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文檔簡(jiǎn)介
-2024學(xué)年上海市閔行區(qū)六年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷2023學(xué)年第二學(xué)期期中考試六年級(jí)語文試卷答案一、積累與運(yùn)用(11分)(一)(一)默寫(5分,每空1分,錯(cuò)一個(gè)字扣1分)1.寒食東風(fēng)御柳斜
2.千錘萬鑿出深山
3.燕山月似鉤
4.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。(二)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(6分,每空2分)5.(2分)
B
辟(pì)
悵(chàng)鵠(hú)
6.(2分)
A
稠
籍
皇
7.(2分)
B二、文言文閱讀(16分)(一)閱讀下面古詩(shī),完成第8-9題。(3分)8.扎根在石縫中的竹子。(1分)9.(2分)D(二)閱讀下面古文,完成第10-13題。(8分)10.(2分,每空1分)
儒
孟子11.(2分,每空1分)擅長(zhǎng)
因?yàn)?2.(2分)即使他與前一個(gè)人一起學(xué)棋,但是棋藝不如人家。13.(2分)
B(三)閱讀下文,完成第14-16題。(5分)14.(1分)
拿(捕捉,抓)15.(2分)
“遇其儔必斗”/“竹雞之性,遇其儔必斗?!?/p>
16.(2分)凡事要三思而后行,不要魯莽行事?;颍好つ亢枚罚瑹o法認(rèn)清形勢(shì),反而會(huì)害了自己。三、現(xiàn)代文閱讀(23分)(一)閱讀下文,完成第17—21題(12分)17、(2分)B
【說明:題干中的“挨”讀ai(第二聲),意思是“困難地度過(時(shí)光)”
A、C兩項(xiàng)的“挨”讀ai(第一聲),D項(xiàng)“挨”讀ai(第二聲),但意思是“拖延”】18.(3分,每空各1分)
①興奮、急切(期待)
②焦急、興奮
③失望、委屈【說明:根據(jù)第3自然段的內(nèi)容,可知早晨"我"既興奮又急切;根據(jù)第4-5自然段的內(nèi)容,可知上午"我"一直很焦急;根據(jù)第7自然段的內(nèi)容,可知黃昏時(shí)"我"心里充滿了失望、委屈?!?9.(3分)“驚惶”是對(duì)母親的肖像描寫,表現(xiàn)母親的不安(緊張)和慌亂;體現(xiàn)母親的自責(zé)和愧疚;兩個(gè)“拉”字是對(duì)母親的動(dòng)作描寫,反應(yīng)了母親對(duì)“我”的關(guān)愛和憐愛(心疼)。20.(2分)“昏暗下去”既是實(shí)指,指“我”從白天等到天黑,又是虛指,一方面暗示了等待的落空,另一方面表明“我”的心情最終歸于灰暗。21.(2分)A(二)閱讀下文,完成第22-25題。(13分)22.(3分)環(huán)境(1分),描寫了天氣的寒冷(1分),襯托了快遞哥的熱情和吃苦耐勞的品質(zhì)。(1分)23.(4分)(1)熱情為“我”指路,并主動(dòng)提出送“我”(1分)(2)一路上“我”與快遞哥交談(1分)(3)一個(gè)樂觀積極的人(樂觀向上/富有朝氣)(1分)(4)感激/敬重(1分)24.(4分)為同學(xué)詢問是否給錢而感到詫異(2分),為我一時(shí)沒想到給快遞哥費(fèi)用而懊悔(2分)25.(2分)
A四、名著閱讀26.
丹尼爾·笛福
/
笛福(1分)27.
B
(2分)28.(1)他面臨的困難有:(1分)【從以下A、B、C、D
等方面舉出一個(gè)困難即可】(2)解決方法:(1分)【從以下A、B、C、D
等方面寫出一個(gè)對(duì)應(yīng)的解決方法即可】參考內(nèi)容:A、他面臨的困難:在“衣”和“食”上遇到的困難。(沒有食物)解決方法:他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運(yùn)到岸上。打獵,捕魚,馴養(yǎng)野山羊,種植大麥和稻子,曬野葡萄干。用面見篩面做面包。(寫出一個(gè)即可)B、他面臨的困難:在“住”和“安全”上遇到的困難。(沒有房子)解決方法:他在小山邊搭起帳篷定居下來,接著用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄作為防御,在帳篷后挖洞居住。(寫出一個(gè)即可)C、他面臨的困難:確定時(shí)間和自己的位置。解決方法:他根據(jù)自然現(xiàn)象推測(cè)時(shí)間和確定自己的位置,用刀刻斫痕的方式來記錄時(shí)間,并把記時(shí)間的大柱子立在自己上岸的地方,以便經(jīng)過此處的船只能夠發(fā)現(xiàn)。(
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