2023中考物理第一輪復(fù)習(xí)物態(tài)變化(含答案) (二)_第1頁
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文檔簡介

2023中考物理第一輪復(fù)習(xí)物態(tài)變化(含答案)

一、選擇

1.(2022?湖南常德)下列估測(cè)中正確的是()A.水芯筆的長度約30cm

B.做完整套眼保健操用時(shí)約50s

C.某中學(xué)生百米賽跑的速度約25m/s

D.淋浴用熱水的溫度約42℃

2.(2022?湖南衡陽)如圖是一支刻有H0個(gè)均勻小格的溫度計(jì),若將此溫度計(jì)插入正在熔

化的冰水混合物中,液面下降到第30格,若將此溫度計(jì)插入1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,

液面升到第80格,則此溫度計(jì)的測(cè)量范圍是()

■.....................00

A.0~100℃B.-30~160℃C.-60~140℃D.-60~160℃

3.(2022?湖南婁底)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪

制的溫度隨時(shí)間變化圖像。以下說法正確的是()

A.安裝圖甲所示的器材時(shí),應(yīng)按ABC的先后順序進(jìn)行安裝

B.實(shí)驗(yàn)中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),并記錄溫度和加熱時(shí)間

C.由圖乙可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為90℃

D.該物質(zhì)屬于非晶體

4.(2022?湖南衡陽)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像可以判斷()

A.該物質(zhì)是非晶體

B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃

C.第lOmin時(shí),該物質(zhì)已完全熔化

D.該物質(zhì)在10~25min內(nèi)沒有吸收熱量

1

溫度FC

5.(2022?湖南長沙)鑄造青銅器時(shí),工匠將銅料加熱化為銅液注入模具,銅液冷卻成形,

青銅器鑄造初步完成。下列說法正確的是()

A.銅料化為銅液需要放熱B.銅料化為銅液是熔化

C.銅液冷卻成形需要吸熱D.銅液冷卻成形是凝華

6.甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)的熔化圖像如圖所示,則下列說法中正確的是()

B.第6min甲物質(zhì)的狀態(tài)肯定是固液共存態(tài)

C.甲物質(zhì)溫度為80℃時(shí)其狀態(tài)一定是固液共存態(tài)

D.在0~8min內(nèi)甲物質(zhì)的內(nèi)能先增大后保持不變

7.下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過程中要吸熱的是

物上的霧淞

熔化成的鐵水

8.(2022.湖南永州?統(tǒng)考中考真題)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,露的形成是屬于下列哪種

2

物態(tài)變化()

A.熔化B.凝固C.汽化D.液化

9.(2022?湖南張家界)下列是小李同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中采取的系列措施,其中為了減緩

蒸發(fā)的是()

①使用酒精燈加熱,不使用時(shí)蓋上燈帽

②植樹時(shí)剪掉多余的枝葉

③把洗過的衣服晾曬在通風(fēng)處

④培育玉米苗時(shí)蓋上地膜

⑤將收割的小麥攤開晾曬

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④

10.(2022?湖南常德)將某物質(zhì)加熱,其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì),下

列說法中正確的是()

B.50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)

C.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80℃

D.用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度

11.電飯煲煮飯煮熟后,揭開鍋蓋時(shí)往往會(huì)有水從鍋蓋上流下,鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化

是()

A.先熔化后凝華B.先凝固后汽化

C.先汽化后液化D.先熔化后液化

12.下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是A.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水

珠,這是水的汽化現(xiàn)象

B.寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于凝華現(xiàn)象

C.夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故

D.寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)

13.冬季,在家里洗澡時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來,洗澡結(jié)束一段時(shí)間后,鏡

子又變得清晰.這個(gè)過程發(fā)生的物態(tài)變化是()

3

A.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的液化,鏡面上水滴的汽化

B.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在附近空氣中的凝華,冰晶的熔化和水滴的汽化

C.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華,鏡面上冰晶的升華

D.熱水的蒸發(fā),水蒸氣在鏡面上的凝華,鏡面上冰晶的熔化和水滴的汽化

14.下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是(

A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

15.(2022?湖南益陽)二十四節(jié)氣科學(xué)地揭示了天文氣象變化的規(guī)律,是中華民族傳統(tǒng)文化

的重要組成部分。下列關(guān)于水在不同節(jié)氣發(fā)生物態(tài)變化時(shí)的吸熱或放熱情況,判斷正確的是

()

