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文檔簡介
北京市順義區(qū)順義區(qū)張鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考生物押題卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,圖中含氧豐富的血管是()A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙2、某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有莖和葉,但沒有葉脈,據(jù)此推測,這種植物最可能是A.衣藻 B.葫蘆蘚 C.鐵線蕨 D.大豆3、新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進到本地種植,其果實甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實又恢復(fù)到以往的甜度。從哈密瓜引種的過程看出()A.哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B.哈密瓜的甜度具有遺傳性,不具變異性C.哈密瓜甜度的變化不屬于變異D.由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳4、從生物分類上看,下列各項中的生物,共同特征最多的是()A.玉米和青蛙 B.家鴿和鯽魚 C.老虎和蒼蠅 D.黃牛和綿羊5、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實A.A B.B C.C D.D6、2014年春晚,一首深情的歌曲《時間都去哪了》,使大萌萌父女一夜爆紅,父女倆30年的30張合照感動眾人,演繹了天下父母的大愛,也記錄了女兒“女大十八變”越來越漂亮的過程。那么,與女性體型特征在青春期變化有直接關(guān)系的器官和物質(zhì)分別是A.卵巢、生長激素B.子宮、月經(jīng)C.卵巢、雌性激素D.子宮、雄性激素7、下列關(guān)于人類進化階段的敘述中,正確的是()A.南方古猿→能人→直立人→智人 B.南方古猿→能人→智人→直立人C.南方古猿→智人→直立人→能人 D.南方古猿→直立人→能人→智人8、每一天我們都要從食物中獲取不同的營養(yǎng)物質(zhì),在這些營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的是()A.蛋白質(zhì)、無機鹽、水 B.脂肪、維生素、糖類C.維生素、無機鹽、水 D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類9、下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.唐王湖 B.唐王湖所有的生物 C.唐王湖中的魚 D.唐王湖的陽光、土壤和空氣.10、關(guān)于有關(guān)人體健康的描述,錯誤的是()A.與艾滋病患者共同學(xué)習(xí)或握手,不會感染艾滋病B.對雞舍進行消毒以預(yù)防禽流感,這一措施屬于控制傳染源C.骨髓干細胞移植可以治療白血病,原因是干細胞可以分裂、分化形成各種血細胞D.為去除果蔬農(nóng)藥殘留,可以清水浸泡或削去外皮11、下列消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是()A.唾液腺B.胃腺C.腸腺D.肝臟12、運動員劇烈運動時,滿臉通紅,大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的()A.保護和排泄的功能B.排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能C.排泄和感受外界刺激的功能D.保護和感受外界刺激的功能13、下列關(guān)于生命起源和進化的敘述,錯誤的是()A.利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進化的順序B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來C.米勒的實驗結(jié)果支持了無機物到簡單有機小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說D.對幾類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較就能總結(jié)出動物從水生到陸生的進化趨勢14、茶多酚是茶葉中的重要活性物質(zhì),具有多種保健功效。進入體內(nèi)的茶多酚,部分隨尿液排出。下列關(guān)于茶多酚的敘述,不正確的是()A.茶多酚主要由小腸絨毛吸收入血 B.茶多酚隨血液回心,最先到達右心房C.肺部血管的血液中不含茶多酚 D.腎小囊腔內(nèi)的原尿中可檢測到茶多酚15、某人得了急性支氣管炎,那么病毒到達發(fā)病部位的路線正確的是()A.鼻→氣管→支氣管B.鼻→咽→氣管→支氣管C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺16、在人體消化系統(tǒng)中,消化食物與吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(
)A.口腔 B.食管 C.胃 D.小腸17、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(ZikaVirus)。我國科學(xué)家現(xiàn)已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是()A.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B.寨卡病毒屬于細菌病毒C.為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群D.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源18、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會影響學(xué)業(yè),而且會因長時間近距離注視屏幕而導(dǎo)致眼中某個結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼,這一結(jié)構(gòu)是()A.角膜 B.晶狀體 C.睫狀體 D.玻璃體19、關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是()A.其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達B.外源目的基因必須與運載工具結(jié)合才能導(dǎo)人受體細胞C.基因工程是在細胞水平上進行的遺傳操作D.利用基因工程技術(shù),人們可以定向改良動植物品種20、下列有關(guān)染色體,DNA,基因、性狀的敘述中哪一種錯誤(
