘蛛會吐絲所以它認為自己織起來也會很簡單。師:我們不難發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛有一個明顯的特點，誰能告訴大家？生:它想做簡單的事。生:它不想吃苦。生:它怕困難，不想多付出。生:它今天干這個明天干那個，一點兒也不堅持。師:對了，就像同學們所說的，這蜘蛛就想干簡單的事情，不愿多付出。設(shè)計意圖：指導學生通過有感情朗讀，理解蜘蛛賣口罩，賣圍巾，賣襪子前后的變化的原因，進而理解簡單事變復雜的原因，也是本課故事有趣的原因，為學生梳理故事條理做鋪墊。（二）學講故事知困難師：當顧客來了，蜘蛛還認為口罩織起來簡單嗎？下面，我們以二、三自然段為例，學習怎樣講好故事。全班齊讀。師:結(jié)合課后示意圖，來講故事。這兩段中，蜘蛛要賣？（口罩）什么原因？（口罩簡單）掛什么招牌？（口罩編織店，每位顧客只需付一元錢）結(jié)果？（河馬嘴那么大，難織，一整天）相機板書。師:講故事時，把話說清楚一點兒，大家就能聽明白了。誰還有什么方法能把故事講得更吸引人？出示：第4自然段內(nèi)容，指導學生讀好“河馬嘴巴那么大”，讀出：口罩難織。生:我明白了，可以用不同語調(diào)突出一個重點詞語生:我覺著可以加一點動作生:我認為還可以加入自己想象的話師:同學們說的真好，我們自己試著練習一下吧！練習過后，指名講故事。師總結(jié):剛才我們學習了講故事，我們可以抓住這樣幾個重點問題去講（蜘蛛想賣什么？為什么想賣它？什么招牌？結(jié)果怎么樣？）想要講得生動有趣吸引人，我們還可以加動作，變語調(diào)，加想象等。（三）用方法講故事賣口罩會講了，我們試著用學到的方法去講講賣圍巾和賣襪子。小組合作學習后匯報講一講。（學生講，老師完善示意圖。）匯報時，抓住“足足”進行品味。生:時間長，很累，不容易。三、續(xù)編故事，開拓思維。1師:我們一起看11自然段，想象一下，蜘蛛看到四十二只腳的蜘蛛，它會怎么想？生:這么多只腳，我恐怕一星期也織不上了，我還是別接單了。生:一個長頸鹿都把我累的丟了半條老命，這……這么多腿，算了，算了，我還是繼續(xù)無聊寂寞的過日子吧。設(shè)計意圖：引導學生發(fā)現(xiàn)蜘蛛招牌問題，引導學生了解蜘蛛簡單的思維模式，引導學生開拓思維，為學生從不同角度續(xù)編故事做好鋪墊。2.師：出示三次招牌內(nèi)容課件過渡：終于，有一天疲憊的蜘蛛發(fā)現(xiàn)一個問題，火眼金睛的同學們發(fā)現(xiàn)問題了嗎?生：雖然是三次改招聘，可是每次招牌內(nèi)容都是每位顧客只需付一元錢師：給河馬織那么大的口罩是一元錢，給螞蟻織一個口罩也是一元錢……蜘蛛會怎么改招牌？生：根據(jù)大小，長短改招聘……師：蜘蛛會不會改招牌？會怎么改招牌？他會賣什么？又會遇到哪些有趣的顧客，相信在不同同學的筆下會有不同精彩的故事。指名讀。生1:蜈蚣跑過問：“蜘蛛你怎么了?”蜘蛛說：“你的腳太多了，你還是去別地店吧?！彬隍颊f：“這是我去的第五個店了，我跑到腳都累了!”蜘蛛說：“那好吧，我給你織襪子，但是需要很長很長的時間!”蜘蛛用了兩個月的時間才完成了蜈蚣的襪子，蜘蛛說：“我還是不開店了吧，開店太累了。”于是蜘蛛把店關(guān)了，他又回到了網(wǎng)上，等小飛蟲落在上面。生2蜈蚣看著蜘蛛匆忙跑回網(wǎng)上，好奇地問蜘蛛：“你為什么不給我織襪子?”蜘蛛說：“因為您的腳太多了，我一個人忙不過來?！薄澳悄銥槭裁床蛔屇愕幕锇閬韼兔δ?”蜈蚣又問。蜘蛛想了想，半晌，便說：“咦!我怎么就沒想到呢?”于是，蜘蛛把他的伙伴們?nèi)冀辛诉^來。伙伴們有點兒好奇，便問：“你為什么把我們?nèi)冀辛诉^來呢?是發(fā)生什么要緊的事兒了嗎?”蜘蛛說：“請你們來，是為了幫我的編織店出出力，我一個人實在是忙不過來了，只能請求大伙兒的支援啦!”伙伴們聽了，二話不說全部干起活兒來，決心要幫助蜘蛛開好編織店。蜘蛛看見伙伴們各個心靈手巧，有了他們的幫助，編織店就可以編織各式各樣的物品啦。于是，他便改了改招牌，招牌上寫著：“百變編織店，每位顧客只需付十元錢?！睕]想到，這消息一傳十，十傳百，森林里的小伙伴們都跑來編織了?，F(xiàn)在，編織店的生意越來越火熱了，蜘蛛和他的小伙伴們過上了富足的生活!生3蜘蛛吸取了上幾次的經(jīng)驗，就決定賣帽子。蜘蛛的店開張了，大象來買鴨舌帽