A.立春之日風(fēng)解凍,冰熔化成水要放熱

B.立秋五日白露降,水蒸氣液化成露水要放熱

C.霜降節(jié)氣寒霜降,水蒸氣凝華成霜要吸熱

D.立冬之日水始冰,水結(jié)成冰要吸熱

16.(2022?湖南郴州)下列詩句中涉及到的物態(tài)變化,分析正確的是()

A.“月落烏啼霜滿天”—“霜”的形成是升華現(xiàn)象

B.“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”一“雨”的形成是汽化現(xiàn)象

C.“霧失樓臺(tái),月迷津渡”一“霧”的形成是液化現(xiàn)象

D.“已是懸崖百丈冰猶有花枝俏”一“冰”的形成是熔化現(xiàn)象

17.(2022?湖南岳陽?統(tǒng)考中考真題)下列自然現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對(duì)應(yīng)正確的是()

A.初春,冰雪消融一熔化B.夏天,大霧彌漫一汽化

C.深秋,霜打枝頭一凝固D.冬天,冰封江面一凝華

18.(2022?湖南湘西?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,下列四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于熔化的是

)

A.山間云海的形成

4

19.(2022?湖南湘潭)下列實(shí)例中屬于熔化的是()

A.積雪消融B.濕手烘干C.瓦上結(jié)霜D.湖面起霧

20.(2022?湖南)下列現(xiàn)象由液化產(chǎn)生的是

A.吉林霧淞B.草上露珠C.濃霧消散D.冰雪融化

21.(2022?湖南株洲.)(多選)如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律的實(shí)驗(yàn)圖像,由此圖像

得到的信息中正確的是()

A.在/=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B.該物質(zhì)在E尸段的溫度不變,吸收熱量

C.該物質(zhì)是晶體熔化過程持續(xù)了6min

D.該物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)相同都是45℃

22.如圖甲所示,用刻度尺測(cè)量物體的長度,所測(cè)物體的長度為cm,如圖乙所示,

5

溫度計(jì)的示數(shù)為℃。

iI30

Ocm12'34'T720

甲乙

23.(2022?青島)”二十四節(jié)氣”是我國勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化,它的雛形距今已有三千

多年。“二十四節(jié)氣歌”中有“立春陽氣轉(zhuǎn),雨水沿河邊”的描述,立春后冰河解凍,這

屬于物態(tài)變化中的現(xiàn)象,此過程需要熱量。

24.(2022?泰安)如圖所示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象,由此判斷該物質(zhì)是

(選填“晶體”或“非晶體”)。

25.(2022?湖南長沙)如圖是海波和蠟燭的熔化圖象,_______圖線表示的是蠟燭的熔化曲

線,海波熔化過程用時(shí)mine

024681012細(xì)■/min

26.(2022?湖南邵陽)臘肉在邵陽地區(qū)是一道風(fēng)味美食,肥而不膩,味道獨(dú)特。其加工的第

一道工序是抹鹽腌制,使整塊肉變咸。這道工序說明鹽分子在不停地做運(yùn)動(dòng)。第二道

工序是煙烘干,加快水分(選填“蒸發(fā)”或“沸騰”)。

27.(2022?濟(jì)寧)夏天,將鋼尺放入冰箱冷凍一段時(shí)間,取出后,發(fā)現(xiàn)鋼尺表面逐漸有“霜”

生成,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鋼尺形成的。(填寫物態(tài)變化名稱)

6

28.(2021?荷澤)在探究固體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻用攝氏溫度計(jì)測(cè)得的溫度如甲圖所

示,則讀數(shù)為℃;乙圖為A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,可判斷

(選填"A”或"B”)物質(zhì)為非晶體。

甲乙

29.某同學(xué)在“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖線,由圖可知,反映

了水沸騰的過程是一段圖線,在此過程中水的溫度—(選填“上升”、“下降”“不變”),

30.炎熱的夏天,小明在家望寫作業(yè),汗流不止,于是打開了電風(fēng)扇、這時(shí)他看了看溫度

計(jì),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)(選填升高降低或不變)。他感覺到?jīng)隹炝撕芏噙@是因