)A.DNA主要位于染色體上 B.基因位于DNA上C.染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多 D.性狀的數(shù)目比染色體數(shù)目多很多21、制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片的中央滴一滴()A.生理鹽水B.清水C.稀碘液D.酒精22、下列關(guān)于遺傳變異的敘述,正確的是A.生物體表現(xiàn)出來的性狀都是由基因決定的B.基因是包含遺傳信息的染色體片段C.基因攜帶的遺傳信息是可以改變的D.生物性狀的變異都能遺傳給后代23、科學(xué)探究的一般過程為()①作出假設(shè)②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實施計劃A.④①③⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③②①⑤⑥ D.①④③⑥⑤②24、“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩,說法不正確的是()A.“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B.有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C.“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D.“春風(fēng)”能促進植物種子的萌發(fā)25、揚子鱷屬于爬行動物,原因不包括()A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲B.卵表面有堅韌的卵殼C.能在水中游泳D.用肺呼吸26、我對自己認識更全面,對健康、安全等方面有了一定的了解,這將為我今后的幸福生活打下良好的基礎(chǔ).(1)我是由來自父母雙方的生殖細胞結(jié)合形成的一個_____發(fā)育而來的,目前我處在人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期﹣﹣_____.(2)生活中我們要特別注意食品安全和合理營養(yǎng).食品安全知識很多,在購買食品時,應(yīng)該注意的問題是______;我知道的合理營養(yǎng)的知識有_____.(以上兩空分別答1條即可)(3)健康不僅僅是沒有疾病或者不虛弱,健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài).為保護眼睛的健康應(yīng)該怎么做?(答1條即可)_____.(4)以下對待艾滋病人的方式,恰當(dāng)?shù)氖莀____.①不關(guān)心②不歧視③不接觸④愿意與其一起工作⑤擁抱、握手是可以的,但是不能有更親密的接觸⑥參與防艾滋病宣傳以下急救方式,正確的是_____.①幾位同學(xué)私自外出游泳,一人呼救立即游過去救②遇見受傷出血不止,立即撥打120,同時給予病人包扎止血③發(fā)現(xiàn)有人在房間煤氣中毒立即跑進房間把他抱出來送往醫(yī)院④某人突然暈倒,呼吸心跳停止,立即撥打120,同時實施人工呼吸和胸外心臟按壓.(5)心情愉快是兒童青少年心里健康的核心.我們應(yīng)該如何保持愉快的心情?_____.(答1條即可)以下生活方式中,屬于健康生活方式的有_____.①豐富多彩的夜生活,一般在24點以后睡覺②每天上網(wǎng)時間不少于5小時③每天堅持鍛煉,時間不少于一小時④心情煩躁時吸支煙緩解一下⑤不順心的時候,做點別的事情如聽音樂、運動等分散自己的注意力⑥經(jīng)常不吃早飯.27、人的大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀,相關(guān)基因用B、b表示。某生物社團調(diào)查了校內(nèi)620名同學(xué)及其父母該性狀的遺傳情況。根據(jù)父母的性狀組合方式,將其分為三組:第一組,父母的大拇指均能向背側(cè)彎曲;第二組,父母中只有一方大拇指能向背側(cè)彎曲;第三組,父母的大拇指均不能向背側(cè)彎曲。三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示。請據(jù)圖回答問題。(1)這對相對性狀中,大拇指能向背側(cè)彎曲是_____性狀。(2)在實際調(diào)查中,第二組某家庭中父親的大拇指能向背側(cè)彎曲,那么他的基因組成是否可能為BB?_____(填“是”或“否”)。(3)第一組中的某對夫婦已經(jīng)生了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子。這對夫婦再生一個大拇指不能向背側(cè)彎曲孩子的幾率為______。(4)父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子,而是通過____和卵細胞將各自的遺傳物質(zhì)傳遞給孩子。28、下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請據(jù)圖回答:
記筆記時,一會兒看黑板,一會兒看筆記本,同學(xué)們既能看清黑板上的字,又能看清筆記本上的字,這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的[_]_具有調(diào)節(jié)作用。我們熟悉的歌手姚貝娜患乳腺癌去世。她捐獻的角膜成功移植給兩位患者,使他們重見光明。在眼球的結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激、形成物象的部位是[__]__,物像信息通過視神經(jīng)傳入___產(chǎn)生視覺。某人因車禍導(dǎo)致尿失禁,是由于圖中________(數(shù)字或字母)被切斷導(dǎo)致[__]___失去了大腦控制,尿失禁時其排尿反射的反射弧是___(用數(shù)字、字母和箭頭表示)。若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是____________;某人尿量大增,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是________。靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達病灶前最先經(jīng)過心臟的腔室是________。29、閱讀材料,分析回答:材料一:非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的一種高度傳染出血性疾病。2018年8月3日,遼寧沈陽確診我國第一例病豬,截至今年4月8日,累計30個省份先后發(fā)生122起非洲豬瘟疫情。目前疫情已得到有效控制,發(fā)生勢頭逐步趨緩。目前沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅該病毒,所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護是防控非洲豬高的關(guān)鍵:①嚴格控制人員、車輛和易感染動物進入養(yǎng)殖場:②進入養(yǎng)殖場及其生產(chǎn)區(qū)的人員、車輛、物品要嚴格消毒:③盡可能封閉飼養(yǎng)生豬,采取隔離防護措施,盡量避免與野豬接觸:④嚴禁使用泔水或餐余垃圾飼喂生豬。