2024屆四川省瀘州市龍馬潭區(qū)金龍中學物理八年級下冊期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024屆四川省瀘州市龍馬潭區(qū)金龍中學物理八年級下冊期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是（）A．甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，沒有慣性C．如圖的過程中，摩擦力會變大D．推箱子不動，是因為推力小于摩擦力2．一輛汽車分別以6m/s和4m/s的速度運動時，它的慣性大?。ǎ〢．一樣大 B．速度為4m/s時大 C．速度為6m/s時大 D．無法比較3．如圖所示，水沸騰時，內部會產(chǎn)生大量氣泡，在水中不斷上升、變大。對于氣泡所受壓強和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時)，下列說法正確的是（）A．壓強變小，浮力變小B．壓強變小，浮力變大C．壓強變大，浮力不變D．壓強不變，浮力不變4．一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N5．下面是用照相機拍攝(每0.ls拍攝一次)小球在四種不同運動狀態(tài)下的照片，其中受力平衡的是（）A． B． C． D．6．如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個石塊處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用B．A、B、C三個石塊所受合力不為零C．C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力D．B石塊受到A石塊的壓力與B石塊對A石塊的支持力是一對相互作用力7．“一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)?！蓖评砀爬ǔ鲞@一規(guī)律的物理學家是（）A．牛頓 B．亞里士多德 C．伽利略 D．阿基米德8．將甲、乙兩種實心物體放入水中，出現(xiàn)如圖情形，由此推斷它們的密度關系是A． B． C． D．以上說法都不對9．機器甲、乙的功率分別為100瓦、80瓦，則下列說法中正確的是（）A．甲做功可能比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多 D．甲做功用時一定比乙短10．下列有關科學方法運用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運用了模型法B．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變,運用控制變量法11．如圖所示，在三個相同的容器中裝有相同質量的水，將木塊A、鐵塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受水的壓力相比較，正確的是A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙=F丙C．F甲<F乙=F丙 D．F甲=F乙=F丙12．圖是世警會運動比賽的一些項目。這些項目中力對物體做功情況的敘述正確的是A．氣步槍比賽中，子彈離開槍口后，槍還對子彈做功B．拔河比賽中，兩隊僵持不動時，運動員對繩子做了功C．臥推比賽中，運動員把杠鈴向上推起的過程中，運動員對杠鈴做了功D．定向越野比賽中，運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動，運動員對包袱做了功二、填空題13．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明________；將瓶內灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明________．14．如圖所示，杠桿上的格等距，杠桿水平放置且自重忽略不計，O是支點，左側掛一物體，動力F1大小為6N，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則物體的重力為___________N．此時杠桿屬于_________（填“省力"或“費力"）杠桿．15．如圖所示射箭運動員把弓拉彎，放手后被拉彎的弓能把箭射出去。此過程中從能量轉化的角度看，是弓的_____能轉化為箭的_____能。且在箭射出的角度相同的情況下弓拉開的越滿箭射的越_________（選填“近”“遠”）。16．由于不良的用眼習慣、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加。（1）圖中的_____（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因?？蛇x用_____來矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。（2）某人坐在家門口看小說，看得正起勁時，突然發(fā)現(xiàn)一個人在庭院外走動，他馬上摘除眼鏡，認出了這個人是誰。那么，此人摘除的眼鏡應是_____鏡。三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材設計了如圖（a）、（b）所示的兩個實驗，通過觀察后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：（1）小明和小華實驗時是通過觀察______來比較壓力的作用效果的．（2）造成前后兩個結論不一致的原因是_______．（3）設圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則pb______pc．（選填“小于”、“等于”或“大于”）．18．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓銅球、鋼球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止。(1)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是：______；(2)該實驗是通過觀察______來比較小球動能的大小。19．（8分）用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系：（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和_____相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受到水平方向上的摩擦力。（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的_____。（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車運動的越_____。（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出：運動的物體不受外力作用時，它將_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，有一物體放置在水平桌面上，現(xiàn)用大小為的力水平向右推物體，請在圖中作出該力的示意圖．（_____）21．（8分）畫出吊起物體的最省力的繩子繞法.（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，漂浮在水面上的木塊的體積為7×10-3m3，密度為0.6×103kg/m3，取g=10N/kg．求：（1）木塊受到的浮力是多少？（2）如果在木塊上放一個密度為8×103kg/m3的金屬塊，要使木塊和金屬塊剛好浸沒在水中，金屬塊的體積是多少?23．（12分）中國自行研制的國之重器“新光華”號半潛船有兩個足球場那么大，是海上的“大力神叉車”，也是我國最大、世界第二大的10萬噸級半潛船，它通過本身壓水艙中壓載水的調整，把裝貨甲板潛入水中，以便將所要承運的不可分割的特大件貨物（如駁船、游艇、艦船、鉆井平臺等）從指定位置浮入半潛船的裝貨甲板上，定位后排放壓水艙中壓載水，直至半潛船上浮至預定的水線，如圖甲所示：“新光華”號半潛船，在運載貨物時通常采用兩種方式：一是如圖乙所示的“非浮載”方式；二是為了運載更重貨物時，采用的如圖丙所示的“浮載”方式，其主要參數(shù)如下：（海水密度取1×10kg/m，1節(jié)=1.8km/h）總長/m22.5船寬68設計吃水/m18.6最大下潛吃水/m30.5最大載貨（非浮載）/萬噸7最大載貨（浮載）/萬噸9.8發(fā)動機輸出功率/kW1.6×106最大航速/節(jié)14.5(1)“新光華”號半潛船處在最大下潛狀態(tài)時，船底面積為100船板所受海水的壓力約為多少？(2)該半潛船以最大浮載裝貨時，保持最大非浮載裝貨時相同的壓載水量，則船和貨物所排開海水的體積增大多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對乙有一個力的作用，由于力的作用是相互的，乙對甲施加反作用力，所以兩人會向后退，故A正確；B．乒乓球質量小，慣性小，所以容易改變其運動狀態(tài)，容易能被球拍擊回，故B錯誤；C．物體受水平推力，由于物體的重力不變，因此桌面受到的壓力也不變，如圖的過程中，接觸面積增大，但壓力和接觸面的粗糙程度沒發(fā)生變化，所以摩擦力將保持不變，故C錯誤；D．由于物體沒有推動，物體仍然處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于推力，故D錯誤．2、A【解析】

