2024年河南省商丘市柘城縣實驗中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試題

2024年柘城縣實驗中學(xué)模擬試卷（二）化學(xué)注意事項：1.本試卷共4頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。相對原子質(zhì)量H：1 C：12 O：16 Na：23 A1:27 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Ag：108一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1.下列是河南省部分國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其主要制作過程一定包含化學(xué)變化的是()A.方城石雕 B.靈寶剪紙 C.汝州瓷器 D.桐柏皮影2.化學(xué)實驗室中，儲存氫氧化鈉固體的危險化學(xué)品柜上應(yīng)張貼的安全警示標(biāo)志為()A.爆炸性物質(zhì)B.易燃液體C.易于自燃的物質(zhì)D.腐蝕性物質(zhì)3.美景吸引，高鐵便利，國人旅游熱情高漲。小明到西藏旅游，為避免高原反應(yīng)，應(yīng)隨身攜帶的氣體是()A.氧氣 B.氫氣 C.氮氣 D.臭氧4.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是()A.加熱液體B.傾倒液體C.熄滅酒精燈D.稀釋濃硫酸5.工業(yè)制取水煤氣是利用碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)6.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！蹦苈劦矫坊ǖ南銡馐且驗?)A.分子的體積很小 B.分子在不斷運動C.分子之間有間隔 D.分子可以再分7.金屬鈦是航天領(lǐng)域常用的材料之一，鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是()A.x=8 B.鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22C.鈦的相對原子質(zhì)量為47.87 D.鈦元素位于元素周期表的第四周期8.水是“生命之源”。下列關(guān)于水的說法正確的是()A.無色透明的工業(yè)廢水可直接排放B.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C.硬水通過活性炭處理后可得到軟水D.水由氫元素和氧元素組成9.分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類正確的是()A.有機物：H2CO3、C6H12O6 B.復(fù)合肥料：KNO3、CO（NH2）2C.空氣污染物：CO2、SO2 D.干燥劑：生石灰、濃硫酸10.下列實驗不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)A.B.C.D.A.探究MnO2對過氧化氫分解速率的影響 B.驗證質(zhì)量守恒定律C.驗證二氧化碳能和水發(fā)生反應(yīng) D.探究碘在不同溶劑中的溶解性11.下列區(qū)分一些常見物質(zhì)的方法或試劑錯誤的是()A.稀硫酸和稀鹽酸：觀察顏色B.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體：加水溶解后測溫C.氯化鉀固體和氯化銨固體：加熟石灰研磨D.羊毛與合成纖維：灼燒，聞氣味12.如圖為NaCl和KNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是()A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B.t1℃時，NaCl溶液和KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.配制100g質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液，需要t2℃時60g飽和KNO3溶液和40g水D.NaCl中含有少量的KNO3，可采取降溫結(jié)晶的方法提純NaCl13.數(shù)字化傳感器可以使實驗結(jié)果更直觀、準(zhǔn)確。某同學(xué)利用數(shù)字化傳感設(shè)備，探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH和溫度的變化，測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()甲乙A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中B.當(dāng)加入液體的體積為10mL時，二者恰好完全反應(yīng)C.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為放熱反應(yīng)D.當(dāng)反應(yīng)時間為20s時，混合溶液的pH小于714.含有一種雜質(zhì)的CuCl2樣品13.5g，將其用水完全溶解后，使其與足量的AgNO3溶液充分反應(yīng)，得到29g沉淀，則樣品中不可能含有的雜質(zhì)是()A.AlCl3 B.NaCl C.ZnCl2 D.CaCl2二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.形成化合物種類最多的元素是__________________；地殼中含量居前兩位的元素所形成的化合物的化學(xué)式為__________________。16.我國的科研工作者在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域不斷取得突破。（1）袁隆平院士一生致力于雜交水稻研究，水稻脫殼后就是大米，大米中富含的營養(yǎng)素為_______________。（2）屠呦呦因成功提取青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）挽救了數(shù)百萬人的生命而獲得諾貝爾獎，青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為_______________（填最簡比）。17.如圖為給病人輸液用的氯化鈉注射液的標(biāo)簽（部分文字）氯化鈉注射液【規(guī)格】500mL，濃度（質(zhì)量分數(shù)）：0.9%【適應(yīng)癥】各種原因所致的失水等【用法】靜脈滴注（1）要配制一瓶該規(guī)格的注射液（密度約為1g/mL），需要氯化鈉的質(zhì)量為_______________g。