非洲豬瘟病毒從侵染細胞種類來看屬于___________,結(jié)構(gòu)特點____________。從傳染病角度考慮,屬于______________________。非洲豬瘟能夠快速流行,必須同時具備_________________________基本環(huán)節(jié)。注射干擾素可以提高人體的免疫力,增強人體對寨卡病毒等病原體的抵抗能力。據(jù)此可以判斷,干擾素對病毒的抑制作用屬于__________________________免疫。普通豬瘟疫苗能否預(yù)防該病?為什么?____________________________________。材料二:植物春華秋實,大雁秋去春來,貓頭鷹晝伏夜出。你可知,它們是是如何感知自然,并順時而為的?中國古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“人與天地相參也,與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性的周期變化,生物體適應(yīng)這種周期性變化形成了生物節(jié)律,如人的體溫周期波動、果蠅的羽化(從蛹到成蟲)均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律,鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。生物體內(nèi)調(diào)控生物節(jié)律的機制稱為生物鐘。從簡單輔屬量素分泌停止-的細菌到復(fù)雜的植物、動物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個黑暗的環(huán)境中時,發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節(jié)律。后來科學(xué)家通過對果蠅羽化節(jié)糖黑激素分泌開始律的研究,分離得到了第一個生物鐘基因一per基因,這項成果獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。對于人體來說,生長激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次,大約在夜晚入睡一小時后,且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡、白天補覺則無濟于事,因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加??梢?,生物鐘如鐘表一般,可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機能。通過對含羞草葉片開合的研究,人們認識到含羞草葉片開合有內(nèi)在生物節(jié)律,這屬于生命基本特征中的___________________。果蠅羽化節(jié)律的研究表明,生物節(jié)律是由_____________控制的。據(jù)圖可知,18:00—19:00是人體的________和體溫最高的時間。根據(jù)文中信息分析,下列屬于年節(jié)律的是____________A.人體體溫變化B.人體褪黑激素的分泌C.北極黃鼠冬眠D.貓頭鷹晝伏夜出青春期是青少年身體生長發(fā)育的黃金時期,由________分泌的生長激素能促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此,遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素的正常分泌至關(guān)重要。30、生命和健康是我們的寶貴財富,關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點滴做起。因此,需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識,提高預(yù)防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:資料一研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預(yù)防的,健康是需要科學(xué)管理的。資料二據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示,我國學(xué)生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,旨在號召學(xué)生“全面、均衡、適量、運動——遠離肥胖、慢性病”,倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表:在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g~150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g~200gⅡ級果蔬類400g~450gⅠ級谷類450g~500g(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。資料二中,學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。人體運動時,應(yīng)注意補充水分。水分進入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細胞。圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞,參與細胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進行氣體交換。31、閱讀資料,分析回答下列問題:資料一:在自然界中,會有這樣一種現(xiàn)象,一只剛失去幼崽的貓,會用自己的乳汁喂養(yǎng)剛出生便失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。資料二:科學(xué)家做過這樣一個實驗:把紅薯放在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食,一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來,其他猴子也逐漸學(xué)會了這種處理紅薯的方法。(1)從行為獲得的途徑來看,“貓喂狗崽”的行為屬于_____行為。(2)“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_____的作用而形成的,由生活經(jīng)驗和_____獲得的行為。(3)貓狗和獼猴都屬于哺乳動物,這類動物_的特征提高了后代的成活率。
參考答案1、B【解析】
