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文檔簡介
四年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試卷一、看拼音,寫詞語。fèngxiān
wèijiè
hétān
biānfú
sōngzhī
jiànkāng
yōngyǒu
xìbāo
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。1.車間主任率(lǜ
shuài)領(lǐng)全體工作人員提高工作效率(lǜshuài),爭創(chuàng)佳績。2.許丹是全國生物競賽冠(guān
guàn)軍,雖然摘得桂冠(guānguàn),但他從不炫耀,而是更加謙虛、刻苦。3.和(hé
hè)人打交道時(shí),不能總是隨聲附和(hé
hè),要有自己的主見。三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))1.搗:A.用棍子等的一端撞擊;B.捶打;C.?dāng)嚁_。①即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。()②壓歲錢不是白拿,要叩頭如搗蒜。()③這個(gè)搗蛋鬼,不知又給媽媽惹什么麻煩了。()2.飾:A.裝飾;B.裝飾品;C.扮演。①六小齡童在《西游記》中飾孫悟空。()②青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。()③這件首飾是爸爸特意從北京買回來送給媽媽的生日禮物。()四、把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①前俯后()②五()斑斕
③()水馬龍
④欣喜()狂⑤茹毛()血
⑥()不相干
⑦天之()子
⑧無()為力1.詞語(填序號(hào))是描寫城市情景的,像這樣描寫城市情景的四字詞語還有、等。2.與詞語⑧意思相近的詞是,意思相反的詞是。五、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1.是什么聲音像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
()2.幾場(chǎng)春雨過后,到那里走走,常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。()3.那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲……()六、按要求寫句子。1.啊,河流醒來了!(仿寫擬人句)2.請(qǐng)展開想象,說一說作者透過天窗還可能看見什么,想到什么,仿照例句寫一寫,最好用上加點(diǎn)的詞。你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……3.我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。(縮句)七、根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的詩詞,并完成填空。1.我走進(jìn)村莊,看見稀疏的籬笆旁一條小路伸向遠(yuǎn)方,路旁樹上的新葉未能形成樹蔭。此時(shí)我不禁想起“,?!边@兩句詩選自宋代詩人的《》。我還能寫出兩句描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的詩:,。2.《卜算子·詠梅》一詞中的“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。“,”寫出了梅花傲寒開放的美好身姿,描寫了梅花的美麗、自信與堅(jiān)強(qiáng)。詞中“待到,”寫出了梅花默默奉獻(xiàn)、大公無私的品格。八、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段,回答問題。他們的屋后(倘
淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會(huì)見到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅
副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫。1.在文中括號(hào)里正確的漢字下面畫“√”。2.選段描繪了兩個(gè)場(chǎng)景圖,請(qǐng)分別給圖取個(gè)名字。①②3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰?“好友”又是指的誰?九、課外閱讀。窗①我喜歡窗,它可以把我引往有花鳥林木的地方,有藍(lán)天白云的地方,有繁星明月的地方。②透過那方方的窗格,你也許看到對(duì)面人家圍墻上有早起的牽?;?,那嫻雅紫色的花瓣帶著被露水滋潤過的清新;你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下,也許是三四只,恰像一小串輕盈俏皮的音符;你也許看到一株芭蕉舒展著它肥大的綠葉,悠閑地在微風(fēng)中輕蕩,或者是一株樸實(shí)的木瓜樹,那直直的樹干把大片大片的葉子高高地舉向天空。也許,你看到的只是一段淡灰色的圍墻,下面是深紅或淺綠油漆的門頂,而那淡藍(lán)色勻凈的天空,就輕輕地填滿了剩余的空間。③不論你看到的是什么,你都會(huì)覺得這是一幅生動(dòng)而又寧靜的畫,而那均勻的窗格就是當(dāng)初構(gòu)圖時(shí)所畫的虛線。④有風(fēng)的時(shí)候,那拂動(dòng)的枝、抖顫的葉,加上那颯颯的聲音,那不只是一幅畫,而是一首歌。⑤下雨的時(shí)候,你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲、淡淡的雨霧,以及那朵朵的花、片片的葉,都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。⑥每一扇窗都有它不同的畫面,每一扇不同畫面的窗在不同的時(shí)刻、不同的天氣,都有它不同的姿態(tài)。1.整體感知。作者描寫了不同、不同、不同的窗,表達(dá)了的思想感情。2.第②自然段運(yùn)用了、、的修辭方法。3.在作者眼里,窗是“一幅生動(dòng)而又寧靜的畫”。下列選項(xiàng)中,不是作者描繪的事物的是()A.牽?;?B.燕子 C.芭蕉 D.木瓜樹4.從第②自然段作者描繪的畫面中,你看到的色彩有。5.在對(duì)畫線句子理解正確的選項(xiàng)后面畫“√”。(1)當(dāng)外面條件發(fā)生變化時(shí),看到的窗外的景致也不相同。
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