（2）若實驗室用氯化鈉固體配制該溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、_______________、膠頭滴管和量筒。（3）若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其他操作正確），會導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。18.使用過實驗藥品后應(yīng)蓋緊瓶塞，放回原處。某化學(xué)小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，該化學(xué)小組對其進行了如下探究。（1）氫氧化鈉溶液敞口放置會生成碳酸鈉，請用化學(xué)方程式表示其原理：_______________。（2）為探究該溶液中是否還含有氫氧化鈉，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取少量溶液于試管中，滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則說明有氫氧化鈉。另一位同學(xué)指出此方案不合理，原因是_______________。改進實驗為在上述溶液中加入過量_______________（填“氯化鈣溶液”或“氫氧化鈣溶液”），溶液仍為紅色，證明該溶液中還含有氫氧化鈉。19.氫氣、甲烷和乙醇都可用作燃料。氫氣被認為是理想的能源，其原因是_______________（寫出一條即可）；甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________；當(dāng)氧氣不充足時，一定量乙醇燃燒會生成二氧化碳，一氧化碳和水，若一定質(zhì)量的乙醇燃燒生成了4.4g二氧化碳、8.4g一氧化碳和一定質(zhì)量的水，則生成水的質(zhì)量為_______________g。20.中央廣播電視總臺《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會》以“龍行龘龘，欣欣家國”為主題，其中“龘”字為三個“龍”字疊加，形容龍騰飛的樣子，某同學(xué)以此構(gòu)建了含有相同元素的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若X、Y、Z中均含有碳元素，X為固體單質(zhì)，Y與Z組成元素相同，Z是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。從微觀角度解釋Y與Z的性質(zhì)有差異的原因：______________。（2）若X、Y、Z中均含有鈣元素，X屬于堿，Y與Z均屬于鹽，且Y中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)占40%。則X在生產(chǎn)生活中的一種用途為______________；Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為______________。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.（2分）為保障航天員的生命、生活所需，中國空間站生命保障系統(tǒng)實現(xiàn)了氧氣和水的再生循環(huán)。以下是其中一步反應(yīng)的微觀示意圖。（1）物質(zhì)丙中氧元素的化合價是多少？（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。22.（2分）某化學(xué)小組用W形管進行可燃物燃燒條件的實驗探究，，b兩處均放置等量的白磷。（已知：白磷的著火點為40℃）（1）觀察到a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒，說明可燃物燃燒氧氣需要什么條件？（2）若想用此裝置探究可燃物燃燒需要氧氣，請補充實驗繼續(xù)探究。（簡要敘述實驗設(shè)計）23.（3分）如圖是實驗室中常用的氣體制取裝置。A.B.C.D.（1）若實驗室利用A裝置制取氧氣，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）裝置B和C均可用作制取CO2的發(fā)生裝置，相比較裝置C的優(yōu)點是什么？（3）若用D裝置采用排空氣法收集O2，如何驗滿？24.（3分）為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgCl2、Na2SO4和CaCl2，某化學(xué)小組設(shè)計了以下方案：①加入過量的X溶液；②加入過量的NaOH溶液；③加入過量的Na2CO3溶液；④過濾；⑤加入適量的稀鹽酸。（1）請寫出加入NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）請確定X的成分。（寫化學(xué)式）（3）加入適量稀鹽酸的目的是什么？四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.人類文明的發(fā)展離不開金屬材料，其中鋁、銅、鐵是現(xiàn)在社會應(yīng)用最廣泛的三種金屬。I.性能優(yōu)良的鋁（1）鋁合金是制造高鐵、飛機的常用材料，鋁合金屬于______________（填“金屬材料”或“合成材料”）。（2）鋁耐腐蝕的原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。Ⅱ.歷史悠久的銅（3）我國的青銅文化歷史悠久。青銅器在放置過程中會生銹，銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，根據(jù)該化學(xué)式可知，銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和______________有關(guān)。（4）金屬的回收利用有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源。如圖是工廠處理含銅垃圾的生產(chǎn)流程。（殘留物不溶于水和稀硫酸）①寫出加入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；②濾液C中除了浸入適量鐵屑，還可以加入什么藥品得到金屬銅？Ⅲ.應(yīng)用廣泛的鐵（5）鐵鍋能用來炒菜，主要是利用了鐵的______________性。（6）市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)，起到補血的作用。