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。體循環(huán)中經(jīng)過毛細血管,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血;肺循環(huán)中經(jīng)過肺泡周圍的毛細血管,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,在三種血管中的血流方向是動脈→毛細血管→靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,屬于體循環(huán)。體循環(huán)中經(jīng)過毛細血管,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。圖中乙是動脈,丙是毛細血管,甲是靜脈,所以含氧豐富的血管是乙。故選:B。【點睛】了解血流流動的方向是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】
苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境。有莖和葉,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導(dǎo)組織,根是假根,吸水能力、保水能力較差。【詳解】苔蘚植物有莖和葉,葉中沒有葉脈。因此某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有莖和葉,但沒有葉脈,沒有真正的根,所以這種植物最可能是葫蘆蘚。故選B?!军c睛】本題考查的知識點是藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物和被子植物的主要特征。理解掌握藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物和被子植物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。3、D【解析】
(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。【詳解】A、從哈密瓜引種的過程看出,哈密瓜果實甜度的變化,是由于兩地環(huán)境條件不同造成的,哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,A不正確。B、引種前后哈密瓜都有甜度,表明哈密瓜的甜度具有遺傳性,而引種前后甜度不同,表明哈密瓜的甜度具有變異性,B不正確。C、哈密瓜甜度的變化體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異性,因此屬于變異,C不正確。D、從哈密瓜引種的過程看出,由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化是不可遺傳的變異,不可遺傳,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。4、D【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。
分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠。
分類單位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】玉米是被子植物,青蛙是兩棲動物,A不符合題意;家鴿屬于鳥類,鯽魚屬于魚類,B不符合題意;老虎屬于哺乳動物,蒼蠅屬于節(jié)肢動物,C不符合題意;黃牛和綿羊都是胎生哺乳,都屬于哺乳動物,共同特征最多,D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)和分類單位等級的大小、關(guān)系。5、A【解析】
受精卵發(fā)育成種子中的胚,胚乳是由受精極核發(fā)育來的。6、C【解析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等,卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細胞,也是受精作用的場所;子宮是胚胎發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方,“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關(guān)的器官是卵巢,卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變,C正確。7、A【解析】
人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段?!驹斀狻咳祟惖倪M化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火;智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長矛進行狩獵、捕魚。A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點。8、C【解析】試題分析:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細胞的組成成分,ABD不合題意;水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無機鹽屬于無機物。其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,也是人體各項生命活動進行的載體,營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運輸,C符合題意。考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。9、A【解析】
在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻緼.唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故此選項正確。B.唐王湖中所有的生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項不正確。C.唐王湖中的魚,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項不正確。D.唐王湖的陽光、土壤和空氣,只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣,也沒有生物部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項不正確。故選:A?!军c睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。10、B【解析】
