語(yǔ)文園地二(課件)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文_第1頁(yè)
語(yǔ)文園地二(課件)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文_第2頁(yè)
語(yǔ)文園地二(課件)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文_第3頁(yè)
語(yǔ)文園地二(課件)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文_第4頁(yè)
語(yǔ)文園地二(課件)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元復(fù)習(xí)課松脂

滲出

棲息嶄新

除臭

蔬菜癌癥

病灶

實(shí)施

易讀錯(cuò)詞語(yǔ)

爸爸率(

)領(lǐng)我們兄妹幾個(gè),把小盒子埋(

)在了大樹(shù)底下。因?yàn)槿サ臅r(shí)間有些長(zhǎng),被媽媽埋(

)怨了好一會(huì)兒。

我會(huì)讀怒吼

美餐

晌午詳細(xì)

遲鈍

末期隧道

開(kāi)辟

病灶疾病

毫不相干易寫(xiě)錯(cuò)詞語(yǔ)給“屯”加上不同的部首,寫(xiě)下下面的括號(hào)里。今天,媽媽給我們做了一(

)豐盛的晚餐,其中有一個(gè)菜叫鐵鍋(

)大鵝。單(

)的小妹只有兩歲,她好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)F也能吃嗎?”媽媽遲(

)了一下,說(shuō):“傻孩子,那我們成鐵人了,就得用(

)作單位了。”我會(huì)寫(xiě)一(

)夏日

一(

)大松樹(shù)

一(

)香味

一(

)蒼蠅一(

)紅眼睛

一(

)家族

一(

)種類(lèi)

一(

)恐龍一(

)學(xué)問(wèn)

一(

)材料

一(

)衛(wèi)星

一(

)里程碑一(

)納米涂層

我會(huì)填我會(huì)填(

)的孔雀

)的馬門(mén)溪龍(

)的食肉動(dòng)物

)的松脂(

)的波濤

)的技術(shù)(

)的特性

)地釋放我會(huì)填寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞:推測(cè)——(

約莫——(

柔嫩——(

)詳細(xì)——(

猛烈——(

快活——(

)繁衍——(

輕盈——(

描繪——(

)敏捷——(

躲避——(

頓時(shí)——(

)我會(huì)填寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞:火熱——(

淹沒(méi)——(

嶄新——(

)詳細(xì)——(

堅(jiān)定——(

快活——(

)漫長(zhǎng)——(

輕盈——(

主動(dòng)——(

)執(zhí)著——(

放棄——(

兇猛——(

)那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來(lái)。改為“被”字句:

??铸埖囊恢Ы?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒??s句:

。納米技術(shù)就在我們身邊。擴(kuò)句:

。

句子練習(xí)擬人句:一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。仿寫(xiě):

。夸張句:幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。仿寫(xiě):

。運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法的句子:冰箱里如果使用一種納米涂層,就會(huì)具有殺菌和除臭功能,能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。仿寫(xiě):

。句子練習(xí)思考引號(hào)的作用,并填入括號(hào)中。a.表示引用b.表示著重強(qiáng)調(diào)c.表示特殊含義1.在古代就有“嫦娥奔月”的神話,還有九天攬?jiān)碌纳衿嫦胂蟆#?/p>

)2.為了紀(jì)念他,國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶(hù)”。(

)3.我國(guó)成功發(fā)射第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。(

)句子練習(xí)讀了《琥珀》一文,我知道了從那塊琥珀,我們可以(

)?!讹w向藍(lán)天的恐龍》一文說(shuō)明了一些獵食性恐龍通過(guò)(

)、(

)、(

)等方面的變化,變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi),飛向了藍(lán)天?!都{米技術(shù)就在我們身邊》一文通過(guò)列舉(

)、(

)、(

)等事例,說(shuō)明了納米技術(shù)的廣泛應(yīng)用。課文內(nèi)容填空課外閱讀1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。大顯身手:

。才華橫溢:

。2.什么是機(jī)器人?在文中找出來(lái)。3.“擒油龍”的意思是?4.你想發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人?

。課外閱讀1.短文中列舉了保護(hù)環(huán)境的

、

等生物,突出環(huán)境保護(hù)的重要性。2.我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)益鳥(niǎo)?

。3.“只要我們植樹(shù)造林,栽花種草,保護(hù)害蟲(chóng)的天敵”中“天敵”指的是上文中提到的

。4.請(qǐng)你寫(xiě)兩句保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)。

。

我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語(yǔ),我會(huì)把用錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。磁化杯廣告——有杯無(wú)患(

)煤氣灶廣告——燒勝一籌(

)軟件廣告——無(wú)網(wǎng)不勝(

)蚊香廣告——默默無(wú)蚊(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論