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。（7）某煉鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O380%的鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e96%的生鐵多少噸？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（二）化學(xué)參考答案1.【答案】C【解析】本題考查物質(zhì)的變化。A、B、D項，石雕、剪紙、皮影的制作過程中沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；C項，瓷器的制作過程中有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。2.【答案】D【解析】本題考查化學(xué)品標(biāo)志。氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性。故選D。3.【答案】A【解析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)。氧氣能供給呼吸，高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，故應(yīng)配置適量氧氣，供給人類呼吸。故選A。4.【答案】B【解析】本題考查化學(xué)實驗基本操作。A項，加熱液體藥品時，試管里的液體體積應(yīng)不超過試管容積的三分之一，錯誤；C項，熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹滅，錯誤；D項，稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿?zé)谧⑷胨?，同時用玻璃棒不斷攪拌，加快熱量散失，錯誤。故選B。5.【答案】c【解析】本題考查基本反應(yīng)類型。根據(jù)信息可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)符合置換反應(yīng)“單換單”的反應(yīng)特征，屬于置換反應(yīng)。故選C。6.【答案】B【解析】本題考查分子的性質(zhì)。能聞到花香，是因為含有香味的分子在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到花香。故選B。7.【答案】A【解析】本題考查元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖。A項，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故，x=10，符合題意；B項，根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，且在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的質(zhì)子數(shù)為22，不符合題意；C項，元素周期表的一格中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，其單位為“1”，故鈦的相對原子質(zhì)量為47.87，不符合題意；D項，元素所在周期數(shù)等于該元素原子的核外電子層數(shù)，則鈦元素位于元素周期表的第四周期，不符合題意。故選A。8.【答案】D【解析】本題考查水的綜合知識。A項，無色透明的工業(yè)廢水中可能含有有害物質(zhì)，未經(jīng)處理直接排放會造成水體污染，錯誤；B項，過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，錯誤；C項，活性炭可以吸附水中的色素和異味，不能將硬水軟化，錯誤。故選D。9.【答案】D【解析】本題考查物質(zhì)的分類。A項，有機物是指含碳元素的化合物，但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等除外，H2CO3屬于無機物，錯誤；B項，同時含有氮、磷、鉀中的兩種或三種營養(yǎng)元素的化肥屬于復(fù)合肥料，CO（NH2）2不屬于復(fù)合肥料，錯誤；C項，目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等，二氧化碳屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，錯誤。故選D。10.【答案】C【解析】本題考查實驗設(shè)計。C項，二氧化碳能溶于水，也會使塑料瓶中的壓強減小，所以不能僅僅根據(jù)塑料瓶變癟就說明二氧，化碳能和水發(fā)生反應(yīng)，符合題意。故選C。11.【答案】A【解析】本題考查物質(zhì)的鑒別。A項，稀硫酸和稀鹽酸均為無色液體，用觀察顏色的方法不能區(qū)分，符合題意；B項，取樣，分別加水溶解，氫氧化鈉固體加水溶解后會放熱，而硝酸銨固體加水溶解后會吸熱，可以區(qū)分，不符合題意；C項，取樣，分別加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是氯化鉀，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，可以區(qū)分，不符合題意；D項，取樣，分別灼燒，有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛，有刺激性氣味產(chǎn)生的是合成纖維，可以區(qū)分，不符合題意。故選A。12.【答案】C【解析】本題考查溶解度曲線。A項，未知溫度，無法比較二者的溶解度大小，錯誤；B項，溶液的狀態(tài)不確定，無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小，錯誤；C項，100g質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=，t2℃時60g飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=，故t2℃時60g飽和KNO3溶液和40g水能配制成100g質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3溶液，正確；D項，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉中含有少量的硝酸鉀，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉，錯誤。故選C。13.