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。食品安全是指:購買安全食品;防止食品污染;預(yù)防食物中毒.包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物,如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇;防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品,在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分,是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容?!驹斀狻緼、艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,故A正確;B、對雞舍進行消毒是切斷傳播途徑以預(yù)防禽流感,所以這一措施屬于切斷傳播途徑,不是控制傳染源,故B錯誤;C、細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞的過程,健康人的骨髓中有大量的造血干細胞,可不斷產(chǎn)生新的血細胞,這一過程稱為細胞的分裂.細胞分化形成組織,由不同的組織形成具有一定功能的器官,人體內(nèi)存在不同的組織和器官是由于細胞的分化的結(jié)果,骨髓干細胞移植可以治療白血病,原因是干細胞可以分裂、分化形成各種血細胞,故C正確;D、水果在生長過程中,可能噴灑了較多的農(nóng)藥,而農(nóng)藥的殘留主要在果皮,因此,生吃水果蔬菜時,一定要用清水沖洗浸泡或削去外皮以去除農(nóng)藥,故D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。11、D【解析】唾液腺分泌唾液,唾液中含有消化淀粉的酶,故A不符合題意;胃腺分泌的胃液,含有消化酶,能夠初步消化蛋白質(zhì),故B不符合題意;腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,故C不符合題意;肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化,故D符合題意。故選D。各種消化腺的位置和功能?!久麕燑c睛】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。12、B【解析】運動員劇烈運動時,體內(nèi)產(chǎn)熱量增多,需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫,同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。13、D【解析】
同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的。生物細胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進行分析比較,揭示生物進化的現(xiàn)象和本質(zhì)。生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生?!驹斀狻緼.生物細胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進行分析比較,揭示生物進化的現(xiàn)象和本質(zhì),為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù),所以利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進化的順序,故A正確。B.同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的。鳥的翼、鯨的鰭、蝙蝠的翼手和人的上肢,它們的形態(tài)和功能都不相同,但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻基本上一致,說明它們屬于同源器官,由共同的原始祖先進化而來,故B正確。C.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,故C正確。D.各類脊椎動物心臟,由魚類的一心房一心室,到兩棲動物的兩心房一心室,到爬行動物的兩心房一心室,心室內(nèi)有不安全的隔膜,再到鳥類和哺乳類的兩心房兩心室,由各類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)可知,生物進化的趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等。因此,各類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較能直觀說明生物由簡單到復(fù)雜的進化趨勢,而不是從水生到陸生的進化趨勢,故D錯誤?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物進化的證據(jù)。14、C【解析】
人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,經(jīng)過體循環(huán),血液由動脈血變成靜脈血;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成動脈血?!驹斀狻繐?jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:分析可知,茶多酚經(jīng)過消化道的小腸絨毛的毛細血管吸收進入血液內(nèi),進入下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈→經(jīng)過腎小球的濾過到腎小囊內(nèi)(原尿)→腎小管重吸收形成尿液排出體外,說明肺部血管的血液內(nèi)有茶多酚。故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化,尿的形成過程。15、C【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道.鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣?!驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進出肺的通道,包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎,那么病毒到達發(fā)病部位是支氣管,空氣中的病毒到達支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管,C正確;A選項缺少咽、喉、氣管幾部分,故A錯誤;B選項缺少喉,故B錯誤;D選項不僅包括呼吸道,還包括了肺,若病毒進入肺,就是肺炎了。故D錯誤,故選C考點:本題考查呼吸系統(tǒng)的組成,意在考查考生認識呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。16、D【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?!驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中?!军c睛】掌握小腸的功能即可解答。17、D【解析】試題分析:抗生素主要是殺菌,而這種蟲媒病是由病毒引起的,因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病,A錯誤;塞卡病毒寄生在動物的活細胞內(nèi),因此屬于動物病毒,而不是屬于細菌病毒,B錯誤;為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,而不是保護易感人群,C錯誤;患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源,D正確??键c:傳染病的預(yù)防措施。18、B【解析】