為風(fēng)扇吹的風(fēng)加快了汗液o

31.2021年12月9日,王亞平在天宮授課時(shí)展示了太空廚房中的熱風(fēng)加熱裝置和微波加熱

裝置,還介紹了實(shí)現(xiàn)空間站水的循環(huán)利用的飲水循環(huán)分配機(jī)。飲水循環(huán)分配機(jī)的工作原

理是應(yīng)用蒸汽壓縮蒸儲(chǔ)技術(shù),將預(yù)處理后的廢水進(jìn)行旋轉(zhuǎn)蒸儲(chǔ)發(fā)生_________形成水蒸

氣,然后通過壓縮冷凝發(fā)生_________形成蒸儲(chǔ)水,凈化后循環(huán)使用。(均填物態(tài)變化名

稱)

三.實(shí)驗(yàn)題

32.(2022?湖南益陽)小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”:

(1)該裝置的錯(cuò)誤之處是;

(2)將燒杯蓋住的目的是;

7

9

(3)小明做完實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的情況,得到變

化的圖像如圖所示:

如果要喝一杯奶茶(牛奶與茶水的質(zhì)量之比約為I:2),有A、B兩種方案可選擇:

A.先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加冷牛奶

B.先將冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min

結(jié)合圖,你認(rèn)為方案的冷卻效果較好

33.(2022?青島)茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中,形容沸騰的水“勢(shì)如奔濤”。小明組裝了如圖甲

所示的裝置,探究水沸騰的特點(diǎn)。

甲乙丙丁

(1)裝置中溫度計(jì)的使用存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:O

(2)改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為℃o

8

(3)持續(xù)加熱至水沸騰,觀察到“勢(shì)如奔濤”的景象,這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)表

明,水沸騰過程中,溫度,需要熱量。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,其中圖線的段表

示水的沸騰過程。

(5)你知道嗎,通過降溫居然也能使水沸騰。如圖丁所示,將剛停止沸騰的水裝入燒瓶,

迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來,原因是瓶內(nèi)氣體溫度降低,

氣壓減小,水的沸點(diǎn)o

34.(2022?湖南)圖甲是探究海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪

制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

甲乙

(1)該物質(zhì)熔點(diǎn)是℃;

(2)從圖象中發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間過短,下列措施中,一定不能延長海波熔化時(shí)間的是

(填序號(hào));

①增加試管中海波的質(zhì)量②增加燒杯中水的質(zhì)量③降低燒杯中水的初溫④撤掉酒精

燈或用“小火”加熱

(3)夏天,我們要喝冰涼的飲料,往往會(huì)在飲料中加入適量冰塊,而不是直接加入與冰塊質(zhì)

量相等的冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的更低,另一方面是因?yàn)楸鶋K熔化成水的過程中

熱量,從而使飲料的溫度下降得更多。

35.圖(1)是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的

(2)當(dāng)水溫升到90℃時(shí).每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min

9

后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表,某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(2)所示,

請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).

時(shí)間/min

水的UK/"90'92\94Wf9#JMT9#Wf

(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是(寫

出一種即可)

(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是C,由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣

壓(選填“不等于”或“等于")標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(5)在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的

兩種情況,如圖(3)、(a)(b)所示,則圖是水在沸騰前的情況,圖是

水沸騰時(shí)的情況

(6)請(qǐng)?jiān)趫D(4)的方格紙上畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象;

(7)該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論;①沸騰是在液體表面和內(nèi)

部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前4min水吸收熱量溫度升高,你還可以總結(jié)出的

結(jié)論有;③.

(8)水沸騰后如果停止對(duì)水加熱,水.(選填,能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,

結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是、.

(9)實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖(5)中a圖線所示,

若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是()

A.a圖線B.b圖線C.c圖線

D.d圖線

36.小志在探究“冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示。

_|___1^_1___i_I_I_>

45678〃min

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管里裝有適量的碎冰,將試管放入水中加熱,這樣做的目的

是,而且溫度上升較慢,便于記錄;

10

(2)觀察圖b,溫度計(jì)的示數(shù)為℃;

(3)某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖c所示)。由圖象可知:

冰熔化持續(xù)了min,冰是(填“晶體”或“非晶體”)。第4min時(shí),該

物質(zhì)處于狀態(tài)o

37.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快,低溫時(shí)散熱慢。查閱資料,同一燃?xì)?/p>

灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息:

火力大小水的質(zhì)量m/kg水的初溫to/℃水的末溫t/°C消耗的燃?xì)釼/n?

大火4.026.050.00.0453

中火4.026.0

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