物體的慣性與物體的速度無關，只和物體的質量有關，因此無論速度大小，只要質量不變慣性都保持不變。故選A。3、B【解析】

液體沸騰時，液體內部會產(chǎn)生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大；對于氣泡所受水的壓強，隨深度的減小而減小，浮力與排開液體的體積成正比，氣泡上升時，體積變大，因此浮力變大；故B正確。故選B。4、C【解析】

首先要對選項中涉及的物體的質量有個初步的了解，再根據(jù)重力和質量的關系，可求出重力G；選出符合生活實際的答案．【詳解】初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：，故ABD錯誤；C正確；故選C.5、B【解析】

A．小球在相同的時間內通過的路程不相等，且其運動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態(tài)，故不受平衡力。故A錯誤。B．小球在相同的時間內通過的路程相等，所以小球做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故小球受平衡力。故B正確。C．小球在相同的時間內通過的路程相等，但其運動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態(tài)，故不受平衡力。故C錯誤。D．小球在相同的時間內通過的路程增大，所以小球做加速運動，不處于平衡狀態(tài)。故不受平衡力。故D錯誤。6、D【解析】

A．B石塊受到A石塊的壓力，但A石塊的重力是作用在A石塊上，故A錯誤；B．A、B、C三個石塊處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力，所以合力為零，故B錯誤；C．B石塊除了受到C對它的支持力、A對它的壓力，還受到重力，B受到三個力的作用處于靜止狀態(tài)，即三力平衡，而不是二力平衡，故C錯誤；D．B石塊對A的力和A石塊對B的力一對相互作用力，故D正確。故選D。7、A【解析】

A．牛頓在伽利略、笛卡兒等人研究成果的基礎上，推理得出這個規(guī)律。A選項符合題意；B．亞里士多德認為物體沒有力，就不會運動。B選項不符合題意；C．伽利略的結論是：運動的物體，如果沒有受到力，就會永遠運動下去。C選項不符合題意；D．阿基米德的主要成就在浮力的研究上，他在力與運動的關系方面沒有大的成就。D選項不符合題意。故選A。8、B【解析】

由題圖知道，甲物體漂浮在水中，乙在水中沉底，因為當物體的密度小于液體的密度時漂浮，物體的密度大于液體的密度時下沉、沉入底部，所以，甲的密度小于水的密度，乙的密度大于水的密度。故選B。9、C【解析】

A．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故A錯誤；B．做功的多少由功率和時間共同決定，故B錯誤；C．甲每秒做功100J，乙每秒做功80J，故甲每秒做功一定比乙多，故C正確；D．做功相同的時候，甲做功用時一定比乙短，故D錯誤。10、C【解析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據(jù)增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運用了類比法，故C錯誤符合題意；D．滑動摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時要保持壓力不變，是控制變量法的應用，故D正確不符合題意。11、A【解析】

