走向世界大舞臺-2023-2024學年九年級道德與法治下冊同步課堂（部編版）

5.1走向世界大舞臺

第三單元

走向未來的少年

第五課

少年的擔當

01/我們如何探索并走向世界？02/青少年走向世界的意義？03/我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?4/我們怎樣為世界添光彩？05/怎樣適應世界發(fā)展趨勢，全面提升個人素養(yǎng)？多彩世界中的我第一目探究一：我們如何探索并走向世界？1.誰開啟我們認識世界的第一扇窗？A1:在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。P54農村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風土人情。小芳邀請外國訪學同學到家里做客。小賓與父母一起去國外旅游通過互聯(lián)網(wǎng)走向世界通過與外國友人交往走向世界通過外出旅行走向世界探究與分享

P55思考：我們走向世界的形式有哪些？我們走向世界的形式還有哪些？探究一：我們如何探索并走向世界？線上了解時事研學旅行出國留學志愿活動國際競賽文化交流A2:我們走向世界的形式是多樣的，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。P551.我們如何探索并走向世界？P54-55A1A2A1:在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。P54A2:我們走向世界的形式是多樣的，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。P55探究二：思維辨析互聯(lián)網(wǎng)在增加社會生活便捷性的同時，也容易把人限制在電腦面前，限制在固定的處所之中，由此就出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象。1.你認同哪一個同學的看法？理由是什么？2.青少年走向世界的意義有哪些？2.青少年走向世界的意義？P56B1-B4B1B2B3我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。B4一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。我為世界添光彩第二目探究三：我為世界添光彩【原因】C1.我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。C2.每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？P56-57C1C2探究三：我為世界添光彩【做法】2023年第六屆中國國際進口博覽會于11月5日至10日在上海舉辦。進博會期間，共計22939人次志愿者開展展會相關服務，累計服務183512小時。志愿者們在現(xiàn)場引導咨詢、展會注冊管理、嘉賓聯(lián)絡接待、新聞宣傳輔助、交易數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息化輔助、迎送輔助保障、行政輔助保障、醫(yī)療衛(wèi)生輔助等9大類134種崗位上貢獻青春力量。結合材料和P57探究與分享，說一說我們怎樣為世界添光彩？（D1）

我們要從普通的事做起，通過自身的努力，為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（D2）著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。4.我們怎樣為世界添光彩？P57+59D1D2探究三：我為世界添光彩——【全面提升個人素質】①.不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊；②.樹立科學精神，掌握科學思維方法③.增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。5.青少年應如何全面提升個人素養(yǎng)？P59①②③課堂小結3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?、我們怎樣為世界添光彩？2、青少年走向世界的意義？1、我們如何探索并走向世界？走向世界大舞臺多彩世界中的我我為世界添光彩5、青少年應如何全面提升個人素養(yǎng)？當堂訓練——知識檢測1.農村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風土人情；小芳邀請外國訪學同學到家里做客；小賓與父母一起去國外旅游。這些同學的經歷給我們的啟示，最符合題意的是（

）A．少年強則國強，少年智則國智 B．我們走向世界的形式是多樣的 C．在交往中探索世界，共同成長 D．我們要為經濟全球化做貢獻案 B當堂訓練——知識檢測2.世界是多彩的，我們走向世界的形式是多種多樣的。下列與此觀點不相符的是（）A．中學生李玲通過網(wǎng)絡向外國網(wǎng)友介紹自己家鄉(xiāng)的風土人情 B．中學生陳然利用暑假與父母到國外旅游 C．中學生徐美參加了中外學生文化交流活動 D．中學生秦明整天掛在網(wǎng)絡上玩游戲，無心向學D當堂訓練——知識檢測3.下列屬于走向世界的形式的是（

）①外出旅游，環(huán)游世界②參加假期課程輔導③在網(wǎng)上結交外國朋友④與父母去爺爺奶奶家A．②③ B．①② C．①③ D．③④C當堂訓練——知識檢測4.我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動、同呼吸、共命運。下列行為不是中國公民為世界作貢獻的是（