(1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼,戴凹透鏡加以矯正。
(2)遠視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的,戴凸透鏡進行矯?!驹斀狻咳绻铙w的凸度過大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導(dǎo)致眼球中晶狀體曲度過大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。
故選:B【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的形成原因。19、C【解析】
基因工程的概念:基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。【詳解】采用基因工程技術(shù),其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達,A正確;外源目的基因必須與運載工具結(jié)合才能導(dǎo)人受體細胞,B正確;基因工程的操作水平屬于分子水平,其運用的原理為基因重組,即是在分子水平上對生物遺傳作人為干預(yù),C錯誤;利用基因工程技術(shù),人們可以定向改良動植物品種,D正確。【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程技術(shù)的概念、原理、操作步驟及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。20、C【解析】生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。可以說:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,A正確;
染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬個基因,B正確;
基因的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多,C錯誤;
生物的性狀是由基因控制的,一對染色體上有數(shù)萬對的基因,所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多得多,D正確。21、A【解析】
此題考查的是制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時的注意事項,先滴的是0.9%生理鹽水,細胞吸水的原理:細胞的濃度大于周圍溶液的濃度時吸水;反之失水。【詳解】如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度,因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%,故要用0.9%生理鹽水,目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀,便于觀察?!军c睛】解答此類題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會保持細胞的原有形狀。22、C【解析】生物的性狀一般由基因決定,但有的還與環(huán)境有關(guān),A錯誤;
DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,因此,基因是包含遺傳信息的DNA片段,B錯誤;
基因所攜帶的遺傳信息非常穩(wěn)定但是也有可能發(fā)生改變,如基因突變,C正確;
生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,因此生物的變異不一定都是可遺傳的變異,D錯誤。23、A【解析】
探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、①作出假設(shè)、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結(jié)論、②表達和交流。故選:A?!军c睛】本題主要考查科學(xué)探究的過程。24、A【解析】
(1)”離離原上草,一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力;(2)種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者,因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物,即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本,如大豆、水稻、玉米、向日葵等,因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的,B正確;種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)臏囟?、充足的空氣等外界條件,C正確;種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,“春風(fēng)”能夠帶來充足的空氣,能促進植物種子的萌發(fā),D正確?!军c睛】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活運用已知的知識解決不同的問題。25、C【解析】
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物?!驹斀狻緼、爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,A不符合題意;B、爬行動物外面有堅硬的卵殼保護著,B不符合題意;C、能在水中游泳不是爬行動物的特征,C符合題意;D、爬行動物完全用肺呼吸,D不符合題意;【點睛】本題主要考查爬行動物的主要特征。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知爬行動物的主要特征。26、受精卵青春期注意保質(zhì)期,關(guān)注營養(yǎng)成分,注意葷素搭配谷類為主,食物多樣社會適應(yīng)不在強光可弱光環(huán)境下看書,堅持做眼保健操等②④⑤⑥②④樹立遠大理想,多參加有益文娛活動,跟老師、同學(xué)多交流③⑤【解析】