【答案】C【解析】本題考查中和反應(yīng)。A項，由圖甲可知，開始時溶液的pH>7，最終溶液的pH<7，故該實驗是將稀鹽酸加到氫氧化鈉溶液中，錯誤；B項，當(dāng)加入稀鹽酸的體積為10mL時，溶液的pH>7，氫氧化鈉未反應(yīng)完全，錯誤；C項，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溫度逐漸升高，說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，正確；D項，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，二者恰好完全反應(yīng)時，溫度達到最高，當(dāng)反應(yīng)時間為20s時，溫度未達到最大值，且20s后溫度還在上升，說明此時溶液中還有NaOH，混合溶液的pH大于7，錯誤。故選C。14.【答案】C【解析】本題考查技巧性計算。假設(shè)13.5g該物質(zhì)全部為CuCl2，設(shè)反應(yīng)后生成AgCl沉淀的質(zhì)量為x，則：13.5g氯化銅與足量硝酸銀完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量28.7g<29g，因此13.5g雜質(zhì)與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量應(yīng)大于29g，假設(shè)AlCl3、NaCl、ZnCl2、CaCl2的質(zhì)量均為13.5g，設(shè)反應(yīng)后生成AgCl沉淀的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4，則：故該樣品中不可能含有的雜質(zhì)是ZnCl2。故選C。15.【答案】C（或碳元素）SiO216.【答案】（1）糖類（2）9:4【解析】本題考查食物中富含的營養(yǎng)素及化學(xué)式的相關(guān)計算。（1）大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類。（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，故青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比=。17.【答案】（1）4.5（2）玻璃棒（3）偏大【解析】本題考查溶液的配制及誤差分析。（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，溶液質(zhì)量=溶液體積×溶液密度，故需要氯化鈉的質(zhì)量為。（2）實驗室用氯化鈉固體配制溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解，其中需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。（3）若用量筒量取水時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致實際量取的水偏少，導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。18.【答案】（1）（2）碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞溶液變紅氯化鈣溶液【解析】本題考查堿的化學(xué)性質(zhì)。（1）氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中，會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。（2）碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性，均可使酚酞溶液變紅。氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，影響對氫氧化鈉的檢驗，所以應(yīng)加入過量氯化鈣溶液，除去碳酸鈉，排除碳酸鈉的干擾，若溶液仍為紅色，證明該溶液中還含有氫氧化鈉。19.【答案】燃燒熱值大（或燃燒產(chǎn)物為水，無污染等） 10.8【解析】本題考查氫能源的優(yōu)點、化學(xué)方程式的書寫和化學(xué)計算。由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，8.4g一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，故乙醇中碳元素的質(zhì)量=，乙醇的質(zhì)量=，乙醇中氫元素的質(zhì)量=，故生成水的質(zhì)量=。20.【答案】（1）分子的構(gòu)成不同 （2）改良酸性土壤（合理即可）（合理即可）【解析】本題考查物質(zhì)的推斷。（1）X、Y、Z中均含有碳元素，X為固體單質(zhì)，則X為C；Z是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則Z為CO；Y與Z組成元素相同，且Y與Z能相互轉(zhuǎn)化，則Y為CO2。代入驗證，推導(dǎo)正確。從微觀角度解釋Y與Z的性質(zhì)有差異的原因是分子的構(gòu)成不同。（2）若X、Y、Z中均含有鈣元素，X屬于堿，則X為Ca（OH）2，Y屬于鹽，且Y中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)占40%，則Y為CaCO3；Z可以為CaCl2等。代入驗證，推導(dǎo)正確。21.【答案】（1）-2（1分） （2）（1分）【解析】本題考查微觀反應(yīng)示意圖。由圖可知，甲為CO2，乙為H2，丙為H2O，丁為CH4。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（1）由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零可知，H2O中氧元素的化合價為-2。22.【答案】（1）可燃物燃燒需要溫度達到其著火點。（1分）（2）另取一份等量的白磷放入燒杯底部。（合理即可，1分）【解析】本題考查燃燒的條件。（1）a處白磷與氧氣接觸，溫度沒有達到白磷的著火點，不燃燒；b處白磷與氧氣接觸且溫度達到其著火點，燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達到其著火點。（2）若想用此裝置探究可燃物燃燒需要氧氣，需要用控制變量法，故可另取一份等量的白磷放入燒杯底部。23.【答案】（1）（1分）（2）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（1分）（3）將帶火星的木條放在b口