由圖可知，木塊都是漂浮的，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，木塊下表面所受水的壓力即木塊受到的浮力．由圖可知，甲容器中木塊排開水的體積最小，受到的浮力最小；乙、丙容器中，將木塊和鐵塊看為一個整體，它們都漂浮，根據(jù)漂浮條件，它們受到的浮力相等，則它們排開水的總體積相等．因乙容器中鐵塊放在下面，丙容器中鐵塊放在上面，則丙容器中木塊浸入水中的體積大于乙容器中木塊浸入水中的體積．即丙容器中木塊排開水的體積大于乙容器中木塊排開水的體積．所以木塊在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力．綜上分析可知，木塊在三個容器中受到浮力的大小關系為：F浮甲<F浮乙<F浮丙，則木塊下表面所受水的壓力關系為：F甲<F乙<F丙．12、C【解析】

A．氣步槍比賽中，子彈離開槍口后，槍對子彈沒有推力作用，所以槍對子彈沒有做功，子彈能夠向前運動是因為子彈具有慣性。故A錯誤。B．拔河比賽中，兩隊僵持不動時，運動員的拉力沒有使繩子移動一段距離，所以運動員沒有對繩子做功。故B錯誤。C．臥推比賽中，運動員把杠鈴向上推起的過程中，運動員對杠鈴有推力作用，且杠鈴在推力的方向上移動了一段距離，所以運動員對杠鈴做了功。故C正確。D．定向越野比賽中，運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動。水平方向上，包袱做勻速直線運動，不需要力來維持，運動員對包袱沒有功；豎直方向上包袱沒有移動，運動員對包袱也沒有做功。所以運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動時，運動員對包袱沒有做功。故D錯誤。二、填空題13、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強越小力可以使物體發(fā)生形變【解析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【點睛】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減??；（2）當向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內的液體受到向上的壓強大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)．14、12省力【解析】

第一空．設杠桿上每一個格的長度為L，則重物的力臂為2L，動力的力臂為4L，由杠桿的平衡條件可得：G×2L=F1×4L，則物體的重力：G=×F1=2×6N=12N；第二空．因2L<4L，所以，此時杠桿屬于省力杠桿．15、彈性勢動遠【解析】

[1][2]射箭運動員把弓拉彎，弓具有了彈性勢能，放手后被拉彎的弓能把箭射出去，此時箭具有動能向前運動，因此，此過程中從能量轉化的角度看，是弓的彈性勢能轉化為箭的動能。[3]彈性勢能的大小與物體的材料和發(fā)生彈性形變的大小來決定的，所以，在箭射出的角度相同的情況下弓拉開的越滿，弓具有的彈性勢能越大，箭具有的動能就越大，射的越遠。16、甲凹透鏡凸透【解析】

第一空．造成近視的原因是晶狀體的曲度過大，或眼球前后徑過長，導致物體的像落在視網(wǎng)膜的前方；圖甲中光線在視網(wǎng)膜前會聚，表示成像在視網(wǎng)膜的前方，因此表示近視眼；圖乙中光線在視網(wǎng)膜后方會聚，表示成像在視網(wǎng)膜的后方，因此表示遠視眼；第二空．凹透鏡對光有發(fā)散作用，近視眼應配戴凹透鏡加以矯正；第三空．遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體，由題可知，看書時戴上眼鏡，而突然發(fā)現(xiàn)一個人在庭院外走動，看不清，他馬上摘除眼鏡，能看清這個人，表明這個人是遠視眼，戴的是凸透鏡。三、實驗題17、海綿的凹陷程度接觸面材料不同等于【解析】（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，小明和小華是根據(jù)海綿和木板形變程度來比較壓力的作用效果的；（2）不同的物體受力改變形狀的難易程度是不同的，海綿比較容易改變形狀，木板不易發(fā)生形變，即受到壓強的物理材料不同，造成受到相同的壓強時，物體的形變程度不同．（3）圖（b）中小桌對海綿和圖（c）中小桌對木板的壓力相同，受力面積相同，壓強相同，則Pb=Pc．18、質量一定時，物體的速度越大，動能越大木塊移動的距離【解析】

(1)[1]甲、丙兩次實驗中，銅球的質量相同，而到達水平面的初始速度不同，故探究的是動能與速度的關系，得出的結論應是：質量一定時，速度越大，動能越大。(2)[2]該實驗利用轉換法，通過比較木塊被推動的距離來比較小球的動能大小。19、支持重力速度小遠做勻速直線運動【解析】

小車沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的支持力和重力平衡，作用效果互相抵消；以保證小車只受到水平方向上的摩擦力。第一空．支持第二空．重力第三空．根據(jù)控制變量法，要研究小車的運動和力的關系，要控制其他的因素一樣，即小車到達底端的速度要求一樣；即每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度；由圖知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越遠；第四