(1)合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要,含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分,含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進生長發(fā)育和健康,這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求。
(2)健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。【詳解】(1)每一個人都是由一個受精卵發(fā)育而來,人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。
(2)食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程。在購買食品時應(yīng)閱讀食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,不能以某一種為主。
(3)健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。為保護眼睛的健康不要在強光或弱光環(huán)境下看書,堅持做眼保健操等。
(4)艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源,我們要關(guān)注艾滋病患者,做到②不歧視、④愿意與其一起工作、⑤擁抱、握手是可以的,但是不能有更親密的接觸、⑥參與防艾滋病宣傳。
我們要懂得急救的方法,遇見受傷出血不止,立即撥打120,同時給予病人包扎止血,④某人突然暈倒,呼吸心跳停止,立即撥打120,同時實施人工呼吸和胸外心臟按壓。
(5)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。我們應(yīng)該樹立遠大理想,多參加有益文娛活動,跟老師、同學(xué)多交流;
健康的生活方式:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,可見,題干中③⑤是正確的。【點睛】此題的知識點較多,題量大,綜合性強。27、顯性否25%精子【解析】(1)從第1組調(diào)查的結(jié)果可以看出,雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲,而子女中出現(xiàn)了拇指不能向背側(cè)彎曲,控制拇指不能向背側(cè)彎曲的基因,一定來源于父親和母親,控制拇指不能向背側(cè)彎曲的基因在父母那里沒有表現(xiàn)出來,只表現(xiàn)拇指能向背側(cè)彎曲,因此控制拇指不能向背側(cè)彎曲的基因是隱性基因,控制拇指能向背側(cè)彎曲的基因是顯性基因.即拇指能向背側(cè)彎曲是顯性性狀,拇指不能向背側(cè)彎曲是隱性性狀。(2)如果控制顯性性狀的基因用B表示,控制隱性性狀的基因用b表示.拇指能向背側(cè)彎曲的基因是BB或Bb。(3)“如果用B與b分別表示決定顯性基因和隱性基因”,則拇指不能向背側(cè)彎曲的基因組成是bb,父親或母親遺傳給后代的基因一定是b,所以拇指能向背側(cè)彎曲的基因組成是Bb。遺傳圖解如圖:即該夫婦再生有拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子的幾率是25%。(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。如圖所示:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;基因在親子代之間的傳遞?!久麕燑c睛】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。28、①】晶狀體③】視網(wǎng)膜大腦皮層的視覺中樞⑩B】排尿反射中樞⑤→⑦→B→⑧→⑥腎小管腎小管右心房【解析】圖中結(jié)構(gòu)名稱為:①是晶狀體,②是角膜,③視網(wǎng)膜,④輸尿管,⑤膀胱、⑥尿道、⑦傳入神經(jīng)、⑧傳出神經(jīng)、⑨上行的神經(jīng)纖維、⑩下行的神經(jīng)纖維、A大腦皮層、B脊髓的灰質(zhì)。(1)眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成。眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用,我們視近物時,它的凸度變大,視遠物時,凸度變小。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動。由此可見,我們能夠看到遠近不同的物體,主要是晶狀體凸度變化的原因。
(2)視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此在眼球的結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激、形成物像的部位是視網(wǎng)膜。物像信息通過視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生視覺。
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。某人由于脊柱某個部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者的受傷的部位可能是圖中的⑩,尿失禁時其排尿反射的反射弧是⑤→⑦→B→⑧→⑥。
(4)若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是腎小管。若腎小管的重吸收作用出現(xiàn)問題,原尿中大部分水不能重吸收回血液,尿液中的水分就會大大增加,尿量就會大大增加。
(5)“靜脈注射治療腎臟病變”,藥物經(jīng)過上腔或下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎臟毛細血管(病變部位)。因此藥物到達病灶前最先經(jīng)過心臟的腔室是右心房。29、動物病毒無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成病原體傳染源、傳播途徑和易感人群非特異性不能,抗體具有特異性應(yīng)激性基因血壓C垂體【解析】
病毒的種類有植物病毒,動物病毒和細菌病毒,病毒的結(jié)構(gòu)特點是無細胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸)組成的。傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易人群。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。隨地球、日、月的周期變化形成的有周期、節(jié)律的行為,叫節(jié)律行為。垂體分泌生長激素,調(diào)節(jié)生長發(fā)育?;蚩刂粕锏男誀睢I锏奶卣魇巧锬苓M行呼吸;生物能生長與繁殖;生物能對外界刺激做出反應(yīng)(應(yīng)激性);生物能排除
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